完整C.欺骗
中国国民及世界舆论第 1
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第11课　北洋政府的黑暗统治同步测试题一、选择题1.1913年3月20日,宋教仁被杀手刺杀于上海火车站,经过调查幕后的黑手是袁世凯的亲信。“宋教仁案”从本质上反映了(　A　)A.共和与专制的矛盾B.统治阶级内部矛盾C.国民党与北洋军阀的矛盾D.日美争夺中国的矛盾加深【解析】袁世凯企图建立独裁,宋教仁主张民主共和,为限制袁世凯的权力,宋教仁试图组成责任内阁且通过努力使国民党成为国会第一大党,这使袁世凯大为惊恐。宋教仁遇刺本质上反映了共和与专制的矛盾。2.右下图是中华民国初期创作的讽刺漫画《政府人物之真相》:表示政府虽有“共和”之名,实际是猿(袁)家天下。这幅漫画反映了(　C　)A.北洋军阀政府名存实亡B.君主立宪得到广泛支持C.袁世凯实行独裁统治D.中华民国政府政治开明【解析】本题主要考查学生对历史图片的分析和理解能力。图片中的信息表示政府虽有“共和”之名,实际是猿(袁)家天下,表明民主共和名存实亡,袁世凯实行独裁统治。3.(2019·济南历城质检)“万户涕泪,一人冠冕,其心尚有‘共和’二字存耶?既忘共和,即称民贼。”这是孙中山《讨袁檄文》中的一段话,针对的是袁世凯的哪一行 (　D　)A.出卖维新派B.刺杀宋教仁C.出卖国家利益D.复辟帝制【解析】本题考查学生的分析及识记能力。根据题干中“一人冠冕”及“《讨袁檄文》”等信息,结合所学知识可知,袁世凯复辟称帝,孙中山发表《讨袁檄文》,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度。4.日本在“二十一条”中提出“中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国”的真实目的是(　A　)A.排斥其他列强以独霸中国B.维护中国领土主权


材料的实质是排斥其他列强向中国沿海
地区扩张势力,这充分暴露了日本独霸中国的野心。5.下列选
项中不属于辛亥革命、二次革命、护国战争共同点的是(　D　)A.都
是武装斗争B.都未完
成反帝反封建的任务C.由
孙中山号召或领导D.矛盾
都指向北洋军阀【解析】本题主要考查学生对知识的
比较能力。辛亥革命的斗争矛头指向清政府,那时北洋军阀政府尚
未建立。6.下列袁世凯实行独裁的史实,先
后顺序是(　C　)①修改总
统选举法,使总统可以无限期连任②废除
《中华民国临时约法》③强
迫国会选举他为正式大总统④下
令解散国民党A.①③②④B.②①④③C.③④②①D.④②①③【解析】结合所学知识可知,镇压
二次革命之后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统,随
即又下令解散国民党,不久,他又废除《中华民国临时约法》。接着,修改总统选举法,规定总
统可以无限期连任。【
拓展延伸】袁世凯为什么能够复辟帝制?其复辟说明了什么?原因:从主
观方面来看,袁世凯代表的是大地主、大买办阶级的利益,专制独裁是其统治的
特点;袁世凯掌握着北洋军阀的实权,并建立了独裁统治,这就为其复辟奠定了基础。从
客观方面来看,辛亥革命并没有彻底完成反帝反封建的革命任务,封建思想仍根深蒂固,封
建经济仍占主导地位,这就为其复辟提供了土壤;中国民族资产阶级具有软弱性,对袁世凯
抱有幻想,这也是其复辟的有利条件。袁世凯复辟帝制的得
逞,充分说明封建制度、封建思想的流毒异常顽固,封建旧势力绝不会
自动退出历史舞台。7.袁世凯
死后,北洋军阀分裂成为哪三大主要军阀(　B　)A.奉系
、滇系、桂系B.奉系、皖系、直系C.直系
、滇系、奉系D.皖系、滇系、奉系第 2
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D.维护北洋军阀政府的利益【解析】本题主要考查学生的理解和分析能力。题干


死后,北洋军阀分裂,势力最大的几支分别是冯国璋、曹锟为首的直系,段
祺瑞为首的皖系和张作霖为首的奉系。8.北洋政府统治
时期的军阀混战给中国带来的影响是(　C　)A.人民生
活水平在提高B.国家
法制得到健全C.阻碍
了国家统一和社会的发展D.加
快了和平局面的到来【解析】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力。军阀
们依仗武力,无视国法,祸国
殃民,阻碍了国家统一和社会的发展。二、
非选择题9.识
读下列图片,回答问题。(1)图一、二分
别是哪一历史事件的形势图?这两个事件发生的原因是什么?答:图一:二
次革命;原因是袁世凯实行独裁专制统治。图二:护国战争;原因是袁世凯复辟帝制。(2)从图一、二所示
事件的过程来看,都主要采取了哪两种方式?答:一是
省区独立,二是军队讨伐。(3)无论
是“讨袁”还是“护国”,图一、二所示事件在目的上有何相同点?其结果又有何
不同?答:目的:维护共和,维护
资产阶级革命的成果。结
果:二次革命被袁世凯镇压,护国战争迫使袁世凯取消帝制。【解析】本题考查学生的识图和
归纳能力。第(1)题,由图一中的“1913”“讨袁”,可知是
因袁世凯独裁专制引发的二次革命,由图二中的“1915”“护国”,可知是因袁世凯复辟帝制
导致的护国战争。第(2)题,主要从两幅地图中的图例得出结论,由图例来看,都有
省区或地区的“独立”以及部队的“进军”,由此来看,两次反对袁世凯的斗争基本上
都采取了省区独立和军队进攻这两种方式。第(3)题,二次革命和护国战争都是以孙中山为
首的革命派,为了维护共和制度,与以袁世凯为首的北洋政府进行的斗争。二次革命因
国民党力量涣散,最终被袁世凯镇压,护国战争迫使袁世凯宣布取消帝制。【
拓展延伸】“北洋军阀”名称的由来清朝
的行政区划中沿海各省统称为“洋”,其中江苏以北的奉天(今辽宁省)、直隶(今河
北省一带)、山东等沿海省份统称北洋;江苏以南沿海各省统称南洋。负责管理北洋
地区对外通商和外交等事务的官员叫做“北洋通商大臣”,简称北洋大臣。1895年,袁世凯以
道员衔在天津小站训练“新建陆军”,任练军督办,第 3
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【解析】袁世凯


继李鸿章任直隶总督和北洋大臣,练兵处会办大臣,他将自己所建立的军队称为“北洋
常备军”,简称北洋军,并把北洋陆军扩充为六镇,因此人们就把以袁世凯为头子的军阀
集团称为“北洋军阀”,袁世凯也成为北洋军阀的首领。　　
辛亥革命后,中国依然深陷在黑暗之中。在学完本课后,八年级(1)班同学对这一段历史
进行了探究性学习,请你参与。【
倒行逆施复辟】经过3年的
精心策划,袁世凯终于抛掉“民国”的招牌,把封建皇帝的皇冠戴到了自己的
头上。(1)结合教
材,说说袁世凯是怎样一步步将“封建皇帝的皇冠”戴到头上的。答:1913年3月20日,为
阻止国民党组阁,袁世凯派人刺杀了宋教仁;1913年10月,袁世凯强
迫国会选举他为正式大总统;随即下令解散国民党;1914年初解散国会;修改总统选
举法;1915年12月,袁世凯公然宣布恢复帝制,下令改1916年为“洪宪元年”,改
中华民国为“中华帝国”。【
众叛亲离病逝】　　可是,护国军
仍不肯罢休,坚持要袁世凯下台;孙中山也继续发动武装讨袁斗争;全国各地
纷纷发表宣言、通电,要求惩办袁世凯。冯国璋接连发电报,催促袁世凯退位。袁世凯在南
方的爪牙,为了保住自己的地位,也相继宣布独立。袁世凯在内外夹攻的情况下,感
到焦头烂额,从此一病不起。1916年6月6日,袁世凯在万人唾骂声中狼狈地死去
。(2)袁世凯称帝
遭到全国人民的一致反对,说明了什么?答:民主共和
观念已深入人心,成为不可逆转的潮流;逆历史发展的潮流而动,必将受到历史的
惩罚。(3)通过上
述内容的探究,你认为当时中国政治呈现怎样的发展趋势?答:由
专制到民主的发展趋势。【解析】本题考查学生
综合分析问题的能力。第(1)题结合课本内容,从袁世凯破坏民主,复辟帝制的步
骤回答;第(2)题从辛亥革命使民主共和观念深入人心方面回答;第(3)题据从人治到
法治,从专制到民主等方面回答。第 4
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1901年