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学年人教版八年级上册生物5.4.4细菌和真菌在自然界中的
作用同步测试一、单选题1.
在自然界中，动植物的遗体不会记载保留着，主要原因是（ ）A. 绿色植物能够分解植物遗体 B. 细菌分布十分广泛 C. 腐生细菌能够分解动植物遗体 D. 动植物的遗体自身会分解2.
细菌、真菌分解自然界中的有机物，产生的物质是（ ）A. 水 B. 二氧化碳 C. 无机盐 D. 三者均是3.每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶．年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是（
）A. 被人类收集走用做柴火烧掉了 B. 落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了C. 牛、羊等食草动物将其吃掉了 D. 细菌和真菌逐渐将其分解了4.
在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（ ）A. 植物的遗体自身会分解 B. 腐生细菌能够分解动植物遗体C. 土壤中的小虫子可以分解 D. 绿色植物能够动植物遗体5.有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上；乙瓶的玻璃管呈S型；烧瓶内装相同的肉汤．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却后，放置一段时间，观察肉汤的变化．你认为影响本实验结果的实验变量是（ ）A. 氧气 B. 烧瓶放置时间 C. 微生物 D. 烧瓶容量6.
能引起花生发霉，并产生致癌物质的微生物是（ ）A. 酵母菌 B. 青霉 C. 黄曲霉 D. 放线菌7.
在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）A. 固氮 B. 提供二氧化碳 C. 提供水分 D. 提供有机物8.
种植豆科植物时不需要施氮肥的原因是A. 土壤中氮肥较多 B. 植物根中共生的根瘤菌可以固氮C. 植物的根细胞可以制造氮肥 D. 空气中氮肥较多
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2019-2019
）A. 在生物圈中，肉眼看不到的生物我们称之为微生物B. 在生物圈中，个体微小、结构简单的低等生物我们称之为微生物C. 在生物圈中，起到分解作用的、个体较小的生物，我们称之为微生物D. 在生物圈中，结构简单的低等生物，我们称之为微生物10.“”“”“”
落红不是无情物，化作春泥更护花，请从生物学角度分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是
（ ）A. 植物 B. 动物 C. 腐生细菌、真菌 D. 水分二、填空题11.腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的________，供绿色植物
再利用，因此它们是生态系统中的________
。12.一
些微生物以________ 方式生活，一些微生物以________ 方式生活，一些微生物属于生产者，因为能________
．13.根瘤菌能将空气中的氮
转化为含氮的无机盐，通过显微镜观察发现：根瘤菌呈杆状且没有成形的细胞核
．它是一种________，它与豆科植物的关系是 ________ ．有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，它
们的生活方式是________ ．14.微生物是
指个体________ 、结构________ 的低等生物．15.大多
数细菌和真菌对人类是有益的．如：蒸馒头时利用________ ；制作泡菜时利用________ ．三、解
答题16.
细菌与人类生活关系密切，请根据细菌的繁殖特点说说为什么细菌能在自然界中分布广泛的原因？四
、综合题17.随
着石油工业的发展，石油对陆地、海洋造成了污染，自然环境中有一类叫做假单孢杆
菌的细菌能够分解石油．但是每种菌只能分解石油中的一种成分．1975年科学家用基因工程的方法，“
把分解其他三种成分的基因都转移到能分解另一种成分的菌内，创造出能同时分解四种成分的超级细”
菌．请分析回答：（1“”
）制造这种超级细菌的目的是________ ．（2“”
）这种超级细菌属于________ 生物．（3）
由此可见，细菌对人有有害的一面，也有________ 的一面．答案
解析部分一、单选题1.【答案】C 【
解析】【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会记载保留着，因为大量的腐生细菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，
归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进
了自然界中的物质循环。
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9.下列对于微生物的定义正确的是（
题为基础题，较易，细菌、真菌在自然界中的作用已经与人类的关系是考试的重点，要注意掌握
，并能结合题意，灵活答题。2.【答案】D 【
解析】【解答】解：细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把
动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．因
此细菌真菌是生态系统中的分解者．故选：D【
分析】此题考查的是真菌、细菌在物质循环中的作用．可以从生态系统的组成、分解者的作用、光合作用制造有机物
方面来切入．3.【答案】D 【
解析】【解答】解：自然界中的细菌和真菌能把分解动物植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界中的物质
循环起着重要作用．森林里的落叶就是被分解者（细菌和真菌）分解成无机物，
归还无机环境．故
选：D【
分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）
组成．4.【答案】B 【
解析】【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会
把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者
促进了自然界中的物质循环．可见B符合题意．故
选：B【
分析】此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，据此答题．5.【答案】C 【
解析】【解答】解：由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶
口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败
．而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入
乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜．由上可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一
组对照实验，变量是有无微生物．故
选：C【
分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，据此答题．6.【答案】C 【
解析】【解答】有些真菌对人类是有益的，许多真菌对人类是有害的．如花生、玉米等粮食上易生长一种黄曲霉，
这种霉能产生强致癌物质，因此，发霉的花生、玉米等食物不能食用．故
选：C．【
分析】此题考查的是真菌在自然界中是作用以及与人类的关系，结合题意答题．7.【答案】A 【
解析】【分析】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮
转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活。
第3 页
【点评】此
题为基础题，难度一般，能够掌握共生的概念，了解根瘤菌与大豆共生的相关知识，即可解题
。8.【答案】B 【
解析】【分析】生物圈中的一些微生物能够把空气中植物不能直接吸收利用的氮气固定下来，转变成可以被植物
利用的氮肥，这个过程叫做固氮作用，这样的微生物叫做固氮微生物．根瘤菌是生活在豆类植物根内
部的一类固氮微生物，1公顷土壤中的根瘤菌每年可以固定10～15千克氮，相当于向土壤中施加50～75千克硫酸铵
，故种植豆科植物时不需要施氮肥。【点评】此
题为基础题，熟记豆科植物的根部生活着根瘤菌，根瘤菌可以进行固氮作用。9.【答案】B 【
解析】【解答】解：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光
学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物．微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等．（但有些微生物是肉眼可以看
见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等．）可见B正确．故
选：B【
分析】此题考查的知识点是微生物．解答时可以从微生物的概念、特点、范围方面来分析10.【答案】C 【
解析】【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会
把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物
重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，因此，在落花转化为春泥的过程中发
挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用，所以此题答案为D。故答案
为：C【
分析】在自然界中生
作用同步测试一、单选题1.
在自然界中，动植物的遗体不会记载保留着，主要原因是（ ）A. 绿色植物能够分解植物遗体 B. 细菌分布十分广泛 C. 腐生细菌能够分解动植物遗体 D. 动植物的遗体自身会分解2.
细菌、真菌分解自然界中的有机物，产生的物质是（ ）A. 水 B. 二氧化碳 C. 无机盐 D. 三者均是3.每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶．年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是（
）A. 被人类收集走用做柴火烧掉了 B. 落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了C. 牛、羊等食草动物将其吃掉了 D. 细菌和真菌逐渐将其分解了4.
在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（ ）A. 植物的遗体自身会分解 B. 腐生细菌能够分解动植物遗体C. 土壤中的小虫子可以分解 D. 绿色植物能够动植物遗体5.有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上；乙瓶的玻璃管呈S型；烧瓶内装相同的肉汤．将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却后，放置一段时间，观察肉汤的变化．你认为影响本实验结果的实验变量是（ ）A. 氧气 B. 烧瓶放置时间 C. 微生物 D. 烧瓶容量6.
能引起花生发霉，并产生致癌物质的微生物是（ ）A. 酵母菌 B. 青霉 C. 黄曲霉 D. 放线菌7.
在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）A. 固氮 B. 提供二氧化碳 C. 提供水分 D. 提供有机物8.
种植豆科植物时不需要施氮肥的原因是A. 土壤中氮肥较多 B. 植物根中共生的根瘤菌可以固氮C. 植物的根细胞可以制造氮肥 D. 空气中氮肥较多
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）A. 在生物圈中，肉眼看不到的生物我们称之为微生物B. 在生物圈中，个体微小、结构简单的低等生物我们称之为微生物C. 在生物圈中，起到分解作用的、个体较小的生物，我们称之为微生物D. 在生物圈中，结构简单的低等生物，我们称之为微生物10.“”“”“”
落红不是无情物，化作春泥更护花，请从生物学角度分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是
（ ）A. 植物 B. 动物 C. 腐生细菌、真菌 D. 水分二、填空题11.腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的________，供绿色植物
再利用，因此它们是生态系统中的________
。12.一
些微生物以________ 方式生活，一些微生物以________ 方式生活，一些微生物属于生产者，因为能________
．13.根瘤菌能将空气中的氮
转化为含氮的无机盐，通过显微镜观察发现：根瘤菌呈杆状且没有成形的细胞核
．它是一种________，它与豆科植物的关系是 ________ ．有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，它
们的生活方式是________ ．14.微生物是
指个体________ 、结构________ 的低等生物．15.大多
数细菌和真菌对人类是有益的．如：蒸馒头时利用________ ；制作泡菜时利用________ ．三、解
答题16.
细菌与人类生活关系密切，请根据细菌的繁殖特点说说为什么细菌能在自然界中分布广泛的原因？四
、综合题17.随
着石油工业的发展，石油对陆地、海洋造成了污染，自然环境中有一类叫做假单孢杆
菌的细菌能够分解石油．但是每种菌只能分解石油中的一种成分．1975年科学家用基因工程的方法，“
把分解其他三种成分的基因都转移到能分解另一种成分的菌内，创造出能同时分解四种成分的超级细”
菌．请分析回答：（1“”
）制造这种超级细菌的目的是________ ．（2“”
）这种超级细菌属于________ 生物．（3）
由此可见，细菌对人有有害的一面，也有________ 的一面．答案
解析部分一、单选题1.【答案】C 【
解析】【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会记载保留着，因为大量的腐生细菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，
归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进
了自然界中的物质循环。
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9.下列对于微生物的定义正确的是（
题为基础题，较易，细菌、真菌在自然界中的作用已经与人类的关系是考试的重点，要注意掌握
，并能结合题意，灵活答题。2.【答案】D 【
解析】【解答】解：细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把
动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．因
此细菌真菌是生态系统中的分解者．故选：D【
分析】此题考查的是真菌、细菌在物质循环中的作用．可以从生态系统的组成、分解者的作用、光合作用制造有机物
方面来切入．3.【答案】D 【
解析】【解答】解：自然界中的细菌和真菌能把分解动物植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界中的物质
循环起着重要作用．森林里的落叶就是被分解者（细菌和真菌）分解成无机物，
归还无机环境．故
选：D【
分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）
组成．4.【答案】B 【
解析】【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会
把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者
促进了自然界中的物质循环．可见B符合题意．故
选：B【
分析】此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系，据此答题．5.【答案】C 【
解析】【解答】解：由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶
口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败
．而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入
乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜．由上可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一
组对照实验，变量是有无微生物．故
选：C【
分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，据此答题．6.【答案】C 【
解析】【解答】有些真菌对人类是有益的，许多真菌对人类是有害的．如花生、玉米等粮食上易生长一种黄曲霉，
这种霉能产生强致癌物质，因此，发霉的花生、玉米等食物不能食用．故
选：C．【
分析】此题考查的是真菌在自然界中是作用以及与人类的关系，结合题意答题．7.【答案】A 【
解析】【分析】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮
转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活。
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【点评】此
题为基础题，难度一般，能够掌握共生的概念，了解根瘤菌与大豆共生的相关知识，即可解题
。8.【答案】B 【
解析】【分析】生物圈中的一些微生物能够把空气中植物不能直接吸收利用的氮气固定下来，转变成可以被植物
利用的氮肥，这个过程叫做固氮作用，这样的微生物叫做固氮微生物．根瘤菌是生活在豆类植物根内
部的一类固氮微生物，1公顷土壤中的根瘤菌每年可以固定10～15千克氮，相当于向土壤中施加50～75千克硫酸铵
，故种植豆科植物时不需要施氮肥。【点评】此
题为基础题，熟记豆科植物的根部生活着根瘤菌，根瘤菌可以进行固氮作用。9.【答案】B 【
解析】【解答】解：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光
学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物．微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等．（但有些微生物是肉眼可以看
见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝等．）可见B正确．故
选：B【
分析】此题考查的知识点是微生物．解答时可以从微生物的概念、特点、范围方面来分析10.【答案】C 【
解析】【解答】解：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会
把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物
重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，因此，在落花转化为春泥的过程中发
挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用，所以此题答案为D。故答案
为：C【
分析】在自然界中生
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