学年人教版八年级上册生物6.1.2 从种到界同步测试一、单选题1.生物分类的基本单位是（
）A. 门 B. 目 C. 科 D. 种2.最基本的分类等级是（
）A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种3.——
瑞典植物学家林奈提出了一种生物命名法双名法。按照双名法，每个物种的学名都由几部分组成( ) A. 四部分 B. 三部分 C. 两部分 D. 一部分4.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有．在下列生物
中，全属于无脊椎动物的一组是（　　）A. 家鸽、壁虎、青蛙 B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C. 鲫鱼、家兔、螳螂 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼5.在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科同属，与斑马同属不同种，四种动
物中与马亲缘关系最远的是（　　）A. 犀牛 B. 驴 C. 羊 D. 斑马6.根据图分析可知，与猫亲缘关系最近的是（　　）A. 狗 B. 狼 C. 虎 D. 狐7.“”“”
在生物分类上介于门和目之间的分类单位是（　　）A. 界 B. 纲 C. 种 D. 属8.从分类的角度说，亲缘关系最密切的是（
）A. 同属生物 B. 同种生物 C. 同纲生物 D. 同科生物9.
分类单位的排列中，按由大到小的排列顺序排列正确的是（　　）
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2019-2019


等七个分类单位．12.无脊椎动物是一个大家族，下列动物分别属于无脊椎动物中的某一类群，请在类群后面的横线上填写有关的动物名称。水螅
涡虫 蛔虫 蚯蚓 蜗牛 蝗虫 蜘蛛 河蚌扁形动物________；腔肠动物________；环节动物________；线形动物________；节肢动物________；软体动物________
。13.生物学家将生物分为五大类群：原核生物界、________ 界、________ 界、________ 界和________ 界
．14.按照林奈的双名法，一种生物的学名一般包括________ 和________ 两部分，第二个词为________
．15.在生物分类等级单位中，________等级单位中的生物具有共同特征最多；________等级单位中生物的
亲缘关系最近．三、解答题16.请参照下图的表达方式，画出植物体各结构层次的关系图。四、综合题17.请仔细研读下面这段课文，并依据各自所提出的问题完成下列各题“
小明同学说：我爸爸说在他小时后，村边的小河里有许多水草、虾、鱼和鸭，河岸岸边长满了青草和大槐树
．爷爷常割草喂鱼喂猪喂牛，有时也捕些鱼和鸭来改善生活．可是现在河里的鱼、虾、鸭几乎不见”
了．这与环境的变化有什么关系吗？（1）归纳分类：请
你运用所学生物学知识对课文内容进行认真分析处理并获取相关的信息资料，完成如表填空植物水生植物有________陆
生植物有________ 动物水生动物有________ 陆
生动物有________
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A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 科、纲、目、属、界、门、种C. 界、门、纲、目、科、种、属 D. 纲、界、门、目、科、属、种10.我们利用生物外观、生活特性、构造、生理机能等特征的差别，以二分法的方式，将生物由大分类归纳到小分类。下列是分类正确是( ) A. 界、门、纲、目、科、种、属 B. 界、门、纲、目、科、属、种C. 种、属、科、目、纲、门、界 D. 门、界、纲、目、科、属、种二、填空题11.生物的分类按大小和从属关系可排列________、________、________、________、________、________、________


产者是________ 消费者
是________ （2
）原理迁移：请选择课文中的生物建构一条食物链（3
）科学探究：请对小明所提出的问题作出一个假设答
案解析部分一、单选题1.【
答案】D 【
解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位
越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征
就越多，包含的生物种类就越少．故
选D．【
分析】生物分类的基本单位是种．最大的分类单位是界．2.【
答案】D 【
解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．种是最小的单位，一种生物
就是一个物种，种是指形态结构和生理功能上表现相似
、生态分布基本相同的一群生物．故
选：D【
分析】此题考查的知识点是分类的基本单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．3.【
答案】C 【
解析】【分析】自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称，由于世界上各种语言之间差
异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法，名称不统一，常常造成混乱，妨碍
了学术交流，1768年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（
即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种
加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，双名法的生物学名部分均为拉丁
文，并为斜体字。【点评】此
题为基础题，了解双命名法的内容，这部分知识是重点，注意掌握。4.【
答案】B 【
解析】【解答】解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以
把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．A、家鸽、壁虎、青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物，不
符合题意．B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，
符合题意．C、鲫鱼和家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物，螳螂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，不
符合题意．D、蚂蚁、蜜蜂的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，鲨鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，不
符合题意．故
选：B【
分析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题．5.【
答案】C
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生


解析】【解答】解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系
越近，等级越大，亲缘关系越远，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在科、属、种中，单位最大，
因此与马的关系最远．故
答案为：C【
分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．6.【
答案】C 【
解析】【解答】分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系
越近。据分类索引可知：猫和虎同科，狼与狗、狼、狐同目不同科，因此，同科的虎与猫亲缘关系最近。故
答案为：C【
分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。7.【
答案】B 【
解析】【解答】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单“”“”
位，最基本的分类单位是种，介于门和目之间的分类单位是纲．故
选：B．【
分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种．8.【
答案】B 【
解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位
越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征
就越多，包含的生物种类就越少。故
答案为：B【
分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包
含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。9.【
答案】A 【
解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．故
选：A【
分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．10.【
答案】B 【
解析】【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生��