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人教版八年级生物上册5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用练习(含解析)教师用卷.docx
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作者很懒没有写任何内容
5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用练习一、选择题1.不法商贩在食品生产中以“地沟油”代替食用油,严重危害人体健康。“地沟油”的主要危害物—黄曲霉素是一种强致癌物质,产生黄曲霉素的生物属于A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 有毒植物【答案】B【解析】【分析】本题考查真菌的种类和危害。明确黄曲霉素是一种强致癌物质,掌握产生黄曲霉素的生物属于真菌是解题的关键。【解答】黄曲霉素是一种毒性极强的强致癌物质,其危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用,严重时可导致肝癌甚至死亡。黄曲霉素是黄曲霉产生的,黄曲霉的细胞具有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜,体内不含叶绿体,因此属于真菌。而细菌没有成形的细胞核,病毒没有细胞结构,植物细胞一般有叶绿体、液泡、细胞壁。综上所述选项B符合题意。故选B。2.地衣是由()共生在一起而形成的。A. 细菌和藻类B. 细菌和苔藓C. 真菌和藻类D. 真菌和苔藓【答案】C【解析】略。3.将鱼的内脏埋入土中,过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释最合理的是A. 被土壤吸收了B. 被植物直接吸收了C. 被环境中的分解者分解了D. 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了【答案】C【解析】【分析】 本题考查细菌和真菌在自然中的作用,解题的关键是理解腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者,促进自然界的物质循环具有重要的作用。【解答】第 1 页


蓝细菌以二氧化碳作为碳源,属生产者。故 C符合题意。
细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,所以埋在土中的鱼的内脏不见了,是由于土壤中的细菌、真菌将鱼的内脏分解了。故C符合题意。故选C。4.下列关于真菌的说法,错误的是A. 真菌都是多细胞的B. 真菌可以与动植物共生C. 真菌细胞内有成形的细胞核D. 大多数真菌属于分解者【答案】A【解析】【分析】此题考查真菌的结构特点、生活方式及在自然界中的作用。明确真菌的结构特点、生活方式及在自然界中的作用是解决此题的关键。【解答】A.真菌多数是多细胞的,也有单细胞的,如酵母菌就是单细胞真菌,故A符合题意; B.真菌可以与动植物共生,如地衣是藻类和真菌共同生活在一起形成了一种特殊的共生体,它们之间形成了共生关系,故B不符合题意;C.真菌细胞内有成形的细胞核,细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,没有叶绿体,营养方式是异养,故C不符合题意; D.大多数腐生生活的真菌属于分解者,能够将动植物遗体中的有机物分解成无机物促进物质循环,故D不符合题意。故选A。 5.大多数细菌和真菌在生物圈中属于A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 寄生者【答案】C【解析】【分析】 本题考查细菌和真菌在生态系统中的主要作用。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物,供植物重新利用,是生态系统中的分解者。【解答】细菌和真菌细胞体内没有叶绿体,大多数细菌和真菌的营养方式是异养,营腐生生活,即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,是生态系统中的分解者;还有一部分营寄生或共生细菌以活体内的有机物作为能量来源(如根瘤菌和大肠杆菌),属消费者;还有极少数如硝化细菌和


农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力,因为它的根部具有A. 根瘤菌B. 乳酸
菌C. 白僵菌D. 放线菌【答案】A【解析】【分析】 本题主要考查的是根瘤菌的作用,解题的关键是明确根瘤菌与植物共生,有
固氮作用,为植物
增加氮肥,据此解答。 【解答】大
豆、花生等属于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将
空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物
则为根瘤菌提供有机物。 故选A。7.牛
的胃中有一些细菌,它们能帮助牛分解草料中的纤维素,牛为这些细菌提供了生
存场所和食物,它们彼此依赖,共同生活在一起,这种现象叫()A. 捕
食B. 寄生C. 竞争D. 共生【答案】D【解析】【分析】 本题考查了细菌和真菌在自然界中的作用,掌握细菌、真菌与生物之间
彼此依赖、共同生活在一起的现
象叫共生是解题的关键。【解答】有
些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖、彼此有利,这种现象叫做
共生。因此,牛的胃中有一些细菌,它们能帮助牛分解草料中的纤维素,牛为这些
细菌提供了生存场所和食物,细菌为牛分解草料中的纤维素,它们彼此依赖,共同生活,符合共生的
定义,故这种现象叫共生。可见D符合题意。故选D。8.在自然界中,动植物的遗体不
会保留着,主要原因是A. 绿
色植物能够分解植物遗体B. 细菌分布十分广泛C. 腐生细菌能够分解动植物遗体D. 动植物的遗体自身
会分解【答案】C【解析】【分析】此题考查的是细菌真菌在自然界的作用。理解腐生细菌、真菌是生态系统的分解者,能够分解动植物遗体,促进了自然界中的物质循环是解答此题的关键。第 3 页
故选C。6.在


会记载保留着,因为大量的腐生细菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。故C符合题意。故选C。9.种植大
豆等豆科植物时,不需要施肥的原因是()A. 土壤中
氮肥多B. 空气中有氮气C. 大
豆根可制造氮肥D. 大豆的根有根瘤菌【答案】D【解析】【分析】本题考查根瘤菌的作用,明确根瘤菌有
固氮作用是解答的关键。【解答】生物圈中的一
些微生物能够把空气中植物不能直接吸收利用的氮气固定下来,转变成可以被植物利用的
氮肥,这个过程叫做固氮作用,这样的微生物叫做固氮微生物。根瘤菌是生活在
豆类植物根内部的一类固氮微生物,1公顷土壤中的根瘤菌每年可以固定10~15千克氮
,相当于向土壤中施加50~75千克硫酸铵,故种植豆科植物时不需要
施氮肥。故D符合题意。故选D。10.下列关于
蘑菇的叙述中,正确的是()A. 蘑菇
属于生产者B. 蘑菇
也是由菌丝集合而成的C. 菌
丝可以产生种子D. 蘑菇
在环境恶劣的时候会形成芽孢【答案】B【解析】【分析】此题考查了
蘑菇的主要特征及在自然界中的作用。明确蘑菇的主要特征及在自然界中的作用是解决此题的关键。【解答】蘑菇
属于真菌,是由大量菌丝构成的,没有叶绿体,因此不能进行光合作用,靠孢子来
繁殖后代。 A.蘑菇
属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,因此不能进
行光合作用,必须依靠现成的有机物维持生活,蘑菇能分解如稻壳、棉籽壳
等植物的有机物维持生存,营养方式是腐生,在生态系统中为分解者,A错误; B.蘑菇
属于真菌,是由大量菌丝构成的,分为地下菌丝体和地上菌丝体两部分组成,
【解答】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不


的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞,由菌盖、菌柄、菌褶部分组成,B正确; C.蘑菇
属于真菌,能产生大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新
个体,大多数真菌用孢子繁殖后代,C错误; D.细菌在环境
恶劣的时候细胞壁增厚,会形成芽孢,而蘑菇属于真菌,不能形成芽孢,D错误。 故选 B。11.下列关于细菌的
叙述,错误的是A. 一
个细菌也是一个细胞B. 细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、
但没有成形的细胞核C. 一
个芽孢就是一个生殖细胞D. 一般来说,细菌在生态系统中属于分解者【答案】C【解析】【分析】本题主要考查细菌的结构。解答此题的关键是
熟知芽孢不是生殖细胞。【解答】A.所有细菌都是单细胞的
个体,因此一个细菌也是一个细胞,故A不符合题意;B.细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、
但没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,故B不符合题意;C.有
些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,细胞质浓缩,形成芽孢,芽孢是细菌的
休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,小而轻的芽孢还可随风飘散各处,落
在适当环境中,又能萌发成细菌,因此一个芽孢是细菌的休眠体而不是一个生殖细胞,故C符合题意;D.一般来说,细菌
靠分解动植物的遗体、遗物中现成的有机物维持生活,因此细菌在生态系统中属于分解者,故D不符合题意。故选C。12.有
些细菌和真菌能引起动植物和人患病,它们的生活方式是()A. 寄生生活B. 自养生活C. 腐生生活D. 共生生活【答案】A【解析】【分析】此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类的关系,解题的关键是理解寄生、共生、腐生以及自养的
概念。【解答】A.寄生是
指细菌寄生在动植物的体内,从中获得营养物质,同时使动植物和人患病,符合题意;B.绿
色植物的细胞内含叶绿体,能进行光合作用,自己制造有机物来维持生活,我们第 5 页
蘑菇


这种营养方式叫自养。而细菌和真菌没有叶绿体,营养方式是异养,不符合题意;C.腐生是
指腐生细菌从动植物遗体、遗物获得营养物质,分解动�
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