2. 练习实验室制取氧气的方法，并通过对氧气性质的探究加深学生对氧气性质的认识3. 通过体验氧气的制取方法及性质的实验活动激发学生学习的兴趣。实验用品：药品： 高锰酸钾、铁丝、木炭 、硫粉、石灰水、小木条仪器： 试管、集气瓶、酒精灯、水槽、单孔橡胶塞、导管、玻璃片、火柴、砂纸、水、铁架台（带铁夹）、药匙、坩埚钳或镊子、燃烧匙实验原理高锰酸钾
△ -锰酸钾 + 二氧化锰+ 氧气操作提示：1．制取氧气的装置不能漏气。2.给试管加热前应该先进行预热。2．用排水法收集氧气时导管口刚开始有气泡冒出时不宜立即收集。3．实验结束前应该先将导管从水槽中取出。4．铁、硫与氧气反应，事先在集气瓶中放少许水。
实验步骤实验现象结论、解释、文字表达式1. 制取氧气
（1）观察高锰酸钾的颜色和状态。 （2）用带导管的橡皮塞塞紧试管，检查装置是否漏气。 (3) 向气密性良好的装置中加入高锰酸钾，在试管口塞一团棉花，塞紧橡皮塞（4）把试管固定在铁架台上，如图所示。(5)准备好
部塞一团棉花是为了防止 将试管口向 固定在铁架台上。该反应的文字表达式：
四个盛满水的集气瓶倒
到的氧气是 色气体检查装置气密性的方法是： 试管口
立在水槽里，并放入玻璃片和导气管一
同放入水中 。(6)给试管加热。开始
要来回移动酒精灯
使试管均匀受热有药品的然后在
部位加热。高锰酸钾是 色的固体。 收集
附件一： 实验报告单 (7)当导管口有气泡连续而均匀的放出后用排水法收集两瓶氧气。盖好玻璃片正放在桌面上。（8）实验结束前，将导气管撤离出水槽再熄灭酒精灯。气泡连续放出后再收集是因为试管和导管里原来有 。正放是因为氧气的密度比空气密度 。 2、试验氧气的化学性质 :(1)木炭在氧气里的燃烧及产物的检验 （2）铁丝在氧气里燃烧（3）硫在氧气里燃烧（见上图）木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,发出 光。澄清的石灰水变 。铁丝在氧气里剧烈燃， 、生成 色的固体硫是 色的固体。 燃烧时发出 色火焰，产生有 气体证明木炭在氧气里燃烧生成了 该反应的文字表达式： 铁丝在氧气里燃烧生成的物质是 。该反应的文字表达式： 该反应的文字表达式： 问题和讨论：1、用排水法收集氧气时，根据什么现象判断集气第 1 页实验日期班 级姓 名小组成员实验名称：实验活动1 氧气的实验室制取与性质实验目的：1、练习检查装置的气密性、向试管里装固体药品等实验的基本操作


已经收集满氧气。 2、实验结束前，将导气管撤离出水槽是为了
防止 。3、讨论：在
做铁丝与氧气反应时，把绕成螺旋状的铁丝下端的火柴梗点燃后，伸入到他收集的氧气瓶中，
却没有观察到铁丝燃烧现象，请你分析可能的原因：（写两点）（1） ；（2） 。反
思与评价：学生化学
分组实验评价表优秀良好合格加
油自我评价小组
评价教师评价评 语第 2 页
瓶里