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人教版高中历史必修三复习题:第20课 “百花齐放”“百家争鸣”.doc
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作者很懒没有写任何内容
曾说:“1956年“双百方针一提出便立见成效,很快就出现了各种各
样的新作品和新的艺术探索。”这表明“双百”方针( )A. 开
拓了文艺创作新思路 B. 树立了新艺术创作方式C.
鼓舞了人们的创新精神 D. 体现了新民主主义宗旨6.“双百”方针的最大特点是“自由”,
下列表述不正确的是( )A.文学艺术在
形式风格上可自由发展B.科学上的不同学派可自由讨论C.有
创作和批评的自由 D.把学术问题当做政治问题斗争的自由第
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一、单选题1.在1956年5月2日的最高国务会议上,毛泽东说“在艺术方面的百花齐放的方针,在学术方面的百家争鸣的方针,是有必要的”,并指出,“在中华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想,正确的、错误的,让他们去说,不去干涉他们”。这意味着( )A. 学术艺术领域的各种观点都可以发表B. “双百”方针有不可忽视的政治前提C. 党对学术艺术采取自由放任的政策D. 学术艺术研究将失去正确的方向2.1965年6月,江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点,但无处发表。为此,毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司,有比无好”。毛泽东的意见体现了( )A. “百家争鸣”的方针B. “百花齐放”的主张C. “文化革命”的观点D. “为人民服务”的宗旨3.时代精神凝结了物质文明和精神文明建设,建国后,从大庆精神到“两弹一星”精神到特区精神再到载人航天精神,说明了( )A. 我国工业化建设成就B. 中国特色社会主义的探索与成就C. 改革开放的实践 D. “双百”方针的执行情况4.1956年12月,我国文化部发出了《关于国营剧团试行付给剧作者剧本上演报酬的通知》,通知指出实行按劳取酬的原则,必须推行剧本上演报酬制度。上演报酬制度的确立反映出( )A. 市场调节机制指导文化建设 B. 文化工作追求以经济效益为中心C. 国家对戏剧文化发展的重视 D. 知识分子的待遇落后于其他阶层5.作家王蒙


红》在北京人民大会堂隆重首演。全剧共分《东方的
曙光》《星火燎原》《万水千山》《抗日烽火》《埋葬蒋家王朝》《中国人民
站起来》《祖国在前进》《世界在前进》等八场,采用了歌舞、合唱等艺术表现方法,并
且有民族乐队和西洋管弦乐队的联合演奏。这一艺术创作反映出( )A. 这一时
期的艺术作品以革命题材为主B. 政策支持推动了艺术精品的创作C. “
样板戏”占据了“一枝独秀”的地位D. “二为”方向对艺术的指导作用凸显8.1957年,
安徽省的地方戏剧庐剧进京献演,并受到了国家总理周恩来的亲切接
见,庐剧的表演者感慨:这比当年的徽剧进京更能令人感到激动。地方戏进京
演出是国家哪一发展方针的体现( )A.百家争鸣 B.
科教兴国 C.百花齐放 D.改革开放9.对党的“双百”方针
理解正确的是( )A. 艺术上“百花齐放”,学术上“百家争鸣”B. 大
力提倡自由争论C.
继承传统文化,批判颓废文化 D. 尽适用于文学艺术界10.
下列关于“百花齐放,百家争鸣”方针的表述不正确的是( )A.
即在艺术上“百花齐放”,在学术上“百家争鸣”B.学者在学术上有
独立思考、创作、批评、辩论的自由C.主要是为了
尽快把错误的学术倾向暴露出来D.
当时的“百家争鸣”与两千多年前的“百家争鸣”在背景上并不相似11.毛泽东说
:“在《中华人民共和国宪法》范围之内,各种学术思想,让他们去说,不去干涉他们。在
刊物上、报纸上可以说各种意见。”对此理解准确的是( )A.在学术
问题上允许发表不同意见 B.在
刊物上、报纸上可以自由讨论C.在《宪法》范围之内
允许任何争鸣意见 D.社会
科学的争鸣要在《宪法》范围内12.“文革”时
期,中国文艺界处于万马齐喑的局面,而“文革”后文艺创作重现
繁荣。这最能说明( )A. 文艺的
繁荣有其自身规律,不会持久B. 文学艺术有一个兴衰交替的反复第
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7.1964年10月2日,《东方


兴衰受制于一定时期的政治环境D. “文革”对文艺有重大的影响13.
下列对“双百方针”中“百家争鸣”的正确理解是( ) A.文学艺术上的不
同形式和风格,可以自由发展B.
科学上的不同学派,可以自由争论C.政治上不
同派别进行争论,自由发展D.
类似于战国时期的众多学说的自由讨论14.“文化大革命”
期间,以下最有可能发生的是( )A.
你是“山东大学”的历史教授,却被戴上“反动学术权威”的帽子B. 作为一
名大学生,整天呆在校园里安静地读书C. 作为一
名高中毕业生,参加7月8号的高考D. 大学
扩大招生规模,你被山东大学录取15.1980年1月,中共中
央发出通知,要求坚持“三不主义”,即不打棍子、不
戴帽子、不抓辫子,切实保证人民进行文艺创作、文艺批评的自由。与“三不主义”精神一
致的是( )A. “二为”方向B. “
科教兴国”C. “双百”方针D. “三个面向”16.1956年以后,
诗歌不再仅仅表现重大题材,讴歌爱情、友谊、山川景物的作品开
始增多,诗的主题也不断深化。一些诗人面对现实,大胆探索,对我们
生活中存在的问题和矛盾给予揭示,对一些社会人生问题给予积极的思考。这
段描述说明( )A.
新旧创作理念存在冲突B. 国家经济建设进入高潮C.
当时艺术氛围相对自由D. 社会上出现“左”倾思潮17.关于1956年“百花齐放,百家争鸣”方针的提出,不
符合史实的是( )A.确
保了学术文化事业此后十多年的繁荣B.
吸取了我国历史上学术、文化发展的经验C.
倡导文艺问题上“百花齐放”,学术问题上“百家争鸣”。D.这一方针是在社会主义改
造基本完成时提出的18.1957年以
来,“双百”方针的贯彻受到严重干扰和破坏的原因有( )①“左
”倾错误发展 ②右倾错误发展 ③阶级斗争扩大化和经济上的急躁冒进第
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过程C. 文艺的


学术领域出现了反社会主义的倾向A.
①② B. ②③ C. ①③ D. ②④19.1949年6月16日,作为中国民主
同盟机关报的《光明日报》在北平创刊
,右上角的报头是自上而下的四个黑顿顿的颜体楷书,由民盟副主席兼任社长
的章伯钧的妻子李建生填写;后来,由于章伯钧被打成“右派分子”,1958年
元旦报头替换成沈钧儒题写的红彤彤、似有欧体风格的行楷;1967年元旦报
头被替换成毛泽东的墨迹。报头的替换体现了( )A. “双百”方针的
贯彻与落实B. 新闻媒体的发展与繁荣C. “
左”倾错误对媒体的影响D. 人民对书法艺术的追求二、
非选择题20.文化的发展与时代
环境密切关联。阅读材料,回答问题。材
料一:唐代文人在谈到“性命之道”问题时,“皆入于庄、列、老、释”,认
为儒家之徒“不足以穷性命”。李翱指出:“圣人以之传之于颜子,颜子得之,
拳拳不失,……子思,仲尼之孙,得其祖之道,述《中庸》四十七篇,以传
于孟轲……遭秦灭书,《中庸》之不焚者,一篇存焉,于是此道废缺。其教授
者,唯节文章句、威仪击剑之术相师焉,性命之源,则吾弗能知其所传矣
。”——摘编
自向世陵等《宋代经学哲学研究》材
料二:鉴于斯大林时期由苏联最高领导人裁决科学与艺术争论,并在文化学术领域
扶持一派打击另一派的恶劣做法所造成的严重后果,毛泽东在《论十大关
系》中提出了发展中国社会主义文化的“双百”方针。——陈
立中《中苏论战与中国社会主义发展》(1)
根据材料一概括李翱关于“性命”的思想,结合所学知识分析李翱提出这一思想的原
因及其影响。(2)
根据材料二并结合所学知识,分析“双百”方针提出的时代背景,并简述
“双百”方针提出的历史意义。答案1.B2.A3.B4.C5.C6.D7.B8.C9.A10.C11.A12.C13.B14.A15.C16.C17.A18.C19.C20.(1)思想
:儒家本来就有“性命”思想;孔子之道是“性命之源”;孔第
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颜子、子思、孟子此一系为儒家正统;《中庸》一书承载着“性命之道”。(任意
答出2点给满分)原因:唐代佛道思想广泛传播,对儒家思想的地位形成
强烈冲击。影响:成为北宋儒学复兴和理学创立的先声。(2)时代
背景:斯大林文化体制的弊端暴露;随着社会主义基本制度的建立和大
规模经济建设的逐步展开,调动一切积极因素建设社会主义,迅速发展中国的经济、
科学和文化,成为国家面临的迫切任务。历史意义:推动了新中国科
学文化事业的繁荣;成为建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。第
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子、
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