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人教版高中历史必修三习题:第七单元现代中国的科技、教育与文化.doc
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作者很懒没有写任何内容
第七单元单 元 整 合一、知识结构认读[来源:][认读要领]一条主线:现代中国的科技和文化三个时期:新中国成立初期、“文化大革命”时期、新时期三大领域:科技、教育、文艺二、重大历史线索1.新中国科技、教育与文学艺术的阶段特征:时 间特征重要表现1949—1956年受苏联模式影响(1)新中国成立初期,扫盲教育成为重中之重;(2)基本仿照苏联模式,对高等教育进行调整1956—1966年曲折中前进(1)1964年,第一颗原子弹爆炸成功;(2)1958年掀起“教育大革命”,有成就也有教训; (3)1956年提出“双百”方针1966—[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:ZXXK]1976年成就与挫折(1)1973年,袁隆平的杂交水稻培育成功;(2)1970年,人造地球卫星上天;(3)教育受到冲击,成为文革重灾区;(4)“双百”方针受到破坏改革开放以来 成就辉煌(1)2019年,神舟号载人航天成功;(2)确立“科教兴国”战略;(3)“双百”方针重第 1 页


产力”再到“科教兴国”和“科学发展自主创新”战略,中国科技发展
在半个多世纪里完成了西方科技数百年的发展历史。这
说明中国科技(  )A.违背
历史发展规律B.符
合中国国情实际C.攻坚
重点始终不变D.苏联模式影响
较大第 2 页
新贯彻2.正确理解教育、科技和经济三者之间的关系:(1)教育是科技进步、经济发展的基础。(2)科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国,必须大力发展科技和教育。(3)教育的发展推动着科技的进步,科技进步也推动教育水平进一步提高。教育为科学研究提供人才;科学和教育的发展是现代化建设的基础。国民经济的发展取决于科技的进步,而科技的发展又带动国民经济的提高。(4)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育,要优先发展教育。三、题型应用体验观点辨析类选择题【题型解读】1.从呈现的方式看:主要分为给出观点,要求史实来证明;给出史实,要求总结观点。2.从考查的功能看:考查史论结合、证据有力,这些证据来源于两个方面,一是所学知识,二是试题所给材料,无论哪种,证据必须要与观点高度统一。【典型例题】 我国科技发展战略分别经过了从“向科学进军”到“科学技术是第一生


法攻略】析题
干┄→中国科技发展战略的发展演变及其巨大成就。抓
关键┄→正确认识我国不同时期的科技发展战略及科技发展的特点和
作用。构联系┄→我国科技发展的
每一次重要转向均与社会主义建设的阶段
性需要紧密相关,并促进了社会主义建设。明
答案┄→体现了中国科技发展符合中国国情实际,故选B。【针对训
练】1.1952年
至1956年4年间,北大提出的科研项目有100项,1956年
至1957年有400项。从1958年8月1日开始算起,只用了40天的时间,科研成
果达到了3 406项。材料说明(  )A.科技领域出现“大
跃进”B.“双百”方针推动科技发展C.社会主义
制度凸显优越性D.“向科学进军”热潮
初显成效解析:注意
时间信息和数据的变化。依据材料中的“1952年至1956年”“1956年
至1957年”“1958年8月1日开始算起”,由
这三个时间段内科技成果的变化,可以看出“1958年”这一时期的科技领域出现了“大
跃进”现象。答案
:A2.“科教兴国”战略实
施以来,我国科技成就突飞猛进,人民生
活水平不断提高。能证明此观点的史实是(  )A.“两弹一星”研
制成功、票证制度的普遍实施B.“南
优2号”选育成功、“革命样板戏”广泛流行[来源:学§科§网Z§X§X§K]C.“神舟”飞船
发射成功、教育战线的“停课闹革命”D.“神舟
五号”发射成功、“嫦娥号”飞船探月解析:“科教兴国”战略是
在2019年提出,所以应选择在2019年以
后取得的成就。“两弹一星”的研制、“南优2号”杂第 3 页
【技


革命”分别是在20世纪六七十年代、1973年、“文化大革命”时期,排除A、B、C。2019年“神舟
五号”发
射成功,中国正式开展探月工程是在21世纪初,故D正确。答案
:D第 4 页
交水稻的培育、“停课闹
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