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人教版九年级历史下册第3课 凡尔赛—华盛顿体系教案.docx
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作者很懒没有写任何内容
浏览教材可知道华盛顿会议的内容包括哪些条约?指出 ⑴最大受益国:国家:
美国理
由:以《四国条约》的体面形式埋葬英日同盟;从《五国条约》取得与英国相等的制
海权;《九国公约》为其在中国的扩张提供了条件⑶最大受害国:中国。讨
论:有人说两次会议其实都损害了中国的利益,说说你的理由 充
分认识“弱国无外交”的道理,自觉培养民族忧患意识。1、指明华盛顿会议确立的华盛顿体系确立战后帝国主义在
东亚、太平洋地区第 1

第3课 凡尔赛——华盛顿体系1、知识与技能巴黎和会和华盛顿会议召开的时间、地点、主要内容;凡尔赛和华盛顿体系的含义;国际联盟成立时间、使命及其作用。2、过程与方法通过学生阅读文献,分析历史图片等方式,引导学生认识并体验第一次世界大战后错综复杂的国际关系。3、情感、态度与价值观通过对当事人言行的描述和分析,引导学生体验并思考——战后人们对“和平”与“公理”的期待与追求,对“强权”与“战争”的憎恶与抵制。教学重点: 《凡尔赛和约》和《九国公约》的内容,认识巴黎和会和华盛顿会议的实质和影响教学难点: 理解凡尔赛—华盛顿体系这一重要历史概念,分析和评价凡尔赛—华盛顿体系的实质和影响,认识帝国主义的侵略与掠夺的本质。导入新课:提问:第一次世界大战是帝国主义之间非正义的掠夺战争,它的主要依据是什么?(战争的目的是瓜分世界) ,战争后怎样进行瓜分呢?让我们走进今天的课堂。回忆一战相关内容,为后面做铺垫1、播放视频《巴黎和会》,展示巴黎和会的基础知识,要求学生从教材中提取有效信息,并勾画在教材上2、抽问学生找出的答案,随后幻灯片展示巴黎和会概况3、播放《巴黎和会》视频,强调三巨头的算盘,引出帝国主义国家之间的矛盾。4、出示《凡尔赛和约》相关内容。5、设问:内容中那一点争论焦点是哪方面?从殖民地方面总结出会议的性质是瓜分世界的分赃会议,并找出对中国的影响。列表概述巴黎和会对奥、匈、土、保等国的和约,明确凡尔赛体系的构成。明确凡尔赛体现确定了战后帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。展示:国际联盟成立的情况,指出:国际联盟是维护战后帝国主义统治秩序的工具。(实质)展示:华盛顿会议概况。抽问学生回答问题,随后幻灯片展示华盛顿会议概况设问;通过


探究:评价:凡尔赛—华盛顿体系的评价。(先分组讨论,再总结评价) 理
清重点,强化记忆。展示:知识结构图,列表总结:凡尔赛—华盛顿体系的
形成及实质。通过今天这
节课,我们学习了凡尔赛——华盛顿体系的建立,从这一体系的建立过程中,我们
看到了:强权外交的后盾是综合国力的竞争,英、法、美由于综
合国力较强,所以他们成为巴黎和会的操纵国,美国成为华盛顿会议最大的受益者
,而我们中国在巴黎和会和华盛顿会议上所受的凌辱,是由于当时落后的
局面造成的,我们今天不想使历史悲剧重演,在国际上立足,我们目前唯一能做
到的就是发奋图强、努力学习!第 2

的统治秩序。2、问题
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