第7课　战国时期的社会变化01　　组合列举知识点1　战国七雄1．战国初年，晋国被____________三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。诸侯国中齐、________、燕、韩、赵、魏、________七国的势力较强，史称“战国七雄”。2．战国时期，诸侯国之间战争的规模很大。中国历史上一些著名战役，如________之战、________之战、________之战等都发生在这一时期。3．战国中期以后，地处西部的________，逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。知识点2　商鞅变法4．战国时期，________工具和________的使用进一步推广，社会生产力不断提高，____________阶级的势力增强。5．为了适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，以求____________，在兼并战争中取胜。6．公元前356年，秦孝公任用________主持变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦____________奠定了基础。知识点3　造福千秋的都江堰7．公元前256年，秦国蜀郡郡守________主持，在________附近的岷江上修建都江堰。8．都江堰由渠首和________两大系统工程构成。渠首分为鱼嘴、宝瓶口和________三个主体工程。9．都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出________、________、水运等多方面的作用。10．都江堰的建成使____________成为沃野，被称为“____________”；2200多年来一直发挥着巨大的作用，充分反映出我国人民的智慧。1.李冰是战国时期秦国人，而不是后来的秦朝人。2．战国时期：公元前475年—公元前221年秦统一六国。3．战国初期两件大事：韩赵魏三家分晋、田氏代齐；战国七雄：东南西北到中间分别是齐楚秦燕赵魏韩。02　　辨析改错11．战国时期战事连绵，干戈不息，社会经历了巨大的变革。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。(1)春秋时期，诸侯国已经放弃“尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，扩充军备，相互之间不断第 1 页


】改正：(2)商鞅是战国时期
杰出的政治家，他所开创的变法大业使齐国国力大增，因顺应了历史潮流而成不
可逆转之势。【　
】改正：(3)“四川
成都平原上有一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送着涓涓细流。”这个“了不
起的工程”是都江堰。(4)李春主持建造的水利枢纽都江堰
集防洪、灌溉功能于一体，充分反映了我国人民的智慧。【　
】改正：03　　
单项选择知识点1　战国七雄12．
山西省的宣传语是“山西旅游，物华天宝，人杰地灵，晋善晋美”。晋国在战国时期分裂为( )A．韩、赵、魏 B．
郑、宋、楚 C．韩、赵、燕 D．秦、齐、楚13．作为一个时期的名称，“战国”因
战争众多、争夺激烈而得名。下列战役发生在这期间的是( )A．
涿鹿之战 B．阪泉之战 C．牧野之战 D．长平之战14．战国时期，各诸侯国
竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是( )A．
铁制工具和牛耕的推广 B．个体小农的出现C．
百家争鸣的影响 D．新兴地主阶级的推动15．
某同学利用下边的地图进行研究性学习，由此可推断他研究的主题是( )A．七国之
乱 B．春秋五霸 C．战国七雄 D．秦灭六国知识点2　商鞅变法16．战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国
纷纷变法。其变法的直接目的是( )A．
促进生产力发展 B．实现富国强兵 C．缓和社会矛盾 D．增强东周王室实力17．改革
常常伴随着利益格局的调整，按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有( )①勤于耕织
的人　②经商的人　③战场立功的人　④固守传统的贵族A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．
毛泽东曾评价说：“商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”商鞅变法的内容中，对我国地方行政体
制影响最为深远的“大政策”是( )A．
奖励耕织 B．承认土地私有第 2 页
展开战争。【　


废除旧贵族的世袭特权 D．建立县制19．
右图是上海博物馆的镇馆之宝，该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证( )A．
鼓励生产B．加强
刑罚C．统一
度量衡D．推行
县制20．
某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法”这课时，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是( )A．
甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B．
乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏C．
丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D．
扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土地自由买卖知识点3　造福千秋的都江堰21．著名
学者余秋雨曾说过：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不
起的工程。”余秋雨笔下“了不起的工程”是指( )A．都江堰 B．
灵渠 C．大运河 D．长城22．水利
专家考察了整个工程设计，对它的科学性惊叹不已，无论是飞沙堰的功能，还是鱼嘴分水
堤的修筑，设计之合理、用料之节省、效果之显著，堪称世界奇迹。这里评述的“工程”的修建者是( )A．大
禹 B．商鞅 C．李冰 D．管仲04　　
材料解析23．(12分)阅读
下列材料，回答相关问题。材料
一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不
可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料
二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可以免除徭役，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连
同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。材料
三：(新法)“行五年，秦人富强”“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民
勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”(1)材料
一中的“卫鞅”“孝公”分别指谁？材料中的“卫鞅”发动了一场变法运动，这场运动代
表了哪一新兴阶级的利益？(2分)(2)根
据材料二，假如你是生活在那一时期秦国的一位农民，你是否支持“卫鞅”的变法？为什第 3 页
C．


合材料三和所学知识，说说上述变法有何影响。(4分)(4)后来“卫
鞅”被守旧的贵族诬告“谋反”，遭车裂而死，有人说他主持的这次变法失败了，你
同意这种观点吗？请说明你的理由。(4分)24．(10分)阅读
下列材料，回答相关问题。材料
一：右图。材料
二：始知李太守，伯禹亦不如。材料
三：他主持修建的水利工程消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知
饥馑”，因此获得了“天府之国”的美称。两千多年来，一直造福于民。(1)材料
一是我国哪一著名水利工程的示意图？该水利工程主要由哪两大系统工程组成？(2分)(2)材料
二这句话所称赞的“李太守”指的是谁？结合所学知识说说他为什么能获得这样高的赞誉
。(4分)(3)根
据材料三和所学知识可知，该水利工程有哪些作用。该工程在2019年被联合国教科文组织
列入“世界文化遗产”名录，分析其原因。(4分)第7课　战国时期的社会变化01 组合列举1．韩、赵、魏　楚　秦　2.桂陵
　马陵　长平　3.秦国　4.铁制　牛耕　新兴地主　5.富国强兵
　6.商鞅　统一全国　7.李冰　成都　8.灌溉网　飞沙堰　9.防洪　灌溉　10.成都平原　天府之国02 辨析改错11．(1)×　“春秋”改为“战国”。(2)×　“齐国”改为“秦国”。(3)√　(4)×　“李春”改为“李冰”。03 单项选择12．A　13.D　14.A　15.C　16.B　17.A　18.D　19.C　20.D　21.A　22.C04 材料解
析23．(1)商鞅和秦孝公。(1分)新兴
地主阶级。(1分)(2)支持。(1分)因为商鞅变法奖励耕织，生产
粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。(1分)(3)经过商鞅变法，秦国经济得
到发展，国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。(4分)(4)不
同意，一场变革成功或失败的标准，不在于变法者的生与死，而在于变法的目的是
否达到，商鞅变法使秦国实现了富国强兵，所以商鞅虽死，但变法成功了。(4分，言之有理即第 4 页
么？(2分)(3)结


灌溉网。(1分)(2)李冰。(1分)他主持修筑都江堰，使成都平原成为沃野，
至今还发挥着重要的作用。(3分)(3)防洪、灌溉、水运等。规模大、效益好、历时久；维护
生态平衡，保护自然环境；代表了当时世界先进的水利工程水平，体现了中国古代劳动人民的智慧等。(4分，
答出两点即可)第 5 页
可)24．(1)都江堰。(1分)渠首和