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人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 同步训练题1．使用刻度尺测长度时，下列说法中不正确的是( ) A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并且必须从零刻度线量起 B．读数时，视线要正对刻度线 C．零刻度缺损的刻度尺也能测量物体的长度 D．记录时，要记下测量的数值和单位 2. 陈飞在测量记录中忘记写单位了，下列哪个数据的单位是分米( ) A．一支铅笔的直径是7 B．物理教科书的长度是2.52 C．茶杯的高度是10 D．他自己的身高是167 3. 关于误差，下列说法中正确的是( ) A．实验中产生的错误叫误差 B．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的 C．认真仔细测量，就可以避免误差 D．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差 4. 物理实验室中，常用的测量时间的工具是( ) A．刻度尺 B.游标卡尺 C.卷尺 D.停表5. 为了检验人躺着和站立时身体高度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适(第 1 页
) A．量程3 m，分度值1 mm B．量程10 m，分度值1 dm C．量程30 cm，分度值1 mm D．量程15 cm，分度值0.5 mm6. 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是( ) A．171.2 mm B．1.712 dm C．0.1712 km D．17.12 cm 7. 下列关于误差和错误的理解，正确的是( ) A．误差是由于测量方法不正确造成的 B．只要我们认真测量，误差和错误都可以避免 C．只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D．误差只可能尽量减小，不可能避免 8. 在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩( ) A．偏小 B．偏大 C．无影响 D．无法判断9. 在国际单位制中，长度的基本单位是________，时间的基本单位是________，1km＝________m＝________mm＝________μm＝________nm，1 h＝________min＝________s。 第 2 页
A的长度，应选________(填“甲”或“乙”)图，物体
A的长度为________cm。第 3 页
10．测量长度的常用工具是________，测量时间的工具有________、________等。 11．测量值与真实值之间的________叫误差。误差________(填“能”或“不能”)避免，但应尽量减小。减小误差的方法：①______________；②____________________；③______________。 12. 姚明身高2.26 m，则测量他身高的刻度尺分度值为________。13. 请完成下列单位换算： (1)人头发的直径约为7×10－5 m＝________cm＝________nm； (2)一张纸的厚度约为75 μm＝__________m＝__________km； (3)地球到月球的距离约为3.8×105 km＝________m＝________mm。13. 某同学用如图所示的刻度尺测物体长度，该同学所使用的刻度尺的分度值是________，该同学读数时的方法是________(填“正确”或“错误”)的，正确读数结果应是________cm，其中准确值为________cm，估计值为________cm。14. 如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是________，分度值是________；小表盘一圈度量的时间是________，分度值是________。图中记录的时间是________min________s。15. 如图所示，要正确测出物体
六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录：L1＝18.82 cm、
L2＝18.83 cm、L3＝18.28 cm、L4＝18.81 cm、L5＝18.82cm、
L6＝18.805 cm。 (1)这把刻度尺的分度值是________； (2)其中一位同学的记录结果错误的是_________； (3)一位同学测量结果错误的是________； (4)这本作
业本长度是________。 17. 某同学用一把如图所示的刻度尺测量物理书的
宽，他的测量方法如图所示，图中
A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处： (1)__________________________________________________________________； (2)__________________________________________________________________； (3)__________________________________________________________________。 18. 小
霞同学听老师讲了“伽利略观察教堂吊灯”的故事后，她猜想摆来回摆动一次
的时间可能与摆的质量m，摆的长度l以及摆动的幅度s有关。于是她在一根长绳的一
端系一个小螺帽做成了一个摆，如图所示。 (1)为了
探究摆来回摆动一次的时间与摆的长度是否有关，她应该控制摆的幅度s和摆
的________不变，只改变摆的________。 第 4 页
16. 有
述研究物理问题的方法叫做( ) A．
类比法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．推理法 (3)小
霞同学发现摆来回摆动一次的时间比较短， 难以测准。为了减小误差，你认为该
怎么做？ __________________________________________________________________。 参考答案
：1---8 ABDDA CDB9. 米
（m） 秒（s） 103 106 109 1012 60 3600 10. 刻度尺
钟 表 11. 差别 不能
多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法 12. 1 dm 13. (1) 7×10－3 7×104 (2) 7.5×10－5 7.5×10－8 (3) 3.8×108 3.8×1011 13. 1 mm 错误 3.51 3.5 0.01 14. 7.30 s 0.1 s 15 min 0.5 min 2 38.4 15. 甲 2.05 16. (1) 1 mm 第 5 页
(2)上
没有与被测长度保持平行 (2) 刻度尺有刻度线的一
面没有紧贴被测物体 (3) 读数时，视线
没有与尺面垂直 18. (1) 质
量 长度 (2) B (3) 可测出
摆动20次所用的总时间，然后除以20 第 6 页
(2) 18.805 cm (3) 18.28 cm (4) 18.82 cm 17. (1) 刻度尺
) A．量程3 m，分度值1 mm B．量程10 m，分度值1 dm C．量程30 cm，分度值1 mm D．量程15 cm，分度值0.5 mm6. 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是( ) A．171.2 mm B．1.712 dm C．0.1712 km D．17.12 cm 7. 下列关于误差和错误的理解，正确的是( ) A．误差是由于测量方法不正确造成的 B．只要我们认真测量，误差和错误都可以避免 C．只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D．误差只可能尽量减小，不可能避免 8. 在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩( ) A．偏小 B．偏大 C．无影响 D．无法判断9. 在国际单位制中，长度的基本单位是________，时间的基本单位是________，1km＝________m＝________mm＝________μm＝________nm，1 h＝________min＝________s。 第 2 页
A的长度，应选________(填“甲”或“乙”)图，物体
A的长度为________cm。第 3 页
10．测量长度的常用工具是________，测量时间的工具有________、________等。 11．测量值与真实值之间的________叫误差。误差________(填“能”或“不能”)避免，但应尽量减小。减小误差的方法：①______________；②____________________；③______________。 12. 姚明身高2.26 m，则测量他身高的刻度尺分度值为________。13. 请完成下列单位换算： (1)人头发的直径约为7×10－5 m＝________cm＝________nm； (2)一张纸的厚度约为75 μm＝__________m＝__________km； (3)地球到月球的距离约为3.8×105 km＝________m＝________mm。13. 某同学用如图所示的刻度尺测物体长度，该同学所使用的刻度尺的分度值是________，该同学读数时的方法是________(填“正确”或“错误”)的，正确读数结果应是________cm，其中准确值为________cm，估计值为________cm。14. 如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是________，分度值是________；小表盘一圈度量的时间是________，分度值是________。图中记录的时间是________min________s。15. 如图所示，要正确测出物体
六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录：L1＝18.82 cm、
L2＝18.83 cm、L3＝18.28 cm、L4＝18.81 cm、L5＝18.82cm、
L6＝18.805 cm。 (1)这把刻度尺的分度值是________； (2)其中一位同学的记录结果错误的是_________； (3)一位同学测量结果错误的是________； (4)这本作
业本长度是________。 17. 某同学用一把如图所示的刻度尺测量物理书的
宽，他的测量方法如图所示，图中
A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处： (1)__________________________________________________________________； (2)__________________________________________________________________； (3)__________________________________________________________________。 18. 小
霞同学听老师讲了“伽利略观察教堂吊灯”的故事后，她猜想摆来回摆动一次
的时间可能与摆的质量m，摆的长度l以及摆动的幅度s有关。于是她在一根长绳的一
端系一个小螺帽做成了一个摆，如图所示。 (1)为了
探究摆来回摆动一次的时间与摆的长度是否有关，她应该控制摆的幅度s和摆
的________不变，只改变摆的________。 第 4 页
16. 有
述研究物理问题的方法叫做( ) A．
类比法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．推理法 (3)小
霞同学发现摆来回摆动一次的时间比较短， 难以测准。为了减小误差，你认为该
怎么做？ __________________________________________________________________。 参考答案
：1---8 ABDDA CDB9. 米
（m） 秒（s） 103 106 109 1012 60 3600 10. 刻度尺
钟 表 11. 差别 不能
多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法 12. 1 dm 13. (1) 7×10－3 7×104 (2) 7.5×10－5 7.5×10－8 (3) 3.8×108 3.8×1011 13. 1 mm 错误 3.51 3.5 0.01 14. 7.30 s 0.1 s 15 min 0.5 min 2 38.4 15. 甲 2.05 16. (1) 1 mm 第 5 页
(2)上
没有与被测长度保持平行 (2) 刻度尺有刻度线的一
面没有紧贴被测物体 (3) 读数时，视线
没有与尺面垂直 18. (1) 质
量 长度 (2) B (3) 可测出
摆动20次所用的总时间，然后除以20 第 6 页
(2) 18.805 cm (3) 18.28 cm (4) 18.82 cm 17. (1) 刻度尺
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