学年人教版生物必修三3.2 生长素的生理作用同步测试一、单选题1.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图没有提供的信息是（）A. 同样的生长素浓度对不同器官作用效果不同 B. 茎对生长素最敏感，根对生长素最迟钝C. 不同的生长素浓度对根可能有同样促进效果 D. 不同器官生长素的最适浓度不同2.如图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（　）A. 生长素主要在生长活跃的部位合成B. b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大C. a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长D. a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致3.
果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量。其原理是（）A. 提高植株的呼吸速率 B. 增大侧芽生长素的浓度 C. 解除顶端优势 D. 保持顶端优势4.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
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2019-2019


下列关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是（　　）A. 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B. 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素过高有关C. 在番茄花期喷洒2，4D
﹣可防止落花落果D. 用一定浓度的生长素溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根6.
下列现象中，最能说明植物生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长两重性的是（　　）A. 茎的向光性和背地性 B. 顶端优势 C. 根的向地性和向水性 D. 含羞草的小叶受刺激立即下垂7.
下列关于生长素生理作用及其应用的叙述，错误的是（　　）A. 越靠近顶芽的侧芽受到的抑制作用越强B. 幼嫩细胞对生长素的敏感性大于衰老细胞C. 不同浓度生长素处理插条的生根效果一定不同D. 生长素类似物可用于防止果实和叶片的脱落8.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设
计思路是(　　) A. 完整
胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B. 胚芽鞘尖端和
未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C. 未放
过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D. 胚芽鞘尖端和
放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧9.
将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成校条的是（　　）A. 去顶芽
后，在断口上放一琼脂小块B. 去顶芽
后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块C. 不去顶芽，在侧芽
上涂以含低浓度生长素的琼脂D. 不去顶芽，在侧芽
上涂以琼脂
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据此实验的结果，不能得出的结论是（ ）A. 根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B. 生长素对水稻根生长的作用具有两重性C. 单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 D. 单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关5.


把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是A. 甲
向右侧弯曲生长 B. 乙直立生长 C. 丙向左侧弯曲生长 D. 甲、乙、丙都弯向光源生长11.要得到番茄的
无籽果实,需将一定的浓度的生长素涂在该花的子房上, 处理该花的时期和条件是（ ）A. 花
蕾期,不去雄蕊 B. 花蕾期,去掉雄蕊 C. 开花后,不去雄蕊 D. 开花后,去掉雄蕊12.农业上
用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（ ）A. 高浓度促进小麦生长 B. 高浓度抑制
杂草生长C. 低浓度抑制
杂草生长 D. 高浓度促进杂草衰老13.下图表示一
棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或
固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是( )A. 向
右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长B. 向
左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C. 直
立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长D. 向
右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长14.生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是（
）A. 根的向地性和茎的背地性 B. 植物的向光性和顶端优势C. 茎的背地性和植物的向光性 D. 根的向地性和植物的向光性二
、填空题15.某
科研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响做了如下实验：①将长势一致的
萝卜幼苗随机分为若干组，每组2株．②配
制四组不同浓度的萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125 mg/L、C=4.165 mg/L、D=6.250 mg/L．③用不同浓度的
萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间．对幼苗叶
绿素含量测量数据如图所示：（1）据图可知，
随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐________ ．（2①②
）有人指出本实验的操作步骤、均存在缺陷，不仅无法证明萘乙酸的作用，也不能保证实验数据①
的准确性．请你提出修改意见：________ ②；________ ．
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10.如图


本实验还获取了不同浓度萘乙酸对样品中可溶性蛋白含量影响的有关数据，如下表．由表中数据分析
可以得出，单位质量的样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组别是________ ．表中数据________ （选“”“”
填是或否）支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量，原因是________ ．欲确定使用萘乙酸
的最适浓度，应该在________ 浓度范围内设计实验进一步确定其精确值．处理样
品鲜量（g）单位质量样品鲜量中可溶性蛋白含量（mg/g）A
　　　0.5111.05　B
　　　0.5111.03　C
　　　0.5610.82　D
　　　0.5410.06　E
　　　0.619.97注
：E为用等量蒸馏水处理．16.有
甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条，分别作以下处理：甲株为带芽枝条，乙、丙、丁去芽，但丙、丁
两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端．栽植后，丙株生根很少，丁株生出大量的根．请回答
：（1）
甲株的生长情况是________ ，这是由于________ ，乙株的生长情况是________ ，这是由于________ ．（2）
丙株生根很少，这是由于________ ，丁株生出大量的根，这是由于________ ．（3）
以上实验说明：生长素是由________ 分泌的；生长素能________ ；________ 起促进作用，________
起抑制作用．17.甲
图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长
情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．
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（3）


甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为________ mol/L、________ mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是________ ，对芽生长的效应是________ （2）
乙图中b侧生长素浓度________ “”“”“”（选填大于小于或等于）a侧，这是由于________ 引起的，a侧生长素对茎生长的效应是________
．（3）为验证在单侧光照射下，
丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段．
某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：①实验材料及用具
；燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．②实验过程
；给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明________ ．③实验结果：a．________ ．b．________ ．c．________ ．④实验结论：________
．三、
综合题18.植物生长素对植物的生长
起着重要的调节作用。在农业生产上，生长素类似物等植物生长调节剂得到了
广泛的应用。请回答下列与植物调节有关的问题：（1）图
甲表示小麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙表示将一株小麦幼苗水平放置，培养一段时间后的①
生长情况。图甲中，c点生长素浓度对根生长的效应是________；对芽生长的效应是________。②图
乙中a侧生长素的浓度大于________mol／L 。（2）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘
伸长影响的实验中，将胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1h后，再分别
转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23 ℃的条件下，避光振荡
培养24 h后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图丙。
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（1）


丙中，对照组切段的平均长度是________mm；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对
切段的影响是________。②上
述实验结果能否验证生长素作用的两重性？________ ，原因是________。③实验过程中，
需要把生长素类似物A溶解于________中，以得到5种浓度的A 溶液用以实验。19.如图表示植物不同器官对生长素的反应，
请据图回答：（1）促进茎生长的生长素最适浓度是________mol/L，此浓度对根的生长的效应是________
．（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应
依次是________ ．（3）