间的最高权威，有无限的权力。——詹姆
士一世教师：17世纪初，英国
开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世奉行什么理论？这
导致了哪一后果的发生？学生：
讨论回答。教师：(总结)詹姆
士一世推崇“君权神授”理论，渴望王权专断，他认为国王是上帝派到人
间的最高权威，有无限的权力。詹姆士一世的言行与英国的法律政治传统严重不符其
专制统治导致议会与王权处于对立状态。二、革命的发生1．背景
：议会和王权的矛盾激化教师：
继詹姆士一世之后，查理一世继续推行君主专断政策，无视议会的权力。针对查
理一世的做法，议会是怎样反击的呢？学生：1628年，议会
向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的
情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家第
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第17课　君主立宪制的英国通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。1．知道议会与王权的斗争；识记英国资产阶级革命中的重大事件；了解《权利法案》颁布及君主立宪制确立的史实。 2．理解英国资产阶级革命爆发的原因，初步认识经济基础和上层建筑的关系，培养学生综合、分析历史问题的能力。通过对《权利法案》内容的分析，理解君主立宪制的确立及影响。3．通过对英国资产阶级革命过程的分析，使学生认识一种新社会制度的确立过程，具有曲折性和复杂性，进步与反动的斗争始终影响着革命的进程，但进步的事业最终会取得胜利。重点英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义，《权利法案》的内容及影响。难点英国君主立宪制的特点及影响。多媒体展示：英国现任女王和现任首相。教师：上面的两幅照片一个是英国的现任女王，另一个是英国的现任首相。哪位同学知道在英国，她们二人谁掌握着英国的最高权力？学生：当然是首相特蕾莎·梅。女王只是名义上的最高元首，而权力掌握在首相的手里。教师：是的，英国的这一制度就是君主立宪制，这一制度是怎么确立女王在英国承担的职责？让我们学习第17课《君主立宪制的英国》，了解这一史实。一、议会与王权的斗争史料1　第14条规定：国王在国家重要事务上，包括征税和服兵役，必须征求贵族意见，并且得到他们的同意。第39条规定：国王不得随意侵犯贵族合法的人身自由。——《大宪章》 教师：请思考《大宪章》颁布的目的是什么？《大宪章》体现了什么原则？ 学生：维护教俗贵族的特权。逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。教师：《大宪章》的颁布形成了用法律限制国王权力的政治传统，13世纪末，英国基本确立议会制度。议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由骑士和平民代表组成，征税权掌握在议会手中。史料2　国王创造法律，而非法律创造国王，国王是上帝派到世


驻军。教师：这
份《权利请愿书》表明了议会的什么意图？国王查理一世执行了吗？结果怎样
？学生：这
份请愿书表达了议会限制王权的意图。查理一世先是假意应允，在得到拨款后
却解散了议会。议会和王权的矛盾激化。2．革命爆发教师：1640年，议会重新
召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒，派军队闯入
议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战，英国资产阶级革命爆发。3．处死
国王教师：内
战将英国分裂为两半：经济落后，旧贵族势力强大的北部和西部地区，支持国王；资本主义发
达的南部和中部支持议会。议会军的统帅克伦威尔指挥军队大败国王军队，并
俘获国王查理一世，这位曾经不可一世的君主最终命运如何呢？播放视频
：《处决查理一世》教师：
查理一世被处死后，英国宣布成立共和国，克伦威尔就任“护国主”，英国历史进
入了短暂的共和国时期。三
、《权利法案》1．光荣革命教师：
克伦威尔去世后，英国政局陷入混乱之中，议会同被推翻的封建王朝达成了妥协
。史料　对
于在革命期间所发生的土地和财产变动予以保障；大赦一切革命的参加者；保证
实行宗教信仰自由。 ——《布
雷达宣言》教师：1660年，流亡
在外的查理二世发表了《布雷达宣言》，议会宣布他为英国国王，英国
恢复了君主制，但国王的权力受到了很大限制。复辟的封建王朝有没有遵守协定？请同学们
阅读课本P82正文第1自然段回答。学生：
没有。查理二世的继任者是他的弟弟——詹姆士二世，他在英国恢复天主教和专
制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。教师：在这种
情况下，议会是怎样应对的呢？学生：1688年，议会
决定废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。 教师：这
场宫廷政变又使权力回到了议会手中，标志着英国资产阶级革命的结束。因为
这场政变没有流血，所以资产阶级把它标榜为一场“光荣革命”。2．《权利法案》史料1　威廉
和玛丽加冕。史料2　风
能进、雨能进、国王不能进。——威廉·皮
特教师：
威廉和玛丽登基的前提是什么？初登英国王位的新国王威廉和原来的国王查理是不是
拥有一样大的权力？学生：
威廉和玛丽登基的条件是接受了《权利法案》和议会的要求。这说明了国王的权力
受到了限制。史料3　1.凡未
经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4．凡未
经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会
准许之时限或方式者，皆为非法。……6．除
经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属非法。第
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中


今国王无嗣，死后其王位由安妮公主(Anne)继承，安妮公主无嗣，死
后其王位由国王詹姆士一世的孙女、已故波希米王后的女儿、汉诺威选侯索菲亚公主及其
信仰新教的后裔继承。……第二条　
按照本法可以继承王位、坚持同罗马教会交往者，按照威廉国王和玛丽女王第一年的法
令第六章的规定，均无资格按前举法令宣誓加冕。——1701年《王位
继承法》教师：《权利法案》对国王的哪
些权力做了限制？学生：立法权、征税权、
军权、集会权、选举权等。教师：《权利法案》的颁布，使“法治”取代了“人治”、“民主”取代了“专
制”， 英国确立了议会在国家政治生
活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。【概念辨
析】“君主立宪制”：它是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权力
受到宪法制约和限制的君主制。在这种政体下，君主是名义上的世袭国家元首，处于
统而不治的地位，国家权力中心在议会。教师：
根据史料4，议会对王位的继承又作了什么规定？学生：任
何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。出
示史料：教师：同学们
从这个过程图中，可以得出哪些结论？学生：英国资产阶级革命过程曲折，反反复复。教师：因
此寻求民主的道路并不是一帆风顺的，但是英国资产阶级革命最终推翻了封建君主
专制，确立了君主立宪制的资产阶级统治，为发展资本主义扫清了道路。英国经过
近半个世纪的革命，确立以后在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了资产阶级的君主立宪制政体。
从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战，为
资本主义的迅速发展扫清了道路。第17课　君主立宪制的英国第
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——1689年《权利法案》史料4　第一条　当