登录/注册
人教部编版九年级历史上册习题word版:第22课 日本明治维新.doc
2023-10-22,文件大小: 19.00K, 下载: 0
下载
下载地址加载中.... 下载教程
提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
改革后的日本仍保留专制主义、军国主义等封建残余,后来使日本迅速走上对外扩张的道路。  02  
基础过关知识点1 黑船来航1.19世纪中期,
掌握日本实权的是(A) A.
幕府将军 B.天皇 C.
大名 D.武士 2.
日本名画家的名画《“黑船”事件》,描绘了1853年某国海军的一支舰队闯入日本江户湾埔贺港时的
情景。这支舰队的司令是(D)A.普林
西普 B.拿破仑 C.
德川家康 D.佩里 3.“日本人
最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西方的方式,并加以改变……取得了非凡
的成功。”首先打破日本“锁国政策”的是(C)A.英
国 B.法国 C.
美国 D.俄国 知识点2 倒幕运动4.幕府统治
严重阻碍资本主义的发展,日本倒幕派的主要组成力量有(C)①资本家 ②将军 ③中下级武士 ④商人 ⑤新兴地主A.①②③④ B.①②④
⑤C.①③④
⑤ D.②③④⑤5.
中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量,主要因为(A)A.
资本主义经济相对薄弱 B.封
建专制统治异常稳定 C.
中下级武士已演化成资产阶级 D.
日本有尚武传统,武士阶层更具号召力 第 1

第22课 日本明治维新  01  知识管理知识点1 黑船来航幕府的统治:19世纪中期,日本处于德川幕府的统治之下。幕府对外实行闭关锁国政策,日本与外界联系几乎完全隔绝,远远落后于世界发展趋势。打开国门:1853年,美国将军佩里率领舰队闯入日本港口,以武力相威胁,要求取消锁国令。次年,幕府被迫与美国签订不平等条约,向美国开放港口。外国势力侵入,使日本国家主权逐步丧失,经济遭到破坏,面临沦为殖民地的危机。知识点2 倒幕运动背景:日本的门户被打开后,社会动荡不安,各阶层对幕府强烈不满,开始探寻救亡图存之路。倒幕派:中下级武士、商人、资本家、新兴地主等改革力量组成倒幕派,他们得到一些大名的支持,建立了倒幕军队,开展武装倒幕活动。知识点3 明治维新时间:1868 年。措施:①政治方面,实行“废藩置县”,加强中央集权。②经济方面,承认土地私有,推行“殖产兴业”,鼓励发展近代工业。③社会生活方面,提倡“文明开化”,学习西方的生活方式、科学技术、文化教育、思想风尚等。④军事方面,改革军制,建立新式军队。评价:①明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的民族危机,走上了资本主义的发展道路,逐渐跻身世界强国行列。日本是东方国家中受到西方冲击后,经过改革走上现代化道路的典型,为其他落后国家提供了重要的经验。②但


里阿诺斯在《全球通史》中指出:“他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一
个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”,“他们”在政治方面采
取的措施是(B)A.
废除农奴制度B.
废藩置县,加强中央集权C.
兴办工商业,引进西方技术D.
改革教育,学习西方文化7.麦克莱恩在《
日本史》“明治维新”一章中引用如图,用以说明(C)日本政府
出版的关于西方生活方式的书籍A.废藩置县 B.
殖产兴业C.
文明开化 D.富国强兵8.
日本用自己的努力证明了每一次改革都有可能是一次巨大的进步。近代历史上,使日本实现了由封
建社会向资本主义社会转变的改革是(C)A.
大化改新 B.废除农奴制改革C.
明治维新 D.百日维新9.
下列关于日本明治维新的论述,正确的是(B)A.彻底
废除了“天皇制”B.
使日本走上了资本主义道路C.
改革比较彻底D.
开始于1867年的倒幕运动  03  
能力提升10.
明治维新后,柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作,二郎上了免费的学校。柳生家族生活变化反映出
的改革措施有(C)①废藩置县 ②允许
土地买卖 ③鼓励发展近代工业 ④提倡文明开化A.①②④ B.②④C.②③④ D.③④11.
探究历史发展的共性是历史学习任务之一,请找出俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点(B)①废
除农奴制 ②促进资本主义发展③允许
土地买卖A.①② B.②③ C.①③ D.①②③12.阅读
下列材料,回答问题。材料
一:……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地
位,沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会
在19世纪最后10年成功转型。材料二
:幕府的封建统治、西方殖民者坚船利炮的胁迫,日本面临着内外交困的严峻形势。武士、商人、资本家、新兴地主等组成倒幕派,推
翻了幕府统治。不久,天皇推行了一系列改革措施,最终使日本成为
亚洲第一个摆脱西方侵略、走上独立发展道路的国家。(1)材料
一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?答案
:1861年改革(或农奴制改革)。(2)材料二
中天皇一系列的“改革措施”中最能体现改革性质的内容是什么?答案
:“殖产兴业”,鼓励发展近代工业。(3)推动
这两次改革的根本动力是什么?从改革的目的上看,两国改革的目的有什么不同?答案
:根本动力是资本主义经济的发展。俄国农奴制改革的目的是为了摆脱日益严重的农奴制危机,维
护沙皇的专制统治。日本明治维新的目的是为了避免沦为半殖民地或殖民地危机,建立近代化强国。第 2

知识点3 明治维新6.斯塔夫


以上材料,结合所学知识,分析这两次改革对这两国的共同作用。答案
:成为两国历史上重大的转折点;有利于两国资本主义的发展;增强了两国的国力等。  04  
直击中考13.(柳州
中考)汉唐时期,东亚某国曾倾心学习中国先进文化,推动了社会的进步;19世纪中期,该
国又全面学习西方,进行改革,摆脱了沦为半殖民地的危机。该国是(B)A.俄
国 B.日本C.
美国 D.德国第 3

(4)综合
内容系创作者发布,涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为,不代表夹子盘观点,可联系客服删除。
夹子盘