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人教部编版七年级上册历史 第6课 动荡的春秋时期 同步检测.doc
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作者很懒没有写任何内容
左手扬鞭。”根据所学知识判断,牛耕现象最早出现于A. 春秋时期 B. 战国时期C. 商
朝时期 D. 西周时期8.春秋战国时期,社会生产力
水平不断提高的最主要原因是A. 农
业重视使用肥料 B. 水利工程的兴修C. 铁制农具、牛耕的出现和
推广 D. 青铜器在农业生产中的广泛使用第 1

第6课 动荡的春秋时期一、选择题1.“尊王攘夷”一词出现于《春秋·公羊传》,大意是齐桓公会过问和制止那些侵犯周王室权威的事,而他也借着周天子的影响号令诸侯。齐桓公提出这个号召的目的是A. 扩充疆界 B. 维护周天子 C. 争夺中原霸主 D. 控制少数民族2.我国开始出现铁农具是在A. 春秋时期 B. 战国时期 C. 西周时期 D. 夏商时期3.生产工具的改进是社会变革的原动力。下列历史事件的因果关系能反映这一观点的是A. 铁器和牛耕的使用---封建制度确立 B. 蒸汽机的使用---资本主义制度建立C. 电力的广泛应用----资本主义制度确立 D. 电子计算机的使用----社会主义制度确立4.许多成语来源于历史,如:退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点A. 奴隶制开始形成 B. 封建制开始确立C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸不断5.生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志,下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是A. 打制石器—磨制石器—青铜农具—铁制农具B. 磨制石器—打制石器—青铜农具—铁制农具C. 青铜农具—打制石器—磨制石器—铁制农具D. 铁制农具—打制石器—磨制石器—青铜农具6.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法不符合这一时期的是A. 开始出现铁农具和牛耕 B. 周天子地位不如强大的诸侯C. 强大的诸侯竞相争当霸主 D. 诸侯国的数量越来越多7.“图上(见下图)绘二牛,一白一黑,牛身细长……二牛所挽犁,犁头部分深深切入土中;扶犁者为一青年男子……右手扶犁,


最显著的政治特点是A.
弱小诸侯依赖周天子 B. 社会处于动荡的状态C. 王室
衰微、诸侯竞相称霸 D. 农业生产力水平大为提高10.他是春秋
首霸,他的封地大约在图中A. A B. B C. C D. D11.春秋时期出现
了众多的诸侯国,各诸侯国为了自身利益,相互之间展开了激烈的争斗。到春秋
末期,长江下游的哪两个诸侯国也先后北上争霸A.
吴国、越国 B. 吴国、齐国 C. 越国、楚国 D. 秦国、吴国12.“天子是上天
派来管理人间万事万物的,享有神一般的威望。”春秋时期“天子”的处境为A. 天子
把土地和人民分给亲属、功臣等 B. 昏庸无能,实行暴政C.
至高无上,独揽大权 D. 天子地位下降,依赖诸侯国的支持13.“
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐楚秦晋始大,政由方伯。(“方伯”指一方诸侯之长)”
对此材料理解正确的是A. 分封制
仍能有效管理天下诸侯 B. 诸侯之间的战争特点是兼并C. 诸侯
势力崛起周天子地位动摇 D. 周平王分封诸侯由方伯管理14.青
岛西海牟新区某校-同学用以下词语描述我国某一个历史时期的社会发展特征。根据这些词语
判断,这一个历史时期应该是①王室
衰微 ②思想活跃 ③社会转型 ④变法盛行A. 夏
朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周15.
据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次
。这说明A.
鲁国定期向周天子纳贡 B. 鲁国主动与齐、晋结好C. 天子
依附于诸侯 D. 周天子失去了往日的权势二、
非选择题16.春秋时期
各诸侯纷纷参与争霸,请问各诸侯之间不断进行兼并战争的原因是什么?这些兼并战争
有何不利影响与积极作用?17.人类
社会生产的动力大致经历了人力、人力+畜力+机械力•自然力、人力+畜力+机械力+自然
力+机器力三个阶段。阅读下列材料,回答问题。材料
一:(1)
根据材料一并结合所学知识指出,铁农具和牛耕在我国哪个时期已经开始出现了?水排的发明
者是谁? 第 2

9.春秋时期


二:如果从近代科学的角度看,正是牛顿开启了工业革命的大门半,干…1765年,牛顿去世30多年后,一
种全新的蒸汽杋在瓦特手中诞生了,使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受
制于大自然。——摘编自
《大国崛起》解说词(2)
材料二中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”,请说出牛顿在自然科学方面的两项成就。依据材才料
二指出,瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步? 材料
三:然而今天,金属和塑料补充了石块和木头,铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴,蒸汽机、内燃
机和原子动力(原子能)代替风和人力来推动船……电使蜡烛黯然失色,并已成为只要按一下开关,
便可做大量功的动力之源。——斯塔夫里阿诺斯
《全球通史》(3)说出
材料三中属于第二次工业革命成果的一项发明。“使蜡烛黯然失色”,为世界带来光明的发
明家是谁?哪一理论为“原子动力”的应用提供了理论基础?“原子动力”属于哪次科技革命的成果
? (4)
综合上述材料,指出人类社会生产的动力的三个发展阶段有什么特点?参考答案1-15.CAADA DACCA ADCDD16.答
:原因:一是周王室日益衰微,各诸侯国不再听从周天子的命令,二是各诸侯国为争夺土地、
人口和支配别国的权力,展开兼并战争不
利影响:给人民带来了灾难。积极作用:诸侯国减少,各民族之间的交往增多,客观上有利于国家
走向统一17.(1)春秋;
杜诗。(2)天
文学上发现了万有引力定律;数学上创建了微积分;力学上建立了完整的力学理论体系或力
学三定律、“牛顿三定律”;提高了效率;拥有了更加方便的动力;摆脱了大自然的限制等等。(3)汽
车、飞机、内燃机、电等;爱迪生;相对论;第三次。(4)
人类社会生产的动力不断发展变化;人力逐步获得解放,机器力成为主要动力;生产效率不断提
高等等。第 3

材料
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夹子盘