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人教部编版七年级上册历史 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 同步检测.doc
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作者很懒没有写任何内容
经”成为考试内容6.依据
下图指出西汉初年山东的行政制度的特点是A. 分
封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制7.电视剧《人
民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。西汉时,在中央设立了负责监察百官的①司隶校尉
②御史大夫 ③ 丞相 ④ 太尉 ⑤ 刺史A. ①
② B. ① ⑤ C. ② ④ D. ③ ④8.秦
始皇、汉武帝与唐太宗都是中国历史上杰出的君主,他们的所作所为对中国历史的发展产生了深远
的影响。下列关于他们]共同点的表述正确的是第 1 页
第12课 汉武帝巩固大一统王朝一、选择题1.史学家翦伯赞诗云:“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”作者盛赞的历史事件是A. 汉武帝破匈奴 B. 冒顿统一蒙古 C. 昭君和亲匈奴 D. 张骞凿空西域2.西汉初年,诸侯“连城数十,地方千里”轻则骄奢淫逸,重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是A. 统一铸造货币 B. 实行推恩之策 C. 推行儒学教育 D. 建立刺史制度3.我国是统一的多民族国家,始终在不断巩固和发展。下面表格内容能充分说明自古以来就是我国领土不可分割的一部分的是时期机构西汉西域都护唐朝安西都护府、北庭都护府清朝伊犁将军、行省A. 西藏 B. 库页岛 C. 新疆 D. 南海4.图片是历史学习的重要资料。小勇在自主学习中搜集到以下一组图片,他要为这组图片拟定一个主题。最恰当的应是图1张骞通西域图 2鉴真东渡图 3玄奘西行图 4郑和下西洋A. 抵抗侵略 B. 祖国统一 C. 民族团结 D. 中外交往5.清朝学者赵翼说:“西汉开国,功臣多出于亡命无赖;至东汉中兴,则诸侯皆有儒将之气象。”出现“儒将之气象”的主要原因是A. 孔子主张有教无类 B. 孔子创立儒家学派C. 儒学成为正统思想 D. “四书五


束了春秋战国的分裂局面 B. 实行“罢黜百家,独尊儒术”的措施,加强思想统治C. 完善科举
制度,扩充国学的规模 D. 促进了统一多民族国家的发展9.光
明网上曾经有篇文章《皂帝如何攒“私房钱”):先拿西汉来说,当时国家规定的田赋、14岁
以上成年人的人头税,中央统一铸造的钱币,盐铁卖的收入等都国家所有。上述政策对西汉发展产生
的影响是A. 造成民
怨沸腾 B. 激化社会矛盾 C. 导致国力破惫 D. 决定经济基础10.历史事件之
间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是A. 秦术暴政——陈胜吴广起义 B. 黄巾起义——光
武中兴C. 楚
汉之争——西汉建立 D. 北魏孝文帝改革民族融合加快11.西汉是中国历史
上一个大一统的封建王朝,政权延续210年之久,其鼎盛时期发生在A. 汉
商祖统治时 B. 汉文帝统治时 C. 汉武帝统治时 D. 汉景帝统治时12.西汉时期,出现
了中国封建社会的第一个治世局面“文景之治”。关于“文景之治”出现的原因,下
列表述不正确的是A. 吸
取秦亡教训 B. 秦末农民战争促使统治者调整政策C. 儒家
治国思想占据统治地位 D. 汉初“休养生息”政策取得成效13.电视剧《贞观
长歌》生动地刻画了唐太宗李世民统治时期出现“贞观之治”的关于“贞观之治
”现象出现的原因有①唐
太宗善于用人和虚心纳谏②唐
太宗非常重视人才的选拔和培养③唐
太宗沿袭和完善了国家政治体制④唐
太宗采纳了“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒学作为封建正统思想A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④14.历史推
论离不开对史实的正确解读,下列推论错误的是A. 休养生息——使
汉初的经济逐渐得以恢复和发展B. 罢黜百
家,独尊儒术——从此儒学成为封建统治的正统思想C. 张骞通西域
——解除了匈奴的威胁D. 《伤寒杂病论》提
出了“治未病”理论——提倡预防疾病15.下图是2019年5月
中国邮政发行“二十四节气”(中国文明的
独特贡献)特种邮票中的两张,这两张邮票最能直接体现中国古
代农业经济的基本特点是A. 刀耕火种 B. 铁
犁牛耕 C. 耕织结合 D. 农商皆本第 2 页
A. 结


、非选择题16.中央
与地方的关系问题,贯穿中国古代史的始终。阅读材料,回答问题。材
料一:秦汉在全国范围内推行郡县制,地方长官的任免、考核、奖惩悉操于中央政府和皇帝之手。当西汉出现
了地方割据势力对抗中央政府的端倪时,贾谊向文帝建言:“欲使天下治安,莫若众建诸侯
而少其力”。——摘编
自班固《汉书》(1)
贾谊的建言在汉武帝的哪一政策中得以体现?有什么历史作用?材
料二:唐末以来五十多年间,更换了五个朝代、八姓十三君。时人眼中,赵匡胤可能是五代后的第
六代皇帝。“或谓宋之弱由削节镇之权故,夫节镇之强,非宋强也,强干弱枝,自是立国大体……
终宋无强臣之患”。今人眼中,赵匡胤是三百多年赵宋皇朝的立国者。——摘编
自邓广铭《宋史十讲》(2)
结合材料二,分析赵匡胤能成为“三百多年皇朝立国者”的原因。材
料三:元统治者为了极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国,设置地方区域,人为地
使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。明清两朝开始酝酿解决“以土官治土民”的土司割据制度。——摘编
自李怀孔《中国古代行政制度史》(3)材
料三反映了元朝哪一项改革措施?明清两朝是怎样解决土司割据制度的?(4)
综合上述三则材料,概括中央和地方关系的发展史,并分析对我们的启示。17.君主
专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年,影响深远。结合所学知识,回答下列问题。材
料一:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范
、整齐全国上下的思想。(1)秦
朝、汉朝统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的?材
料二:唐太宗常说“为政之要,唯在得人………今所任用,必以德行、学识为本。唐太宗问魏征:“何
谓明君?”魏征:“君之所以明者,兼听也。”太宗以为然。并说:“主欲知过,比籍忠臣。”(2)材
料二体现了唐太宗的哪两个执政理念?请各举一例说明他是如何践行这一理念的?材
料三:明朝罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自
操威柄,学士鲜所参决。(3)材
料三中的“帝”指哪位皇帝?请指出丞相这一官职设立的朝代?第 3 页



料四:故宫导游说:“这个不起眼的偏房(如下图),在雍
正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中
心。”(4)导
游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构的设立
标志着什么?参
考答案1-15.CBCDC CBDDB CCACC16.(1)
推恩令。诸侯国对中央的威胁逐渐消除,加强了中央集权,使西汉实现了政治上的大一统。(2)
赵匡胤为避免晚唐藩镇割据和宦官专权乱象,采取重文抑武方针,加强中央集权,并剥夺武将
兵权。(3)
行省制度。改土归流。(4)
中央集权不断加强,地方权力逐渐削弱的历史;加强中央对地方的控制,巩固国家的统一。17.(1)秦
:焚书坑儒;汉:接受董仲舒的建议,罢黜百家,独尊儒术。(2)任用
贤才,任用房玄龄为相(或任用杜如晦为相)。善于纳谏,重用敢于直言的魏征。(3)
明太祖朱元璋。设立:秦朝。(4)
军机处。君主专制进一步强化。第 4 页
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