第3课 远古的传说一、选择题1．《史记·黄帝本纪》中记载：“尧之子丹之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一描写反映的政治制度是A．世袭制B．禅让制C．郡县制D．分封制【答案】B2．禅让制，是我国上古时期推举部落联盟首领的一种方式。相传，下列首领的禅让顺序是A．舜→尧→禹B．尧→舜→禹C．尧→禹→舜D．禹→尧→舜【答案】B3．歌曲《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的中华民族，所尊奉的人文初祖是①盘古 ②黄帝 ③大禹 ④炎帝A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C4．下列古代传说中，重大发明创造与发明者的连线，错误的一组是A．伶伦——发明弓箭 B．隶首——发明算盘C．嫘祖——擅长纺织 D．仓颉——发明文字【答案】A5．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是A．牧野之战B．涿鹿之战C．城濮之战D．巨鹿之战【答案】B6．下列有关炎帝的叙述中，不正确的是A．姓公孙第 1 页


姆渡居民已种植水稻D．蚩尤
呼风唤雨大战炎黄【答案】D二
、非选择题，本卷共2小题。11．
阅读下列材料，回答问题。材料
一 1912年，孙中山先生撰写了歌颂黄帝的祭文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世
界文明，惟有我先。”寥寥32字，表达了炎黄子孙对始
祖的感恩追思之情。材料二（1）材料
一中的“轩辕”指的是谁？材料一反映了他的哪项发明？他和谁一起“平定蚩第 2 页
B．教民种植五谷和蔬菜C．被尊称为神农氏D．具有天文、历法知识【答案】A7．观察下图，空白处应填写的内容是A．分封B．郡县C．世袭D．禅让【答案】D8．与下图画像有关的历史事件是A．盘古开天B．大禹治水C．涿鹿之战D．后羿射日【答案】B9．“大禹治水”是中国家喻户晓的故事，下列关于“大禹”及“大禹治水”的说法，不正确的是A．大禹治水是神话传说B．大禹最早创立禅让制C．大禹是黄河流域的部落联盟首领D．大禹治水的故事传递了人们对大禹尊敬爱戴之情【答案】B10. 传说是含有一定历史信息的故事。以下属于传说的是A．元谋人会制作工具B．北京人会保存火种C．河


所述的人物是谁？他采用了什么方法，使“三江五湖，注之东海”？（3）材料
一、二中的人物，都是神话传说中的人物。你还知道哪些神话传说人物？和大家一
起分享一下他的故事吧。【答案】
（1）黄帝。发明指南车。炎帝。（2）
禹。采用疏导的方法，开凿河渠，疏导洪水入海。（3）
盘古。盘古开天地的故事：相传，宇宙最初是混沌一片的，天和地还没有分开。有个叫
盘古的巨人劈开混沌，头顶天，脚踩地，使天和地逐渐成形。他呼出的气息，变成了四季
的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的双眼变成了太阳和月亮；他
的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液
，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物
的雨露……盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。12．
阅读下列材料，回答问题。材料
一 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不
同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行。大家又推荐舜，说他很能干
。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式
主持联盟的事务。材料二 传说舜年
老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代舜处
理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。材料三
据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，以“凶
族”的罪名流放了，并起用尧时代未能受任用的“八元”“八恺”，以调整人事。又
传说，舜把尧囚禁起来，尧之子丹朱也被排挤在外，父子不能相见。（1）从材料
一、材料二可知，当时部落联盟的首领是如何产生的？这种制度的名称是什么？（2）材料三主要讲
了什么内容？其中关于舜的内容跟课本的说法是否一致？（3）通过
以上材料与课本内容的对照，你得到什么认识？【答案】
（1）通过民主推举方式产生。禅让制。（2）在
传递部落联盟首领位子的过程中，出现了激烈的斗争。不一致，课本上介绍的是，舜
品行高尚。（3）
我国有很多古代传说，他们并不一定都是真实的，需要通过各种方式进行论证。第 3 页
尤乱”？（2）材料二