纸品乐陶陶教学目标：1、知识目标：了解点、线、面构成的基本原理及浅显的艺术规律。2、技能目标：掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。3、情感目标：养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的作风。教学重点：掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。教学难点：纸绳、纸团的制作方法。教学准备：教师准备：皱纹纸装饰画和立体纸花；学生准备：各种颜色的皱纹纸、粘胶、卡纸等。 教学过程：一、创设情景 ，实物导入1、出示精美的皱纹纸装饰画，引起学生学习兴趣师：同学们，今天老师给你们带来几件礼物，漂亮吗？看一看，它是用什么材料制作的？对，皱纹纸，今天我们去发现皱纹纸的乐趣吧！2、教师板书——《纸品乐陶陶》二、欣赏感受，自主探究1．欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品，以作品为例简单了解点、线、面构成的基本原理。 师：这些皱纹纸是如何利用的? 生：把皱纹纸做成了纸绳和纸团。师：哪些地方用到了纸绳，哪些地方用到了纸团？学生根据作品分析。 2．自主学习，尝试制作学生尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。第 1 页


轻压粘牢，可采用单线贴和团线贴法。 2、欣赏作品，
拓展思维。（1）、欣赏
优秀作品，学生评价作品。生：这些作品创意鲜明，构图大方，色
彩搭配合理，制作工整。（2）、欣赏问题作品，
提出修改意见。师：
刚刚我们欣赏了那么多优秀作品，谁能看出这幅作品怎么了？生： (1)纸团
排列松散，形象不突出。 (2)未
注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。3、教师引导学生
谈谈自己创作的设想，互相启发，发散学生思维。第 2 页
师：利用一分钟的时间尝试制作纸团或者纸绳。3．互助学习，解疑答惑师生交流解决制作问题：（1）请两名学生上讲台演示纸绳、纸团的制作方法，教师指导难点问题。师：怎样使纸团的大小基本一致? 怎样搓纸绳不易松散? （2）探讨解决，师生正确演示三、精讲点拨，合作探究1、自学课本内容，小组讨论制作步骤，教师示范。师：想不想用这些材料制作作品呢？自学课本内容，小组同学讨论一下制作步骤。学生回答，教师补充注意事项，共同总结，步骤如下： (1)构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 (2)涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。 (3)粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其


、创作表现 ，教师指导 1．制作
要求：小组合作，用纸绳、纸团制作一幅粘贴画。 色
彩搭配合理、构图饱满、制作工整。温馨提
示：注意卫生，使用剪刀注意安全。2．教师
巡视指导，检查分工情况五
、作品展示、欣赏评价， 学生自
评、互评作业，要引导学生从色彩搭配、构图、制作工艺、作品创意等方面来评价
，教师总结评价。 师：同学们，你们
最喜欢哪幅作品，为什么？学生回答，师：
谁来介绍自己小组的作品？说说你们的创意。教师总结
评价：今天同学们的用自己灵巧的双手制作出了创意独特、色彩搭配合理的装饰画，作品
非常成功，皱纹纸不仅仅是制作装饰画，它还可以作出很多更有创意的作品。六
、延伸拓展、提升总结皱纹纸立体作品的欣赏。师总结:看了这么美
丽的作品是不是很想做一做，希望课后同学们继续探索皱纹纸的乐趣。第 3 页
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