小学英语高效课堂导学案 四 年级 英语 科 第一 学期 主备人： 课 题 Unit 6 Meet my family课 时 第六课时学 习目 标 1.通过对本单元的学习，能够正确完成Let’s check等的练习。2.学会唱英文歌曲。 3.通过自己阅读，小组交流，教师解疑等方式，能理解Story time.一、分层预习,定向温故二次备课 1． 指教室中的各个事物复习单词。2． 游戏：教师念单词的前一个或两个字母，学生迅速从指出并读出单词。3． 几个学生为一组，比赛拍单词。 二、情境教学,突破难点第 1 页


1． 小组合作，完成课本练习。1）自己做2）组内交流　　3）班内回报2．Let’s check1）根据图片进行编对话练习2）放录音做练习3）重复核查4）朗读句子3． 学唱歌曲4．Story time1）自己阅读2）小组讨论交流3）回答教师问题4）看动画5）跟读句子 6）尝试表演三、教师引领,合作探究 看谁敲得快　　学生准备好铅笔、尺子等可以用来敲打物品的东西，教师说单词学生要用最快的速度去敲击与所听相符的单词或图片，最快最准的获胜。四、展示提升，总结拓展 游戏：猜字母　　学生两人一组。一个学生在另一个学生的后背上用手书写字母，让他凭着感觉来猜出书写的是哪个字母。 然后相互交换。 第 2 页


五、小结德育，当堂检测 1．根据Let’s check的图片编对话，并正确做出选项，以此检测目标1的达成。2．尝试故事表演，以此检测目标3的达成。六、目标达成情况与课后反思学年度课后反思与目标达成 2019年 2019年 2019年 第 3 页