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作者很懒没有写任何内容
么
2、我是什
人类离不开水地球上生命的起源与水有着密切的关系。水是生命的源泉，人类赖以生存和发展的最重要的物质资源之一。如果没有水，那么这个星球上不可能有今天人类生命和其他一切生物的存在。人体内含有大量的水分。没有水，营养不能被吸收；氧气不能运到所需部位；养料和激素也不能到达它们的作用部位；废物不能排出，新陈代谢停止，人类将会死亡。此外，人们也利用水来烧饭、洗衣服、灌溉等。因此，人的生命一刻也离不开水。
会写的字
会写的字
会写的字
bēn（奔跑） chōng）（冲毁）
没奔冲 mò
（淹没）bèn ）投奔（chòng（冲床）多音字
会认的字重点字词 méi（没有
温和和暴躁两个拟人化的词语概括地写出水既能给人带来好处，又能给人带来灾难。 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们“”
叫我云。 “”——
这句话连用两个有时候，写出空中云的两种形态白云“”
和乌云。红袍形象地写出朝霞和晚霞的绚丽。
句子分析 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 “”“”
段落划分 第一部分(第1自然段)：写水变成云的过程。 第二部分(第2自然段)：写水在遇冷之后的形态变化。 第三部分(第3自然段)：写水的利与害以及人们正在想办法治理水害。 第四部分(第4自然段)：以疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更完整。
本文以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其带来的利与害。要想让水全心全意地为人类服务，我们还需要更了解水、保护水资源。
朗读课文。说说成是什么，我我变会些什么。 “”“”
我是水。我会变成汽，变成云，变成水
滴，变成雨，变成冰雹
，变成雪。
1.“”“”
一读，体会加点词的意思，再们它用各说一句话。
◇“”小水滴聚在一起落下来，人们叫我雨。
◇“我时候有变成小硬球下打来，人们就叫我冰”
雹。
◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“”
雪 ·。 · ·
2.读
落、打、飘都是动词，在句子中运用得恰到好“”“”
处。落写出了小水滴从空中坠下来的样子；打写“”
出了冰雹下来的力度和劲道展之大；飘示了雪花在空中
下落的美丽与轻盈。 示例
：秋风一吹，树叶纷纷落下 来。 雨
点劈头盖脸地打在玻璃窗 上。 蓝蓝
的天上飘着朵朵白云。
“”
读拼。，写词语音这 片海
过人们的努力， 发生了 的 。 2. 我们
洋极 大变 化工
快乐。一、
作带 给 zhè piàn hǎi yánɡ jí dà biàn huàɡōnɡ zuò dài ɡěi
1. 经
加点字选择正确的读音，“√”。√画√√√√······
穿越(yuè yüè) 晒 太阳(shài sài)√二、给
淹没(méi mò) 奔跑(bēn bēnɡ) 毁坏(fěi huǐ)没有(méi mò)
选词填空。1.老师
暖 往常 平常
用（ ）的目光看着我们，使我们感到很亲切。2.全
国人民无私的援助，（ ）了灾区人民的心。3.和（
暖往常平常温和 温
）一样，他每天清晨到公园锻炼身体。 4.爸爸
（ ）不喝酒，只在过年的时候才会喝一点。温和温
三、
根据课文内容填空。
“我”变成小水滴落下；变成小_____来，是_硬球打下来，是_______；变成小
花朵飘下___来，是___。“我”在_________里睡觉，在小
子散步奔跑海洋唱歌
溪里________，在______江河里__，在________里跳舞
、________、开大会。雨冰雹雪池
四、
、阅读短文，回答题。问天 上 的 云 天上的云，
真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地漂
在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来
去去。它们有时候把天空点缀得很美丽，有时候却把天空笼罩得很阴森
。刚才天空还是白云朵朵，阳光灿烂，一刹那间，就乌云密布，大
雨倾盆。云就像天气的“招牌”：天上挂什么云，就会出现什么样的天气。
五
共_______句话。写了天上的云___________有、____________ 的
态天上万千常姿
特点。2.用
画______”“出文中的一句比喻句。3.为什么
说云就像天气的 “招牌”？ __________________________________________________________5变化无
挂什么云，就会出现什么样的天气。
1.这段话
外拓展
读一读，说一 说 “”
读读下面的儿歌，试着说一说，它带给了我们哪些好处 ？ 雨
来了 风
来了，雨来了，风摇大树哗哗。叫 蚂蚁匆匆躲进洞
，鸟纷纷躲进巢 ， 蜻蜓打
把荷叶伞，戴蝶蝴顶花凉帽
野免藏，松鼠逃，只有禾苗拍手笑 。 示例
：雨能滋润庄稼，能使炎热的夏季变得凉爽，能使花草树木
生长，能缓解干旱，是人类的好朋友。
课
2、我是什
人类离不开水地球上生命的起源与水有着密切的关系。水是生命的源泉，人类赖以生存和发展的最重要的物质资源之一。如果没有水，那么这个星球上不可能有今天人类生命和其他一切生物的存在。人体内含有大量的水分。没有水，营养不能被吸收；氧气不能运到所需部位；养料和激素也不能到达它们的作用部位；废物不能排出，新陈代谢停止，人类将会死亡。此外，人们也利用水来烧饭、洗衣服、灌溉等。因此，人的生命一刻也离不开水。
会写的字
会写的字
会写的字
bēn（奔跑） chōng）（冲毁）
没奔冲 mò
（淹没）bèn ）投奔（chòng（冲床）多音字
会认的字重点字词 méi（没有
温和和暴躁两个拟人化的词语概括地写出水既能给人带来好处，又能给人带来灾难。 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们“”
叫我云。 “”——
这句话连用两个有时候，写出空中云的两种形态白云“”
和乌云。红袍形象地写出朝霞和晚霞的绚丽。
句子分析 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 “”“”
段落划分 第一部分(第1自然段)：写水变成云的过程。 第二部分(第2自然段)：写水在遇冷之后的形态变化。 第三部分(第3自然段)：写水的利与害以及人们正在想办法治理水害。 第四部分(第4自然段)：以疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更完整。
本文以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其带来的利与害。要想让水全心全意地为人类服务，我们还需要更了解水、保护水资源。
朗读课文。说说成是什么，我我变会些什么。 “”“”
我是水。我会变成汽，变成云，变成水
滴，变成雨，变成冰雹
，变成雪。
1.“”“”
一读，体会加点词的意思，再们它用各说一句话。
◇“”小水滴聚在一起落下来，人们叫我雨。
◇“我时候有变成小硬球下打来，人们就叫我冰”
雹。
◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“”
雪 ·。 · ·
2.读
落、打、飘都是动词，在句子中运用得恰到好“”“”
处。落写出了小水滴从空中坠下来的样子；打写“”
出了冰雹下来的力度和劲道展之大；飘示了雪花在空中
下落的美丽与轻盈。 示例
：秋风一吹，树叶纷纷落下 来。 雨
点劈头盖脸地打在玻璃窗 上。 蓝蓝
的天上飘着朵朵白云。
“”
读拼。，写词语音这 片海
过人们的努力， 发生了 的 。 2. 我们
洋极 大变 化工
快乐。一、
作带 给 zhè piàn hǎi yánɡ jí dà biàn huàɡōnɡ zuò dài ɡěi
1. 经
加点字选择正确的读音，“√”。√画√√√√······
穿越(yuè yüè) 晒 太阳(shài sài)√二、给
淹没(méi mò) 奔跑(bēn bēnɡ) 毁坏(fěi huǐ)没有(méi mò)
选词填空。1.老师
暖 往常 平常
用（ ）的目光看着我们，使我们感到很亲切。2.全
国人民无私的援助，（ ）了灾区人民的心。3.和（
暖往常平常温和 温
）一样，他每天清晨到公园锻炼身体。 4.爸爸
（ ）不喝酒，只在过年的时候才会喝一点。温和温
三、
根据课文内容填空。
“我”变成小水滴落下；变成小_____来，是_硬球打下来，是_______；变成小
花朵飘下___来，是___。“我”在_________里睡觉，在小
子散步奔跑海洋唱歌
溪里________，在______江河里__，在________里跳舞
、________、开大会。雨冰雹雪池
四、
、阅读短文，回答题。问天 上 的 云 天上的云，
真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地漂
在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来
去去。它们有时候把天空点缀得很美丽，有时候却把天空笼罩得很阴森
。刚才天空还是白云朵朵，阳光灿烂，一刹那间，就乌云密布，大
雨倾盆。云就像天气的“招牌”：天上挂什么云，就会出现什么样的天气。
五
共_______句话。写了天上的云___________有、____________ 的
态天上万千常姿
特点。2.用
画______”“出文中的一句比喻句。3.为什么
说云就像天气的 “招牌”？ __________________________________________________________5变化无
挂什么云，就会出现什么样的天气。
1.这段话
外拓展
读一读，说一 说 “”
读读下面的儿歌，试着说一说，它带给了我们哪些好处 ？ 雨
来了 风
来了，雨来了，风摇大树哗哗。叫 蚂蚁匆匆躲进洞
，鸟纷纷躲进巢 ， 蜻蜓打
把荷叶伞，戴蝶蝴顶花凉帽
野免藏，松鼠逃，只有禾苗拍手笑 。 示例
：雨能滋润庄稼，能使炎热的夏季变得凉爽，能使花草树木
生长，能缓解干旱，是人类的好朋友。
课
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