2019年五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案)　　同学们五年级语文第六单元的知识学完了，大家都掌握了吗？下面是2019年五年级语文上册第六单元训练题，包括课文内容填空、写作、看拼音写汉字等题型!2019年五年级语文上册第六单元训练题(北师大版含答案)一、字词句基础园。1.下列选项中拼音和汉字完全正确的一项是( )。A.骗(piàn)子 分配(pèi) 师傅(bó)B.政(zhèng)府 度(dù)河 属(shǔ)于C.楚(chǔ)人 紧迫(pò) 惠特尼(ní)D.涉(bù)江 契(qì)约 杰斐(fēi)逊2.根据拼音,在括号里填上相应的汉字组成词语。jiàn:弓( ) 宝( ) ( )隔 ( )定hún:灵( ) ( )身 ( )蛋 ( )厚tú:旅( ) 糊( ) ( )画 ( )弟3.写出加点的词的反义词。(1)枪算是一种十分复杂的机械装置。?( )(2)我只相信尺寸。( )(3)只有标准化的产品,才能大量快速地生产。( )4.完成成语练习。(1)图解成语。第 1 页


少扩两处)(4)你这
样做,岂不是太糊涂了吗?(不改变句子原意,给句子换
个说法)(5)工欲善
其事, 。(把句子补充完整)二
、根据课文内容填空。(12分)1.学习了
《他发明了什么》一课后,我们知道了 发明了电灯泡, 发明了
电话, 发明了飞机。我们还知道了标准第 2 页
左图表达的成语是 ,它用来比喻(死守经验不知变通 只要勤劳就一定会有收获);右图表达的成语是 ,我还能再写两个含有寓言故事的成语: 、 。(2)先把成语补充完整,再做练习。举一( )( )?? 删繁( )( )开源( )( ) ??? 一( )双( )我发现这几个成语的共同特点是都是关于 的,其中表达“增加收入,节省开支”的意思的成语是 ;我还能任选其中一个成语造句: ???????????????????? 。5.按要求写句子。(1)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(翻译)(2)你知道惠特尼发明了什么吗?枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的是一种“方法”——“标准化”。(仿写句子,用上加点的词)(3)瓦特发明了蒸汽机。(扩句,至


三个好处是 ; ; 。2. 《刻
舟求剑》告诉我们的道理是:???????????????? 。3. 《郑
人买履》给了我们这样的启示: ????????????? 。三
、阅读乐园。(20分)(一)郑
人 买 履郑
人有且置履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已
得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人
曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”1.文中两个加点的“度”的解
释一样吗?请你说说它们的意思。2.用
自己的话说说画线句子的意思。3.结合
全文思考:郑人没有买到履的原因是什么?(二)一个
小学生的创新发明你也
许见过刺绣姑娘手中的绣花针,但一定没见过两头尖、针鼻
子在中间的双刃绣花针吧!它是第三届全国发明展览会青少
年发明金奖获得者——湖北省武汉市义烈巷小学三年级学生
王帆发明的。暑假,王帆回到湖南老
家。他看到姑姑正在专心绣花,一根细细
的绣花针随着灵巧的手在绣布上穿来穿去,可每绣一针都得
把绣料翻过来覆过去。这( )麻烦,( )绣花的进度也慢。爱动脑
子的王帆想,能不能不用翻面也可以绣花呢?他试了多种方法,可
是都没有成功。第 3 页
化的


天,他与同伴去看电影,当银幕上出现渔民用梭子织渔网的镜头时,他
马上联想到了绣花针,迸发出发明的火花。回到家中,他
试着把两根绣花针的针鼻子各去掉一半,然后将两个半截针鼻
子的绣花针焊在一起,这样就成了个像梭子似的两头尖
、中间有孔的绣花针。他一试,还真管用。用这种双刃绣花针绣花,就再也不用把
绣料翻来覆去了,绣花的速度当然快多
了。王帆
同学的这个小发明( )看似简单,制作也容易,( )多少年来就是没有人
去想,没有人去做。难能可贵的是,一个小学三年级的学生
却敢于想象,敢于创新,敢于以非常规的思维成功地
改变了很多成年人没有改变或想改变却没有去动手改变的
传统绣花针。创新
发明并不难,只要肯动脑筋。1.在文中的括号中填上
合适的关联词。2.请结合
文章向别人介绍一下王帆同学的这个小发明。3.通
读全文后,我们可以发现点明文章中心的句子是:“4.如果
你有幸见到了王帆同学,你想对他说些什么?四
、习作舞台。以
“我的好方法”为题,围绕你发现的生活中或学习中的好方法写一
篇习作,要写出方法是什么,方法好在哪里。不少于400字。第六单元
提升练习参考答案第 4 页
一


剑 间 鉴 魂 浑 混 浑 途 涂 图 徒 3.(1)简单 (2)怀疑
(3)缓慢4.(1)守
株待兔 死守经验不知变通 亡羊补牢 画蛇添足 买椟还
珠 (2)反三 就简 节流 箭 雕 方法 开源节流 老师对我们说,如果
没有打好基础,在解决问题的时候就不能举一反三 5.(1)船
已经向前走了,而剑没有走,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗! (2)我
喜欢的植物不是春天柔弱的绿柳,不是夏天茂盛的榕树,是
冬天傲霜的青松。 (3)英国著名的发明家瓦特经过无数次
试验之后发明了蒸汽机。 (4)你这样做,真是太糊涂了! (5)必
先利其器二
、1.爱迪生 贝尔 莱特兄弟 制造简单,可以批量生产 组装简
便 便于修理 2.要按照发展变化的眼光看问题 3.凡事要根据
实际情况懂得变通三
、(一)1.不一样。第一个“度”是量的意思,第二个“度”是尺寸的意思。 2.等
到他返回来的时候,集市已经散了,因
此没有买到鞋。 3.因为他不懂得变通,不相信自己的脚,只相信尺寸。 (二)1.不
仅 而且 虽然 但是 2.王帆的绣花针是一个像梭子似的两
头尖、中间有孔的绣花针。这种双刃绣花针绣花时,不用把
绣料翻来覆去,大大提升了绣花速度。 3.创新发明并不难,只要
肯动脑筋。 4.你能够留心周围事物,仔细观察,善于动脑,能
够打破常规,进行发明创造,这一点值得我学习。第 5 页
一、1.C 2.箭


、略语文学习
并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学
好!希望我们提供的2019年五年级语文上册第六单元训练题，能
帮助大家巩固所学知识!第 6 页
四