清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的
黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，
印象特别深刻，写出来就有真情实感。　　（2）多
细节描写　　真情实感
离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接
关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给
人不真实的感觉。细节不细，这个“不细”，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，
之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲
一摇，“哗啦”一声，雪花“簌簌”地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润
我“咯咯”的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从
秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。[来源:]　　（3）明人事要素第
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写作基础指导：写人记事 内容生动知识要点：　　1、写作文时，应做到说真话、诉真情。　　2、力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。　　3、感情的倾诉要适当节制，但不要有范围的限制。　　考试说明：　　1、中考作文如何表达真情实感[来源:ZXXK]　　真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在2019年各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？这里以2019年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。　　（1）述亲身经历　　写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮


孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一
般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如
你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会
相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性
格等；事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我
坐在座位上，手捧着《简?爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我一愣，小
心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。”啊，我心里发虚，
低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真
半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什
么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。　　（4）用生活
语言　　作文是用
语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活
气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要
变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如“哗哗”形
容摇竹的声音；用“簌簌”形容雪花飘落的声音；用“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声；用
“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后
自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的
语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物
的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。　　（5）
露潜在意识　　
潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质
的心理活动。之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最
为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了
礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人
都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那
些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，
最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这
样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、
奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢？这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者
把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。　　（6）
拟相应情景第
2 页
　　具体和真实是一对


恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和
改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢？应
该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过,但现实生活中必定会有，别人
肯定经历过；二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一
想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢？如果写的是一位老年男子，那么，就不
妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待？如果所写的是中年
妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一
想：她会怎样处理这件事？模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。　　[12—1]家
庭给了我　　要求：
①每个人都有家庭，家庭可以给你理解、支持、帮助；可以给你欢乐、烦恼，甚至痛苦；长辈
的爱，可以使你健康成长，也可能会束缚你的发展……请你选一件具体的事，写一篇记叙文。②先在横线
上把题目填写完整，再作文，如“家庭给了我快乐”。③要表达自己的真情实感。④600字以上。　　导思：生活在这个
美好的世界上，人之所以觉得幸福，跟对社会稳定起着巨大作用的家庭是分不开的。家
庭是中学生成长的摇篮，家庭可以给你理解和支持，也可能给你烦恼和痛苦；可使你健康成长，也
可能束缚你的发展……打开记忆的大门，寻找给你影响深刻的一件事，把自己的真实感情写出来，给世
人以启迪。　　1、文章
开篇就迅速切题，行文要有波澜，突出重点，容易使文章条理清晰（记叙可以运用倒叙），结
尾可以表达自己的内心感受，使主题升华。　　2、表达
方式应以记叙为主，辅以议论、描写。　　3、
语言要做到简洁朴实，以情动人，不少于600字。　　[12—2]今
天你就将要初中毕业了。回首初中时代，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一
次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的
幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。
请你从初中生活中选择一件事，以“那一次，我”为题，写一篇记叙文，并写出你的真情实感。　　要求：
①在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。②记事要内容具体，中心明确，详略得当；语言
要简明、连贯、通顺。③要有适当的议论和描写，议论要因事而发。④字数600—900，不足600字
或超过900字，每50个字扣1分。⑤书写要工整，标点要正确。[来源:]　　导思：这是一篇
半命题作文。[来源:]　　1、
审题，体裁是记叙文，属于记事类的。题目是一个带有时间状语的短句子。“那一次”限制了选材范围和写作
角度，“一次”决定选材只能选一件事，“那