装满昆虫的衣袋班级 姓名 一、根据意思写词语。　　1．各种颜色交织在一起，非常美丽。 （ ）　　2．装满了东西回来。 （ ）　　3．形容非常生气的样子。 （ ）　　4．动作迅速而灵敏。 （ ）　　5．对某一事物过度爱好而难以舍弃。 （ ）二、在括号里填上表示动作的词。　　（ ）鸭子 （ ）甲虫 （ ）鞭子　　（ ）贝壳 （ ）田螺 （ ）蝴蝶三、按课文内容填空。　　1．《装满昆虫的衣袋》记叙了法国著名昆虫学家和（ ）（ 　　）（谁）从小就对昆虫（ ）的故事，他著有（ ）。课文写了两件事，一件是，一件是 。告诉我们从小就应该（ ）（ ）。我们常见的昆虫有（ ）( )( )。　　2．课文用“装满昆虫的衣袋”作题目是因为： 。告诉人们： ，激励小学生从小就要培养。四、按要求完成练习。　　1．在括号里填叠词。　　例：心里（甜滋滋 ）　　庄稼（ ） 梅子（ ） 大雾（ ）　　货物（ ） 稻谷（ ） 天空（ ）　　2．把下列句子改写成拟人句。　　（1）小鸭子在池塘里游来游去。　　（2）蝴蝶在花丛中飞来飞去。　　3．在括号里填上动物的名称。　　 亡（ ）补牢 杀（ ）吓（ ） （ ）到成功第 1 页


情深 卧薪尝（ ）　　
鹦鹉学（ ） 伶牙（ ）（ ） （ ）蜜（ ）剑（ ）明（ ）亮六、写出
几条描写做事专注的成语。七、
多音字。 long zǎi è cháo jī piāo　　
笼（ ） 载（ ） 恶（ ） 着（ ） 奇（ ） 漂（ ）　　 lǒng zài wù zhuó jí piào　　
笼（ ） 载（ ） 恶（ ） 着（ ） 奇（ ） 漂（ ）八、课文为
什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？第 2 页
　　（ ）假（ ）威 （ ）头（ ）尾 （ ）仗人势　　（ ）立（ ）群 （ ）腾（ ）跃 （ ）肠小道　　（ ）飞蛋打 （ ）歌（ ）舞 （ ）毛蒜皮五、成语宝库。在下面的括号里写出包含人体部位的词。　　千钧一（ ） 掩（ ）盗铃 出人（ ）地 焦（ ）烂（ ）　　另（ ）相看 嗤之以（ ） （ ）（ ）相依 劈（ ）盖（ ）　　了如指（ ） 一（ ）遮天 一（ ）了然 （ ）蜜（ ）剑　　画龙点（ ） 扬（ ）吐气 七（ ）八（ ）三（ ）六（ ）　　感人（ ）腑 瞠（ ）结（ ） 铁石（ ）肠 （ ）（ ）相照　　无（ ）重轻 虎（ ）熊（ ） 语重（ ）长 昂（ ）挺（ ）　　促（ ）谈心 摩（ ）接（ ） （ ）（ ）