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作者很懒没有写任何内容
11*一块奶酪
初读要求●朗读课文,字音读准确,语句读通顺。●遇到不理解的词语或句子,可以试着用喜欢的方式解决。
宣布 处境 诱人舔盘子 强大 犯罪禁令 毅力 稍息犹豫 跺脚 聚集
处处罚 处理chǔ到处 别处chù
默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事?学习提示
课文讲的是: 蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运奶酪的事。在大家搬运奶酪的时候,蚂蚁队长做了哪些事?
宣布禁令拽掉一角支开同伴命令吃掉奶酪渣搬进洞里发现奶酪
蚂蚁队长最先发现了奶酪,在和同伴搬运奶酪时,它不小心把奶酪拽掉一角。经过激烈的思想斗争后,蚂蚁队长让最小的蚂蚁吃了奶酪渣。最终,大家干劲十足,把奶酪搬进了洞里。
“ 今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”“要是偷嘴的是您呢?”“照样要受处罚。”想一想:蚂蚁队长是一只怎样的蚂蚁?
“ 今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”“要是偷嘴的是您呢?”“照样要受处罚。”演一演
奶酪多诱人啊!抬着它 不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中心理有什么变化呢?读课文6--12自然段,找出描写蚂蚁队长的语句做上记号,四人小组合作完成研学单。
事件心理 奶酪渣刚掉下想吃但内心七上八下大家牵挂奶酪渣不走开很生气支开蚂蚁们犹豫不决命令最小的蚂蚁吃奶酪渣内心很坚定
最后的结果: 大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。?你喜欢蚂蚁队长吗?你喜欢他的什么呢?
演一演
作业: 1、把故事讲给父母听。 2、有能力的同学可以写写当蚂蚁队长把小蚂蚁支开时,小蚂蚁心里会想什么。
初读要求●朗读课文,字音读准确,语句读通顺。●遇到不理解的词语或句子,可以试着用喜欢的方式解决。
宣布 处境 诱人舔盘子 强大 犯罪禁令 毅力 稍息犹豫 跺脚 聚集
处处罚 处理chǔ到处 别处chù
默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事?学习提示
课文讲的是: 蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运奶酪的事。在大家搬运奶酪的时候,蚂蚁队长做了哪些事?
宣布禁令拽掉一角支开同伴命令吃掉奶酪渣搬进洞里发现奶酪
蚂蚁队长最先发现了奶酪,在和同伴搬运奶酪时,它不小心把奶酪拽掉一角。经过激烈的思想斗争后,蚂蚁队长让最小的蚂蚁吃了奶酪渣。最终,大家干劲十足,把奶酪搬进了洞里。
“ 今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”“要是偷嘴的是您呢?”“照样要受处罚。”想一想:蚂蚁队长是一只怎样的蚂蚁?
“ 今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”“要是偷嘴的是您呢?”“照样要受处罚。”演一演
奶酪多诱人啊!抬着它 不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中心理有什么变化呢?读课文6--12自然段,找出描写蚂蚁队长的语句做上记号,四人小组合作完成研学单。
事件心理 奶酪渣刚掉下想吃但内心七上八下大家牵挂奶酪渣不走开很生气支开蚂蚁们犹豫不决命令最小的蚂蚁吃奶酪渣内心很坚定
最后的结果: 大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。?你喜欢蚂蚁队长吗?你喜欢他的什么呢?
演一演
作业: 1、把故事讲给父母听。 2、有能力的同学可以写写当蚂蚁队长把小蚂蚁支开时,小蚂蚁心里会想什么。
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