各种各样的帽子 戴帽子 类 别：欣赏 画与做 课 时：一课时 页 码：P16、17二、教学目标：1、通过观察、了解帽子与人的头部的关系。2、初步学会戴帽子的画法，为画戴帽子的人打好基础。三、教学重点难点：1、重点：各种形状的帽子画法。2、难点：如何把帽子贴切的画在头部上。四、教学准备： 1、教具：各种各样的帽子若干，投影片 2、学具：画纸、记号笔、油画棒五、教学过程：学生活动教师活动教学策略媒体使用一、认识各种式样的帽子，引入课题部分学生把帽子戴上【学生四人一组讨论】学生交流、汇报警察的大盖帽医生的白帽子建筑工人的安全帽游泳运动员的游泳帽消防员的消防帽等1、把帽子分发给部分学生，并让他们戴上，请学生观察帽子式样2、问：在日常生活中见到过哪些帽子？不同的帽子各有什么不同的用处？【请学生四人一组讨论】启发学生结合自己的生活回忆自己的家庭成员3、根据学生发言出示投影片上帽子的造型和展示帽子实物给学生欣赏4、分析帽子的基本抛锚(anchoring)策略抛锚(anchoring)策略各种式样的帽子帽子的投影片帽子实物第 1 页


二、学习帽子的作画步骤学生观察学习帽子的作画步骤学生按帽子的作画步骤制作学生尝试多次折叠画、能变换几种不同的帽子戴在头上四、作业展示1、学生展示2、互相评价作品，选出最佳，说理由3、作者介绍创意形状教师示范1、简单画头部造型2、先画帽圈，在两耳上，沿额部画一弧线3、再画帽顶，沿头部外轮廓画4、根据帽子的特点画完整5、指导配色：要求配色简单三、边讲边示范如何通过多次折叠画、能变换几种不同的帽子戴在头上（画戴帽子的人，可临书本上的，也可鼓励学生创作，画自己或同学）提示：所画的人戴不同的帽子可改变身份，让她（他）做个小演员，担任不同的角色请学生上台介绍自己的作品抛锚(anchoring)策略教练(coaching)策略指导观察策略合作学习(cooperativelearning)策略小组评价策略作业展示第 2 页