综合实践活动—发布网站【课时安排】 2课时 【教学目标】： 1、知识与技能：学会在互联网寻找免费空间的技巧，培养学生检索信息，发现有用资源的能力，掌握在免费空间发布个人网站的方法。 2、过程与方法：任务驱动，利用搜索引擎在网上查找免费网站空间并注册帐户，然后将自己制作的网站所有网页上传至免费网站空间。 3、情感、态度、价值观：培养学生了解并遵守网络道德规范，正确发布个人网站信息，并尊重他人的知识产权。 【教学重点】： 1、寻找免费空间资源并注册。 2、发布个人网站。 【教学难点】： 免费个人空间的申请、发布个人网站。 【教学准备】： 大屏幕投影、多媒体网络教室、学生网站 教师在课前准备几个质量较好的网站空间，并将示例网站上传。 【教学过程】： 一、创设情景，引入课题： 师：同学们，前四节课我们设计完成了个人网站，要让更多的朋友访问我们的网站，就必须把网站发布到互联网上。现在有许多网站提供有免费主页空间，我们可以利用这些免费资源来发布自己的网站。 （向学生展示一些已上传至免费空间的一些网站实例，激发学生上传自己网站的兴趣。）上传至中国猎鹰网的个人网站（http://www.fy179.qs163.com/）上传至IK8免费空间的班级主页（http://dahua041.ik8.com/）二、新课教学 任务一：申请网站空间 师：如何发现和使用免费空间呢？同学们如果用“百度”（baidu）或“谷歌”(google)搜索一下就可以找到许多这样的网站。只要在这些网站注册帐户，就可以分第 1 页


输功能，则要记住FTP登录地址、用户名和密码。 学生完成注册后，
交流：你在什么网站注册了web空间帐户？它有什么功能？ 师
小结：恭喜大家申请了免费空间！网上的免费资源很多，但大家要注意区分有用和无用的信息，可以
从搜索结果的时间上区分，还要注意勿点击不良广告，以防病毒攻击。 任务二：上传网站
文件 师提示：申请成功后，我们就可以在互联网发布自己的网站了，一
般说来，发布网站有
两种办法，一是通过空间所提供的管理功能上传，就像过去上传电子邮件的附件一样一个一个地上传，二是利用windows98的
附件“Internet工具”中的“Web发布向导”以ftp方
式来发布。 议
一议：根据空间所提供的服务功能，小组内讨论上面哪一种发布方法适合自己，可请
老师到小组进行指导。 实践活动：在自己申请的免费空间发布网站 师提示：如果申请的帐
号允许ftp方式上传网站，请同学们参照课本106~110页的步骤
上传自己的网站。 教师到
各小组参与学生活动，及时指导学生解决操作中所出现的困难。 上传成功后，学生自
行浏览自己的网站，检查各种图片及链接是否正常，及时修改并重新上传。 三
、互相浏览同学的个人网站 第 2 页
配到一个网站空间供我们上传自己的网站了，但搜索到的这些空间，往往已经因人满而无法注册，所以同学们在寻找时要注意鉴别。 想一想：要找免费网站空间，用什么关键字搜索比较好？（讨论，抽生回答，教师推荐关键字：免费空间 免费主页） 学生活动：查找免费网站空间并注册帐户。 （有的同学搜索能力较低，教师可在3分钟后，板书一些课前备好的免费web空间申请地址） 推荐空间：http://www.ik8.com/ IK8免费1G个人空间http://www.qs163.com/ 中国猎鹰网http://web.thec.cn/sysweb/Login.aspx 常来网免费空间在注册中，教师适时提醒学生：申请成功后，一是要记下登录网址，用户名和密码，二是要注意阅读空间平台所提供的说明，特别是了解如何上传网页。如果申请的空间具有FTP传


师为全班同学准备一个电子公告板，每位同学将自己姓名和网站地址公布在公告板上，
通过点击公告板中的链接互相浏览，并以匿名回复方式在公告板从创意、界面艺术性、内容充
实性等方面简评同学的网站，并提出建议。 学生
姓名 个人主页网址 学生姓名 网址 学生A http://…… 学生B http://…… 学生C http://…… 学生D http://…… 评
数量 25分 布局与背景 25分 图、文效果 25分 超级链接 25分 总 评 100分 平
价者签名 网页
均得分 四、
小结： 通
过五节课的设计制作和发布网站，同学们终于成功地将自己的个人网站完成了，但我们这
仅仅是在学习网站设计上迈出了第一步，要建好一个交互性好、界面美观、内容精彩
的网站，还有许多知识值得我们去学习，如果你喜欢，可购买一些相关书籍进行深造。第 3 页
老