课题Module5 unit2 Pen Friend课型新授导学目标1、会用运句子 Who can be your pen friend? He can speak French.2、会听别人介绍自己，学会询问别人的能力。3、会唱“I can speak English “4、根据兴趣爱好结交笔友或网友。导学分析学生在掌握unit1 基本句型的基础上，老师通过图片、录音、对话引导学生掌握本课的重点句型。重点难点Can 及 Can’t 的运用导学媒体 录音机 磁带主体板书Module 5 unit 2 Pen FriendsCan you speak English ? Yes,I can speak some English .导 案学 案二次修注1、warmer1,Revise ‘can’ and “can’t”Ss: 朗读chant T:将name age hobby language can写在黑板上，请学生介绍他们的笔友。一、课文导入T：今天我们将认识几位新朋友，他们也在寻找新朋友，通过今天的学习和了解，我问所有的人都要给自己的笔友 写一封信。二、Look、 listen、and Find .1.Teach “hongkong,French,Australia.”pet.2. Play the tape.3. 请学生介绍书中的人物T: 们听到的是四个小朋友的口头自我介绍。同学们都已经认识了。4.Play the tape again 。5.再放录音，学生跟读。然后请学生脱离书本把着几个人物的情况介绍出来。6.Work in pairs.ask and answer.7.最后全班交流。三、完成任务1、B活动3。老师把句子写在黑板上，学生听录音。2、AB练习1。 先请学生读出书上的句子，然后边听录 Ss: 朗读chant “ You cancome ,too.”以及”We cando it together”Ss:look at your book ,andlisten the tapeS1: This is Mike He canspeak English. And helikes football.学生完整的听两边，锻炼学生的听力。Sa:Who can be your penfirend?Sb:Linda can.Sa: Why?Sb: She loves her petdog ,and I loveMy dog too…….第 1 页


音边判断。3、 Listen and say ,than sing.根据学要，多放几边。先让学生完整的欣赏，在边听边小声唱，最后大声横唱。4、SB活动5，listen and do 请学生看图跟读几边，然后开展活动。四、完成作业AB练习3，4。学生跟读，然后请同学标出重音。Ss: Learn sing song .listen and do 导学后悟：课题五模块的练习课型练习课导学目标通过练习让学生掌握五模块知识点导学分析学生在学习五模块两个单元的基础上，巩固掌握五模块知识点重点难点1、掌握English .Chinese ,oh 等单词的重读。2、情态动词can与动词like的用法及表达。3、国家及与其有关的词语的用法。4、根据兴趣爱好等结交笔友或网友导学媒体录音机、卡片主体板书.Can you speak English ?Can I write to your friend?导 案学 案二次修注一、Warmming up1、sing a song2、Greeting二、presentation1、教师呈现本模块的重点句型。三.Practice1.Teacher guide Ss to doexercises.四．拓展练习Teacher guide and explain一、Ss sing a song 二、分组朗读句型三、做练习 英汉互译。1.很高兴见到你！ 2．Can he write to your friend? 3.你会讲中文吗？ 第 2 页


Let students check eachother 五.Summary六．Homework1、Copy words five times2、Read text 4．This is my address in Mexico 四、拓展练习1.根据问题选择正确答语。（ ）1.Can you see a hat over there?A.No,I can see a cap. B . I can seesome caps. C. Oh, it’s there. ( )2.What’s your mother?A. she’s fine B . She’s thirty –five. C. She’s a teacher( )3.Can she speak well ?A. Yes , she can . B.She can speak English C. Yes, he can ( )4. How many postcards are there in your pocket ? A. Some postcards B. There are 14 C.They are in my pocket.( )5.How is your study?A. I study hard. B.It’s just so so C.I find it is easy 2.略五、指名学生总结本课知识点六、抄写家庭作业导学后悟：第 3 页