机（ ）每个小组，给他们加以提示。6. 句子
模仿秀。用加点的词语造句子。（1）
当我走进教室的时候，我觉得这里的气氛有些不同寻常，空气中似乎蕴涵着一种莫
名的兴奋。（2）我
惑地坐
满腹疑下来继续观察。7. 句子
训练营。用恰当的关联词语把下面的句子合成一句话。（1）这件事情
已经过去了多年了。 这件事情常常
浮现在我的脑海里。（2）
唐娜老师指一下这个象征死亡的标志。 孩子们会
想起“我不能”先生已经死了。 8. 句子来
赏析。第
1 页
15 为“我不能”举行葬礼课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础 。1. 拼音小关卡。拼读写我都行。（1）这篇小短文yùn hán（ ）了丰富的zhé lǐ（ ）。（2）由于yāo qǐnɡ（ ）了zhū duō（ ）的名星前来参加，这次晚会开得很lónɡ zhònɡ（ ）。（3）爸爸用tiě qiāo（ ）把一个木盒子yǎn mái（ ）好。（4）小孩子总是摆脱不了网络的yòu huò（ ），这是会受到chénɡ fá（ ）的。2. 一字有多音。给下面加点字注音。（1）娜娜（ ）是一个婀娜（ ）多姿的美少女，大家都非常喜欢她。（2）老师要（ ）求大家把记叙文的六要（ ）素都表达出来。（3）遇到这件高兴（ ）的事情，大家都很兴（ ）奋。3. 走进背景林。 墓志铭是一种 性的文体，它包括 和 两部分。志，多用散文撰写，叙述逝者的 ；铭，则用韵文概括全篇，主要是对逝者 。课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽 。4. 咬文嚼字馆。给加点字选择正确的解释，在括号里打“√”。 ①足，充分 （ ） ①集中（ ）饱经风霜 ②充实 （ ） 聚精会神 ②团聚（ ） ③事物发展的最高限度。（ ） ③集合（ ）①贫困 （ ）①呼吸时进出的气（ ） 无穷无尽 ②完了，尽（ ） 息事宁人②停止（ ） ③极端（ ）③利润（ ）5. 词语百花园。把词语填入合适的句子中。 希望 期望 （1）望子成龙、望女成凤的父母们对儿女的（ ）很高。（2）我( )这周六不要下雨，那样我就可以去郊游了。巡视 巡查（3）为了维护社会治安，警察叔叔日夜（ ）（4）在讨论过程中，老师随


十多分钟，大部分学生已经写满了一整张纸，有的已经开始写第二页了。”中“十
多分钟就写满了一张纸”说明了 ， 也说明
了唐娜老师做这次活动的 。（2）“
‘我不能’先生，您在世的时候，曾经与我们朝夕相处，您影响着、改变着我们
每一个人的生活。”“与我们朝夕相处”说明了它 ，对“我们”影响的时
间久。结合你的实际生活，写一写“我不能”先生是怎么影响你的。(3)“来到
校园的一个角落，唐娜老师和学生你一锹我一锹地挖起坑来。一会儿，坑就挖好了。
他们把盒子放进去，又掩埋好。这样，那些‘不能做到’的事情都被深深地埋在了这个‘墓
穴’里。”说说你从中理解到了什么。________________________________________________________________________(4)唐
娜老师还用纸剪成一个墓碑，上面写着：“‘我不能’先生安息吧！”然后，把它挂
在教室里。说说从中你理解到了什么。9. 品
读经典段。“现
在，我们把您安葬在这里，为您立下了墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。同时，我们
更希望您的兄弟姐妹——‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等等
能够继续陪伴我们。希望它们对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。”（1）“
您”指的是 。“希望您能够安息”是指 。（2）
破折号在这里的作用是 。（3）“
陪伴我们”的意思是 。（4）“对全
世界产生更加积极的影响”是要我们冲破 ，消除 ，培养 的
良好品质。10. 畅所欲言吧
。学完这一课，你对唐娜老师有何评价？________________________________________________________________________课
后拓展冲浪 源于教材、宽于教材，拓展探究显身手 。11. 美文来
欣赏。爬起
来再摔 一个人
刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起来，再摔！爬起
来，再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强
的对手摔吧。” 一个
刚刚学走路的孩子，看到他一次次地摔倒，父母只能在一旁心疼地看着，因为父母
知道，他必须自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别
人扶着走。 这下我们都
明白了，这个世上有许多事是必须自己做到，必须 。摔倒了靠别人
扶起来 就永远没有自己走路的能力 摔倒了索性不起来了 就得永远趴在地上 因为害怕摔跤也害怕
走路害怕做事的人 一生就被困在了一所一所特殊的监狱中 一
切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大
幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。
摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和
满足。第
2 页
（1）“过了


来，再摔！人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我
想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。 （1）给
第3自然段中空白处加上标点。（2）
你能为文中第3自然段画线部分写上一个句子吗？联系上下文仔细想一想，你一定行的
！ （3）为文中
画“ ”的句子换个说法，但是意思不能改变。 （4）
《爬起来再摔》可用一句名言来诠释，这句名言是“ ”。（5）“
爬起来，再摔！”中“爬”和“摔”的含义是什么？（6）
生活中，你有没有遇到类似的事情，你是怎么克服的？说一说。9. 三言又
两语。如果请你来埋葬你的“不能”，你打算埋葬哪些自己做不到的？想一想，写一写。参
考答案与提示2.（1）nà nuó (2)yāo yào（3）xìng xīng 3. 悼念
志 铭 姓名、籍贯、生平 一生的评价4. 饱
：① 聚：① 穷：② 息：② 9.（1）“我不能”
先生 希望这句话能够永远不要出现在孩子们的脑子里 （2）解释说明（3）希望这
些能够永远鼓励我们，给我们克服困难的勇气 （4）自卑心的束缚 自卑的心
结 坚强 11.（1）， ； ， ； ， 。(2)自
己摔倒了自己爬起来 （3）人生没有比这更好的生存方式和得到
幸福、成功、辉煌的方法。（4）失败乃成功之母 （5）“爬”指从失败中站起来，“
摔”就是继续奋斗，不断进取。第
3 页
爬起