16　草　　原基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。根据拼音和语境写出词语。1. 李云龙的部队采取yū huí(　 　　)战术，深入到了敌人的后方。2. 只有当你拥有了开阔的xiōnɡ jīn（ ），才能领略人生的真谛。3.雨后,天空架起了一道美丽的cǎi hóng(　　　)。4. 新娘子面带xiū sè(　　　)地走进了轿车。5. 教室的bō li(　　　)被我们擦得干干净净。二、词语游艺厅。1. 锦上添花。在括号里填上合适的词语。(　 　)的天空 (　　 )的线条 (　 　)的草原(　 　)的空气 (　 　)的乐趣 (　 　)的小河2. 按要求写词语。(1)描写草原美景的：__________　__________　__________(2)表示“绿”的意思的成语：__________　__________　__________三、句子训练营。1. 远远看去，那条小河好像_______________。(把比喻句补充完整)2. 蒙汉两族人民的情谊如此深厚，我们怎么忍心马上就分别呢？(改成陈述句)____________________________________________3. ________的草原________热闹起来。(把句子补充完整)4. 用带点的词语造句。(1)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。那么……那么……________________________________________________________________________(2)歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。不管……总……______________________ 第 1 页


手法，写出草原人民 的特点。李小童：老
舍不愧是语言大师！瞧，文章长短句结合，读起来朗朗上口，如“大家的语言不
同，心可是一样。 ， 。 ， ，总的意思是民族
团结互助”，“奶茶倒上了， ，主客都盘腿而坐
， ， ，一点儿也不拘束。”这些句子写得多么流畅、自如。陶　红： “_______________，_______________”文
中最后两句诗起到了 、 的
作用。五
、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。这
次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使
我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘
，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边
的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线
勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）
叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连
骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.在文
中的括号里加上合适的关联词语。2.草原有什么
特点呢？请你选用文中折关键词语填在横线上。空气： 天空： 草原： 小
丘： 3.画
“ ”的句子中“无边的绿毯”比喻 ，“白色的大花”比喻 。4.用“ ”
画出文中联想的句子。5.“这
次，我看到了草原”这句话说流露出了作者怎样的心情？6.这
段话作者是按由 及 的顺序写的。拓展
运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！六
、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。第 2 页
理解感悟 重点难点，一网打尽。四、课堂连线台。李小童：《草原》这篇课文是按照“草原美景→ → ”这样的顺序写的。陶　红：“马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”，这句话运用了 的修辞


个头要比别处矮一些。因为
“野旷”显得“天低树”，云也如此。草原上看云完全不必仰视，可以平视，甚至俯瞰
，那是人站在山顶，而云枕在山的腰部。草原上的云不能
久看，看着看着会让人发痴。因为云的裁剪方式，即使最高明的裁缝也无
能为力，它们以自由的姿态在人的身前身后缠绕，适合想象和幻觉，每个人此刻都以为自己姓
云，以为自己就是云，洁白、柔软而温情。云的可
读性，就在它的半推半就，半掩半露。蓝
天瘦的时候，云就多些，是白底蓝花的青瓷器，是明代官窑的极品；蓝天胖的时候，是
蓝底白花布，那是云贵山区民间的手工蜡染粗布。稍稍望
远一些，就是地平线了，草地上升起稀薄的雾气，诗人断言：“这是一些体重超常
的笨重的云，被天空开除，掉到了地面。”但雾却能把绿色的草和蓝色的天连接起来把
现实与寓言连接起来，把自然与心连接起来。在云
雾之间有一条缝隙。有一个人从中间穿过，像是趁着大雾出走的人，径直走到天上去。衣
裙蹭到云时是干的，蹭到雾时是湿的；有一群肥羊，温驯地从中间小跑过去，好像
急着去与天界的神羊会合；有一群瘦马，愣头愣脑地从中间踱过去，马太重，云太虚，难
免“马失前蹄”，铸成一个美丽的错误；骆驼个头再高，但低低头，也还勉强过得去。1. 联系短
文内容，解释词语。(1)极品
：__________________________________(2)无
能为力：_________________________________2. 体
会最后一自然段的特点，续写一个这样的句子。____________________________________________3. 作
者把草原上的云写得很生动，请把打比方的句子用“ ”
画出来。4. 草原的云
给你印象最深的是什么呢？____________________________________________5. 理解
短文内容填空。(1)草原的云不
必仰视的原因是 。(2)云的可
读性，就在它的________________。这里的“可读性”指的是____________。(3)最
后一自然段写了________、________、______、________从云雾中穿过的情景。七
、歌词欣赏屋。读一读，并体会歌词抒发了怎样的情感。草 原 情 歌(片段)草原的情歌
随着风飘过∕弯弯的小河流淌着传说∕草原的毡房里奶茶飘香∕马背上的阿哥第 3 页
草 原 的 云(节选)草原上云的


永不变∕骏马在奔驰，牛羊满山坡∕牧归的人们快乐地生活∕美丽的草原，辽阔的牧场∕
那就是我心中的天堂……16 草 原二、1. 湛
蓝　柔美　美丽　清新 无限 迂回 2. (1)一望无际　一碧千里　风光旖旎 (2)千山
一碧　万古长青　翠色欲流三、1. 一条
迂回的带子 2. 蒙汉两族人民的情谊如此深厚，我们不忍心马上就分别。 3.静
寂　马上四、李：
欢迎远客 蒙古包外 蒙古包内 饭后话别 陶：比喻 热情好客 陶：蒙汉情深
何忍别 天涯碧草话斜阳 画龙点睛 总结全文五
、1.既……又…… 既……又…… 2.清新 明朗 一碧千里 翠色欲流 3.草原 羊群 4.在这种境
界里，骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 5.流露出了
作者无比激动、无比兴奋心情。6.上 下六
、1. (1)好到了极点的物品。(2)没有办法。2. 把真实和梦幻连接起来。 3. 蓝天瘦的时候
，云就多些，是白底蓝花的青瓷器，是明代官窑的极品；蓝天胖的时候，是蓝底白花
布，那是云贵山区民间的手工蜡染粗布。4. 草原的云变幻莫测。5. (1)“野旷
”显得“天低树”　(2)半推半就，半掩半露　可以欣赏　(3)人　羊群马群　
骆驼第 4 页
爱