间（4）客舍青青柳色新（5）一
片孤城万仞山 （6）羌笛何须怨杨柳（7）渭城朝雨浥轻尘（8）西出阳关无故人 第
一首： 第
二首： 四、活学活用。1、描写夏
季景色的诗句很多，请写出两句。（1） ， 。（2） ， 。2、写出劝解人
们珍惜时间的古诗两句：（1） ， 。（2） ， 。3、古代送别诗种
类很多，这类题材中也不乏优秀作品，请你再写出一首关于送别话题
的古诗。五
、先想象，再写话。1、
想象《四时田园杂兴》(梅子黄时杏子肥)这首诗描绘的景色，先说一说，再写下来。2、古人说“诗中有
画”。你能将《别董大》前两句写景的内容画成一幅画吗？先写第
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专项部分 古诗文一、解释带点的词，说说诗句的意思。1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。2、日长篱落无人过，惟有晴蜓蛱蝶飞。3、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。4、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。二、填空。1、送别友人的诗句：王维在《送元二使安西》中通过“ ， ”来表达对友人的深挚感情；李白在《赠汪伦》中以水之深比喻情之深，化无形为有形的名句是“ ， ”；而高适在《别董大》中用“ ，”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“ ，”寄语朋友，表明只要心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。2、《四时田园杂兴》是 诗人 退居家乡后写的一组大型的田园诗，共六十首。不仅描写了 的景色和 的生活，同时也反映了 遭受的剥削以及生活的困难。课文中的这两首分别描写了 的情景和初夏 的自然景色。3、《别董大》的作者是 代著名的 诗派的代表人物 。他与岑参齐名，并称 。诗的前两句“ ， ” 以白描的手法写眼前之景。后两句“ ， ”是对朋友的劝慰，这两句的意思是： 。4、《送元二使安西》是 代（朝）诗人 写的。他是盛唐 诗派的代表诗人，他与并称“王孟”。诗的前两句描绘了一幅春天雨后的晨景。从渭城的景物谈起，点明送行的、 ；后两句“ ， ”直接写送行的场面。诗句意味深长，写出了朋友 之情。三、将下列诗句按序号排列成两首古诗。（填序号）（1）劝君更尽一杯酒（2）春风不度玉门关（3）黄河远上白云


再画一画。六、
我会读古诗。古
典诗词同音乐有密切的关系，其音乐美更表现在句子的平仄安排上。朗读古诗，一定
要根据平仄确定好音步，把握好节拍。请你试着画出下面古诗朗读时的停顿。四时田园杂兴（二）梅子金
黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出
阳关无故人。答案
：一、1、供：从
事，参与。 傍：靠近。小孩子
不懂得耕田织布之事，也学着大人们的样子靠在桑树阴下学着种瓜玩耍。2、篱落：篱
笆。用树枝或竹子捆扎而成，充当围栏、院墙。惟有：只有。正午
时分，太阳高高在上，篱笆影子随着太阳升高越来越短，没有人经过。四
周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飞过。3、曛：日
光昏暗。一
望无边的昏黄阴云笼罩着昏暗的天地，连太阳也显得昏黄暗淡，失去了光芒。只有一
群群叫声凄婉的大雁，在北风劲吹、大雪纷飞的秋冬之际匆匆南迁。4、 浥（yì）：
湿。客舍：旅店。渭城
早晨的细雨，湿润了路上轻微的浮尘，客舍旁边一片青翠，嫩柳色绿清新。二、1、劝君更尽一杯酒，西出
阳关无故人；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；莫愁前路无知己
，天下谁人不识君；海内存知己，天涯若比邻。2、南宋 范
成大 农村 农民 农民 农民劳动 农村3、唐 边塞 高适 高岑 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 ；
莫愁前路无知己，天下谁人不
识君。 此去不要担心遇不到知己，天下之人谁会不赏识像你这样优秀的人呢？4、唐 王维 山
水田园 孟浩然 地点 季节 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 依依惜别三、第
一首：（3）（5）（6）（2）第
二首：（7）（4）（1）（8）六、四时田园杂兴（二）梅子/金
黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过，
唯有/蜻蜓/蛱蝶飞。送元二使安西渭城/朝雨/浥/轻尘，客舍/青青/柳色/新。劝君/更尽/一杯酒，西出/阳
关/无故人。第
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一写，