机中其他程序，练习窗口的移动、窗口大小的改变、窗口的最小化
等操作。
第 1 页年级三年级学科信息技术三年级组一主备人学习内容6、 窗口变变变执教人学习目标在活动中认识窗口的组成，学习窗口的基本操作。学习重难点掌握了窗口的操作方法学习准备多媒体学习时数一课时资源来源自备导学案学一学　　1．打开窗口　　 打开窗口的常用方式有两种：桌面图标方式和程序菜单方式。前面我们介绍的启动浏览器程序，就用到了这两种方式。　　2．认识窗口　　 仔细观察这两个窗口，将相同之处填在表中：　　 这些相同之处是大多数窗口都具备的，并有统一的名称，让我们一起来认识它们。　　1．当我们在书桌上打开多本书后，上面的书会挡住下面的书。而我们人的眼睛只能盯着其中一本书，有什么办法能看清被挡住的书？　　2．当我们同时打开多个窗口后，上面窗口也会挡住下面的窗口。让我们对比上面情况，通过自己的尝试来回答这个问题。　　 在所有打开的窗口中，总有一个窗口的标题栏的颜色为蓝色，它表示我们正在这个窗口上进行操作，我们称它为“当前活动窗口”。　　 请完成下面的连线题：　　 标题栏显示应用程序和正在编辑的文件的名称。拖动它可以移动窗口。　　 菜单栏每项菜单都有许多可供选择的命令，单击即可执行它们。　　 工具栏上面有很多常用工具，用这些工具进行操作，既方便、又快捷。　　 “最小化”按钮单击它，窗口会缩小到只在任务栏上显示凸起的任务栏按钮。　　 “最大化”按钮单击它，窗口会占满整个屏幕。　　 “关闭”按钮单击它，可关闭程序，结束窗口操作。　　 边框鼠标指针移到它上面时，会变成左右或者上下的双向箭头，拖动它可以改变窗口的宽度或高度。　　 各种窗口内部也是可以变化的，当我们将下图中这些小都去掉时，“我的电脑”窗口会变成什么样子，大家一起来试一试吧！　　 窗口的操作是WINDWS操作系统的一项基本操作，需要我们反复地训练。让我们启动IE浏览器，或者计算