第四单元 健康歌第一课时教学目标： 1、能理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，学会一段歌词。 2、 学会歌曲《小小足球赛》的第一段歌词。 3、 能随歌曲《健康歌》，的音乐即兴动作。 导学： 1、导入：学生在歌曲《健康歌》的伴奏为背景音乐开始学习。 教师提问：这段音乐唱了些什么？给你带来了什么样的感受？ 2、学习歌曲《美丽的黄昏》 （1）教师范唱歌曲《美丽的黄昏》 （2）指导学习歌词 教师提问：你感觉乐曲的情绪是什么样子的？歌曲表现了什么意境？你应该用什么样的歌声表现？ （3）学生跟着歌曲录音清唱两遍。 （4）鼓励学生跟着音乐做律动表演 3、用自己身边的打击乐器为歌曲伴奏。 4、放《小小足球赛》的录音，学生朗诵歌词，跟着录音学唱第一段歌词。 5、自我评价：同学们这节课有什么收获？ 教后记：第二课时教学目标： 1、能听辨出乐曲《溜冰圆舞曲》中各段音乐的情绪变化，听辨出《跳绳》中三个乐段ABC的结构。2、学会歌曲《小小足球赛》 3、能随着《溜冰圆舞曲》的录音模仿溜冰的动作。 4、知道一些有关足球的趣闻。 导学： 1、请同学们议论有关溜冰的话题，引入新课，欣赏《溜冰圆舞曲》。 （通过欣赏这首曲子你看到了什么？） 2、这首曲子中重复的乐曲是那一段（讲授这首乐曲的主题） 3、随教师唱这一主题的乐谱。 4、再次聆听《溜冰圆舞曲》全曲，注意上述主题在乐曲中出现了几次？ 5、介绍丁善德及其儿童钢琴组曲《快乐的节日》，欣赏《跳绳》。在听赏过程中，教师作微小的动作帮助学生理解音乐，例如：在第一、第三段时可做挥绳动作。第二乐段可做跳跃动作和轻盈的舞蹈动作。 6、引导学生听出第三段与第一段是相同的，再在课本中第三部分的空格中填上绿色。 7、继续学习《小小足球赛》的二段歌词。 8、师生共同讨论有关足球的趣闻。 9、分组讨论如何表演这首歌曲。 10、上台展示。　 教后记：第三课时教学目标： 1、能听辨《溜冰圆舞曲》《跳绳》《拔河》 第 1 页


轮流跳绳），途中可即兴的改动某些歌词，如“小熊小熊你点点头”等。 6、随《溜冰圆舞曲》的音乐表演溜冰动作。 7、听音乐《两个小
乒乓球运动员》，再进行“我们来打乒乓球”的即兴演唱的练习。 8、随着
优美的音乐表演韵律操动作。教后记：第四课时教学目标： 1、通过本节课歌曲的学习与聆听，
让学生初步了解抗日战争年代，我们少年儿童在战争
中所发挥的不可估量的作用。 2、在节奏的创
编过程中，培养学生的创新能力。 3、创
设愉快的环境，使学生在轻松的气氛中大胆地创造，使其更加喜欢上音乐课。导学： 一、组
织教学： 二、复习歌曲： 1、学生听琴
完整地演唱本课两首歌曲一遍。 2、
让学生针对自己的演唱，进行简单的评价，说一说哪些地方唱得好，哪些地方唱得不好
，并说出原因。 3、分小组进行讨论，用一
句话谈谈自己对这两首歌曲的感受及理解。 三、为乐伴奏： 1、学生分
别拿出自己制的小乐器，以小组为单位，在组内进行歌曲伴奏。 2、
每小组选出优秀的演奏者在全体同学面前为大家作表演，上全体同学为这些演奏的同学作评价。 四、
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2、能初步认准音准1－2、1－3、1－5、1－6 1-i3、学会跳绳儿歌的歌谱并唱会歌曲。 4、在诸项表演活动中培养学生的创造能力 导学： 1、《运动员进行曲》的音乐声中开始本课教学。 2、师生共同讲述一些有关运动会的趣闻。 3、找两三组同学表演《小小足球赛》。 4、在欢悦的音乐声中表演踢毽子动作。 5、学习跳绳儿歌的歌谱和歌词，再随着歌声表演跳绳动作（分组进行，两人抡长绳，其他同学