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Unit 12 Review and checkPeriod 1（Part A）不夯实基础，难建成高楼。一、 听录音，选出你所听到的字母或字母组合，把序号填在题前括号内。（ ）1. A. e B. a C. i（ ）2. A. o B. u C. v（ ）3. A. b B. p C. q（ ）4. A. g B. y C. d（ ）5. A. kg B. km C. cm（ ）6. A. RPC B. PRC C. RCP（ ）7. A. BBC B. MNL C. LBM（ ）8. A. tfh B. hft C. fth二、听录音，给下列图片编号。第一组：第二组：第三组：第四组：第五组：重点难点，一网打尽。三、听录音，判断你听到的句子是(T)否(F)正确。( )1. Go to school now.( )2. Let's go to the park.( )3. A glass of orange juice?( )4. Not bad，thank you.( )5. Turn off the lights，please.( )6. I am an English woman.( )7. Look at my new coat.( )8. Good night.四、情景对话。（ ）1. 当你听到不好的消息时说： （ ）2. 当你想知道怎样去公园时，你问：（ ）3. 当你想问对方喜欢什么时，你说：（ ）4. 别人建议你喝一些咖啡时说： 第 1 页
（ ）5. 如果你身体不好，你回答： （ ）6. 你建议大家去公园时说： （ ）7. 告诉别人自己来自江苏时说： （ ）8. 别人回答身体很好时说： A. What do you like? B. Not so good.C. Fine, thank you. D. I’m sorry.E. Let’s go to the park. F. But how?G. Some coffee? H. I’m from Jiangsu.举一反三，应用创新，方能一显身手！五、 听录音，把上下两幅相关的图用直线连起来。1. 2. 3.4. 5. 六、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏的答句。（ ）1. Who is he? （ ）2. What’s your name? （ ）3. How are you? （ ）4. Nice to meet you. （ ）5. Some cakes? （ ）6. Open the door, please. A. I’m Ben. B. Nice to meet you, too.C. No, thank you. D. He’s David. E. All right. F. Fine, thank you.七、情景选择。（ ）1.你让Helen看你的新玩具时，可以说：第 2 页
A. Look at her toy. B. Look at my new toy.（ ）2.你想请别人和你一起骑自行车去超市，可以说： A. Let’s go to the supermarket.B. Let’s go to the supermarket by bike.（ ）3.你想请妈妈关门时，可以说： A. Close the door, please, Mum. B. Turn off the door, Mum. Unit 12 Review and checkPeriod 1一、 1. a 2. v 3. p 4. y 5. cm 6. PRC 7. LBM 8. tfh(1~5 B C B B C 6~10 B C A)二、第一组：1. a bird 2. a dog 3. a zebra 4. an elephant(4 2 3 1)第二组：1. a pineapple 2. a mango 3. a peach 4. a watermelon(3 2 1 4)第三组：1. a jacket 2. a Tshirt 3. two pears 4. a shirt(4 2 1 3)第四组：1. three rubbers 2. four pencils 3. a book 4. a pen(3 2 1 4)第五组：1. a sofa 2. a bed 3. a table 4. a telephone(4 2 1 3)三、1. Go to school now.2. Let's go to the zoo.3. A glass of apple juice?4. Not bad，thank you.5. Turn off the lights，please.6. I am an American man.7. Look at my new coat.8. Good afternoon.(1～4 T F F T 5～8 T F T F) 四、1～4 D F A G 5～8 B E H C五、 1. The bike is Liu Tao's.2. David likes monkeys.3. Mike has a car.4. Miss Li likes tea.5. Yang Ling likes milk.第 3 页
(略)六、1~6 D A F B C E七、1~3 B B A第 4 页
（ ）5. 如果你身体不好，你回答： （ ）6. 你建议大家去公园时说： （ ）7. 告诉别人自己来自江苏时说： （ ）8. 别人回答身体很好时说： A. What do you like? B. Not so good.C. Fine, thank you. D. I’m sorry.E. Let’s go to the park. F. But how?G. Some coffee? H. I’m from Jiangsu.举一反三，应用创新，方能一显身手！五、 听录音，把上下两幅相关的图用直线连起来。1. 2. 3.4. 5. 六、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏的答句。（ ）1. Who is he? （ ）2. What’s your name? （ ）3. How are you? （ ）4. Nice to meet you. （ ）5. Some cakes? （ ）6. Open the door, please. A. I’m Ben. B. Nice to meet you, too.C. No, thank you. D. He’s David. E. All right. F. Fine, thank you.七、情景选择。（ ）1.你让Helen看你的新玩具时，可以说：第 2 页
A. Look at her toy. B. Look at my new toy.（ ）2.你想请别人和你一起骑自行车去超市，可以说： A. Let’s go to the supermarket.B. Let’s go to the supermarket by bike.（ ）3.你想请妈妈关门时，可以说： A. Close the door, please, Mum. B. Turn off the door, Mum. Unit 12 Review and checkPeriod 1一、 1. a 2. v 3. p 4. y 5. cm 6. PRC 7. LBM 8. tfh(1~5 B C B B C 6~10 B C A)二、第一组：1. a bird 2. a dog 3. a zebra 4. an elephant(4 2 3 1)第二组：1. a pineapple 2. a mango 3. a peach 4. a watermelon(3 2 1 4)第三组：1. a jacket 2. a Tshirt 3. two pears 4. a shirt(4 2 1 3)第四组：1. three rubbers 2. four pencils 3. a book 4. a pen(3 2 1 4)第五组：1. a sofa 2. a bed 3. a table 4. a telephone(4 2 1 3)三、1. Go to school now.2. Let's go to the zoo.3. A glass of apple juice?4. Not bad，thank you.5. Turn off the lights，please.6. I am an American man.7. Look at my new coat.8. Good afternoon.(1～4 T F F T 5～8 T F T F) 四、1～4 D F A G 5～8 B E H C五、 1. The bike is Liu Tao's.2. David likes monkeys.3. Mike has a car.4. Miss Li likes tea.5. Yang Ling likes milk.第 3 页
(略)六、1~6 D A F B C E七、1~3 B B A第 4 页
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