龙凤区第五小学教师教学设计编 写 者王 清 凤执 教 者王 清 凤执教时间版 本科教版学 科科学册 数三年级 下册单 元第二单元 课 题其他动物的生命周期课 时教学目标科学概念1、动物都有生命周期，都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。2、不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。过程与方法1、查阅和交流资料，了解更多动物的生命过程。情感态度价值观1、认识到动物的生长发育都有自己的规律。2、培养研究生命奥秘的兴趣。教学重点观察了解其他动物的生命周期。教学难点不同的生命周期。教学准备教师演示器材:有关动物生长发育过程的图片、资料和课件。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)一、导入新课蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，其他动物的一生也要经历这样一个过程吗？这个过程的各个阶段是怎样的呢？这节课我们就来研究这些问题。二、学习新课1、让学生观察书中的图，了解其他动物的生命周期2、不同的生命周期3、观察了解其他动物的生命周期。 (4)小组汇报交流。在某个小组汇报的时第 1 页


候，查阅相同资料的组，可以补充和提出不同意见。4、教师小结：虽然动物个体最终会死亡，但是通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭绝，并得以不断延续。板书设计6 其他动物的生命周期动物名称 生命周期 生命周期的时间 鸡 │卵。雏鸡。成鸡 │约14年蝴蝶 │卵。幼虫。蛹。成虫│约20年蜻蜓 │卵。幼虫。成虫 │约1年│山羊 │小羊。成羊 │约15年熊猫 │幼仔。成年熊猫 │约20年 鱼(鱼里鱼)│卵。幼鱼。成年鱼 │约50年 教后随记这节课内容丰富，学习了很多动物，探究了动物的生命周期。虽然动物个体最终会死亡，但是通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭绝，并得以不断延续。感觉利用多媒体教学效果很好。第 2 页