1、古老的交通工具学习领域：欣赏·评述 教学课时：1课时教学目标：1、了解古代交通工具的历史，认识当时的手工艺制作水平和人们的生活状况。2、观察古老交通工具的外观造型，运用美术形式表现古代的交通工具。3、感受古老交通工具的美感，学习了解古代中华文化。教学重点：古代船舶、马车（牛车）、轿子的外形特点教学难点：准确生动体现古代的交通工具。作业要求：画一件自己感兴趣的古代交通工具。 教学用具：纸、彩色笔、欣赏图片等。 教学过程：一、导入：师：同学们，你们都是怎样来上学的？生：走路，坐公交车，妈妈骑自行车送我来的，坐摩托车……师：噢，那你们知道古代的人出门都用什么交通工具吗？第 1 页


生：……教师总结，进入课题《古老的交通工具》。二、课堂发展：1、欣赏图片，教师讲解知识。2、师生归纳： 从人力、畜力、水力、风力为动力归纳古老的交通工具有： 轿子 马车 木船 帆船 步辇 牛车 木筏 手推车3、分析它们的外形特点，归纳它们由哪些几何形组成。（绘画表现）4、画一件自己感兴趣的古代交通工具。三、评价。 后记：第 2 页