第11课 五彩的信息世界教学目标：1、能了解信息的概念、信息的价值、信息的共享性。2、能培养善于从外界获取信息的意识和习惯，以及表达和传递个人的信息能力。教学重点：信息的概念、表达和特点。教学难点：信息的概念、表达和特点。教学过程： 教师活动一、以故事导入《小马过河》、《孙子.谋攻篇》二、交待目标三、教学新知1、信息：用语言、文字、符号、图像、数字、声音等所表示的消息、情报、信号的内容。 2、人的感觉和信息盲人摸象的故事告诫我们不要犯以偏概全的错误。把人类感官感觉到的东西称为信息。 3、我们是如何表达信息的 把用来表达信息的声音、文字、图像等称为信息的媒体；承载信息的物质称为信息的物理载体。信息必须依附于某种载体而存在。 4、信息的价值 （1）信息、物质、能源并列为人类社会的三大资源。 （2）信息的特点：传递性、共享性、处理性、时效性、 载体依附性等。 5、信息的共享 信息的共享性是信息与物质和能源的最大区别。 6、信息的特点还有很多，如可变性等。四、反馈练习 1、大显身手 2、巡视指导，解答疑难问题。五、总结评价根据学生的表现进行点评：（1）知识点掌握程度。（2）上机操作的熟练程度。（3）独立完成作业情况。（4）学生的学习兴趣与纪律表现。板书设计： 第11课 五彩的信息世界 1、信息、物质、能源并列为人类社会的三大资源。 2、信息的特点：传递性、共享性、处理性、时效性、载体依附性等。 3、信息的共享性是信息与物质和能源的最大区别。第 1 页学生活动兴趣盎然跃跃欲试明确目标端正态度认真听讲积极抢答认真记忆提出问题主动学习认真小结