第5课 美妙的万花筒世界 ----如何实现Logo重复命令的嵌套教学目标：1、能理解重复命令的嵌套； 2、能够熟练运用嵌套的重复命令画图。教学重点：重复命令的嵌套格式。教学难点：重复命令的嵌套格式。教具：计算机、Logo程序教学过程： 教师活动带队到微机室一、任务导入万花筒世界中的图案千变万化，你能用Logo画出来吗？二、交待目标三、教学新知1、指挥小海龟画一个大风车 REPEAT 2[FD 80 RT 90 FD 20 RT 90]RT 90 REPEAT 2[FD 80 RT 90 FD 20 RT 90]RT 90 REPEAT 2[FD 80 RT 90 FD 20 RT 90]RT 90 REPEAT 2[FD 80 RT 90 FD 20 RT 90]RT 90 能改写成重复命令吗？REPEAT 4[REPEAT 2[FD 80 RT 90 FD 20 RT 90]RT 90]2、重复命令内又有重复命令，大的套着小的，小的嵌入大的，叫做重复命令的嵌套。注：（1）嵌套允许多层嵌套； （2）每层都有自己的重复次数； （3）每层各有一对中括号。3、指挥小海龟绘制旋转的正方形 REPEAT 4[REPEAT 4[FD 40 RT 90 ]RT 90] REPEAT 12[REPEAT 4[FD 40 RT 90]RT 90] REPEAT 36[REPEAT 4[FD 40 RT 90]RT 10] 发现了什么规律？4、绘制旋转图形的方法：52 REPEAT 旋转次数[绘制单个图形命令 RT 360/旋转次数] 注：旋转的角度=360/旋转的次数四、反馈练习 1、大显身手1、2 2、巡视指导，解答疑难问题。五、总结评价根据学生的表现进行点评：（1）能掌握重复命令的嵌套。（2）能够运用重复命令的嵌套画出大风车和旋转的正方形。第 1 页学生活动安静、整齐跃跃欲试明确目标端正态度按照新学命令设置独立操作积极操作主动学习认真小结


（3）能运用重复命令的嵌套绘制出不同的图形。板书设计： 第5课 美妙的万花筒世界 ----如何实现Logo重复命令的嵌套 绘制旋转图形的方法： REPEAT 旋转次数[绘制单个图形命令 RT 360/旋转次数]第 2 页