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四年级上语文课课练-开天辟地_13-14苏教版.doc
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作者很懒没有写任何内容
13 开 天 辟 地课文在线临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆,左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。1. 给带点字选择正确的解释,再选择其他意思组两个词。错:①参差;错杂;②两个物体相互摩擦;③不正确;④相对行动时不碰上。纵横交错应选第______种意思,组词:________________。2. 照样子,写词语。(至少写四个)例:三山五岳 __________ __________ __________ _________3. 请再写出三个你所知道的神话故事名称。_______________________________________________________4. 根据课文把相关内容连起来。呼出的气 三山五岳左眼 大道右眼 风和云肌肉 雨露和甘霖血液 太阳筋脉 月亮皮肤 江河汗水 良田盘古既开辟了天地,又化生出世间万物,他有____________精神。5. 临死时,盘古是“含着微笑倒下了”。你想对他说些什么?请写下来。_______________________________________________________课外提优(一)诺 亚 方 舟在上古的岁月里,人们的寿命都很长,亚当和塞特都活了九百多岁。渐渐地,人类不再纯朴善良,他们的心里充满了邪念,彼此之间尔虞(yú)我诈、强取豪夺,世界上到处都是罪恶。耶(yē)和华为此十分愤怒,后悔创造了人类,决意将世界上的一切生物都灭绝掉。第 1 页


深蒙耶和华的厚爱,所以耶和华在动手前告诉诺亚说:“地上充满了强
暴,凡是有血气的人类及生物,其品行全都败坏了,我要将他们全部毁灭。因为你正
直,我想与你立个约,保存你全家的性命。你马上修造一座方舟,然
后你和你的家人带着充足的食品乘上方舟,七天之后我会连降四十天暴雨,把我创造的活物
消灭得一干二净。”诺亚
立刻按照耶和华的旨意去办了。可怕
的时刻终于来了。天上阴云密布,电闪雷鸣,暴雨像瀑布似的倾泻不停
,江河泛滥,波涛滚滚。大水淹没了丘陵和高山,所有的生物,一股脑儿都被卷入洪
水中消失了,连天上的鸟儿也被暴雨冲进了波涛。天水茫茫,什么都没
有留下,只有诺亚一家人乘坐的方舟在暴雨和洪水中毫无目的地漂荡。四十天
以后,雨停了,世界上最高的山峰都被淹在了水下面。耶和华惦(diàn)记
着诺亚,就让大风吹刮水面。经过几个月的光景,水势才渐渐消退。又
过了四十天,诺亚打开方舟的窗户,放出一只乌鸦,让它看看洪水退尽了
没有。乌鸦在水上飞来飞去,没有回来。诺亚又放出一只鸽子,鸽子飞来飞去俯瞰(kàn)大地,
只见汪洋一片,无处落脚,只好又飞回了方舟。一
周之后,诺亚再次放出鸽子,这次鸽子飞回来的时候,嘴里叼着一条刚拧
下来的橄榄(ɡǎn lǎn)树的嫩枝,这说明必定有地面露出来了。从那以后,叼着
橄榄枝的鸽子就被看成和平与希望的象征。又
过了些天,地面全干了,诺亚一家人才从方舟里走了出来。屈指一算,他们在方舟里
待了整整一年。1. 写出下
列词语的近、反义词,并把你在文中找到的成语写在横线上。近义
词:纯朴(   )  决意(   )  厚爱(   )反义
词:善良(   )  毁灭(   )  俯瞰(   )_______________________________________________________2. 用
“____”画出文中的比喻句,你也试着仿写一句吧!_______________________________________________________3. 文中对大地
毁灭时的场景描写得细致生动,你能找出来吗?_______________________________________________________4. 人们把
叼着橄榄枝的鸽子称为________,它是________________的象征。5. 你
希望世界是什么样子?人与人之间应怎样相处?_______________________________________________________(二)精
卫填海射
阳东边紧靠黄海,这块神奇的土地每天都在向大海拓展,如同春园之草,不
见其长,日有所增,一年下来就能长出几千亩甚至上万亩。那么。这块土地为什么
会长呢?传说这是精卫填海的结果。 第 2 页
因为诺亚


卫是一种小鸟,长着花脑袋、白嘴壳、红足爪,形状有点像乌鸦,住在北方的发
鸠山上。发鸠山是一座很高很大的山,山上有很多的石子和树枝。精卫鸟经常从
发鸠山上衔起一粒小石子,或是一截小树枝,展翅高飞到东海,在波涛汹涌
的海面上飞翔,将石子或树枝从高空投下来,想把大海填平。 大
海狞笑着嘲讽精卫:“哼,你这小小的鸟儿,就算忙上千年万年万万年,也
别想把我填平!” 精
卫则在高空坚定地答复大海:“我就是干到世界末日,也要把你填平!” “你为什么
这样恨我呢?” “因为你夺
去我年轻的生命,将来还会有许多年轻的生命被你无故夺去。” 这
是怎么回事?精卫的生命是怎样被大海夺去的呢? 原
来,精卫的前身叫做女娃,是太阳神炎帝的女儿。有一天,女娃驾着一只小
船,到东海云游玩。不幸的是,海上起了恶浪,恶浪把小船打翻,女娃就被淹
死了。 女娃
死后,她的灵魂就变成了一只小鸟,这只小鸟就叫精卫。为了不让大海再夺
去其他无辜的生命,精卫就发誓把大海填平。但是一只小鸟的力量毕竟有限
,为了壮大自己的力量,精卫就和海燕结成配偶,繁衍后代,让自己的精神世世
代代流传下去,以继续填海的事业,直到把大海填平为止。精卫和海燕生下的
孩子,雌的就像精卫,雄的就像海燕。 精
卫填海的事惊动了天神。水神共工很佩服精卫的精神,于是就降下洪水,把
高原上的泥沙冲进大海,把海水都搅黄了。于是,人们把东海北部发黄的海域
叫做“黄海”。 共工
降下洪水,也为天下带来灾难。这就发生了鲧和禹治水的故事。这是后话。 当大
海发觉自己真有被填平的危险时,赶紧采取措施,把那些泥沙用潮汐推向
岸边,泥沙在岸边沉淀下来,就形成了海涂。海涂厚了、大了,人们就把它匡围
起来,改造成良田。 人们
忘不了这片土地是精卫填海而来的,就教育自己的子子孙孙,世世代代
都要爱鸟、护鸟,学习精卫精神,矢志不渝地朝着既定的目标去奋力拼搏。 1. 解释词语。波涛汹涌
: 矢志
不渝: 2. 精
卫是谁?它的前身是谁?_______________________________________________________3.读短
文说说精卫为什么要填海?________________________________________________________4.精
卫天海惊动了谁?他又是如何帮助精卫的? 第 3 页



从精卫填海的故事中得到哪些启示?联系你自身说说对你有何启发? ________________________________________________________________________________________________________________成语大
观园夸父追
日 精卫填海 女娲补天 嫦娥奔月 后羿射日 愚公移山惊
天动地 顶天立地 改天换地 欢天喜地 冰天雪地 铺天盖地格言感悟台锲而舍
之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。十
年寒窗无人问,一举成名天下知。树
欲静而风不止,子欲养而亲不待。名
句吟诵阁天下
兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 锦绣
河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德富贵
不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 ——程颢 13 开 天 辟 地课文在线1. ①2. 三
番五次 三令五申 三年五载 三纲五常3. 女
娲补天 后羿射日 夸父追日 精卫填海课外提优(一)1. 纯
真 决定 喜爱 邪恶 创造 仰望尔虞我诈 强取豪夺3. 天上
阴云密布……冲进了波涛。4. 和
平鸽 和平与希望5. 希望
世界和平,没有战争,人与人之间要和睦相处,以诚相待。(二)1. 形
容波浪又大又急表示永远
不变心2. 精
卫是一种小鸟,长着花脑袋、白嘴壳、红足爪,形状有点像乌鸦,住在北方的发鸠山上。 精
卫的前身叫做女娃,是太阳神炎帝的女儿。 3.精
卫的前身被恶浪淹死,为了不让大海再夺去其他无辜的生命,精卫就发誓把大海填平。 4. 精
卫填海的事惊动了天神,水神共工很佩服精卫的精神,于是就降下洪水,把高原上的泥沙冲进大海,把
海水都搅黄了。第 4 页
_______________________________________________________ ________________________________________________________5.人们
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