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四年级下语文导学案-古诗两首·绝句_西师大版.doc
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作者很懒没有写任何内容
学习目标1、我能读通古诗《绝句》,学习并掌握本课生字新词。2、我能理解古诗《绝句》的意思,并体会情感。3、我能有感情地诵读古诗,背诵古诗.学习重难点[来源:Z&xx&k]理解古诗《绝句》的意思,并体会情感。学习过程一、自主学习1、自由朗读诗歌,完成下面的练习。(1)划出古诗的节奏,并自己读一读。 绝 句 迟 日 江 山 丽, 春 风 花 草 香。 泥 融 飞 燕 子, 沙 暖 睡 鸳 鸯。[来源:学_科_网Z_X_X_K](2)解释下列词语在诗句中的意思。[来源:ZXXK][来源:Z§xx§k]迟日: _______________________________________________________________。泥融: __________________________________________________________________。鸳鸯: ________________________________________________________________。2、《绝句》这首诗是_______代诗人___________写的,表达了诗人_________________________________________________的思想感情。3、结合课文插图,说说诗句的意思。(1)“迟日江山丽,春风花草香。”意思: ____________________________________________________________________。(2)“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”意思: ___________________________________________________________________。整首诗的大概意思是:__________________________________________________________________________________________________________________________________。4、这首诗中,作者通过对_________ ________ ________ ________ ________等景物的描写,向我们展示了春天万物复苏的景象,表达了作者对春天的____________________之情。二、合作探究[来源:学+科+网Z+X+X+K]1、组内交流“自主学习”的内容。2、组内没解决的问题是:____________________________________________________。三、反馈交流(展示、交流时声音洪亮、学会倾听)1、展示1、3、4、5、6学点。2、交流组内存在的问题。四、扩展升华1、背诵古诗。2、积累一首描写春天的古诗。第 1 页
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