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五年级上语文课课练-语文活动4_13-14湘教版.doc
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作者很懒没有写任何内容
线。1.
解释下列词语的意思。即景
:___________ 练:_____________ 江帆
:___________   塞鸿:_____________2.
这是一首散曲,这是作者傍晚登浔阳城楼的写景即兴之作。作者把______ 、_______ 、________ 、_______ 、________ 、________ 、________ 七种
景物,用生动、贴切的比第
1 页
语文活动4一、拼音小关卡,为下列词语中的加点字选择正确的读音,用“_____”画出。脊梁(jī jǐ) 炽热(zhì chì) 松脂(zhī zhǐ) 馈赠(guì kuì) 衔着(xián hán) 诱人(xiù yòu)二、词语游艺厅。1.照样子写词语。(1)东张西望_________ __________ ___________(2)规规矩矩_________ __________ ___________ 2.用“静”字组成三个不同的词,再填空。(1)早晨,同学们纷纷来到学校,(   )的校园顿时热闹起来。(2)在(   )的山谷里,响起了悠扬的笛声。(3)做事必须(   ),才能做到急中生智。三、句子训练营。1.请你用自己的话说说下列句子蕴含着的意思。(1)它是在悠然地叫呢,还是在忧郁地叫?也许,它是在告诉人们究竟谁是自己的知音。____________________________________________(2)小黄麂一会儿逗着飞来飞去的蝴蝶,一会儿踢着青草尖上的露珠,一会儿又惊起几只翠绿的蚱蜢。____________________________________________(3)伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶,掩盖了林中小屋,洒满了弯弯的山路。____________________________________________2.我能选择合适的关联词语填空。(1)小画眉(   )在悠然地叫,(   )在忧郁地叫。(2)(   )是满身银装的冬天,(   )是一封寄给春天的信。(3)你(   )早把我放到布袋中,我早(   )脱颖而出了。(4)王羲之学习书法(   )勤学苦练,(   )有很高的成就。四、古诗大观园。正宫·塞鸿秋浔阳即景 (元)周德清 长江万里白如练,淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如


,描写七个风景镜头,千姿百态,各放异彩,又组成了一幅秀美河山的秋光图。他将长江
比作_______,将江帆比作____________,
将下泄的山泉比作_______,将天上一字排开的飞鸿比作___________等。五
、探究靓舞台。深
山藏古寺宋代
的徽宗赵佶喜爱书画,常出题考画家。有一次考试,他出的题目是“深山藏古寺
”。这个题目要画好并不容易。有的在山腰间画座古庙,有的把古庙画在丛林深处。庙有的画
得完整,有的只画出庙的一角或庙的一段残墙断壁……。他看了很多幅,都不满意就在
他感到失望的时候,有一幅画深深地吸引了他,他再仔细端详了一番,便连连点头称赞
,说:“好,好,这才是‘魁选’之作呀!”(注: 魁选,即第一名。)  
那幅画好在哪里呢?好就好在构思巧妙,那位高明的画家,根本就没有画庙。画的是崇
山峻岭之中,一股清泉飞流直下,跳珠溅玉。泉边有个老态龙钟的和尚,一瓢一瓢地舀了泉
水倒进桶里。就这么一个挑水的和尚,就把“深山藏古寺”这个题目表现得含蓄深邃极
了。和尚挑水,当然是用来烧茶煮饭,洗衣浆衫,这就叫人想到附近一定有庙;和尚年迈
,还得自己来挑水,可以想象到那庙是座破败的古庙了。庙一定是在深山中,画面上看不
见,这就把“藏”字表现出来了。这幅画比起那些画庙的一角或庙的一段墙垣的,更切合“
深山藏古寺”的题意。 对于作画来说,仔细审题,选择新颖的表现角度,巧妙地构思是
十分重要的。1.用“____”在文中画出
这选中的画妙在何处。2.
这个画师获胜的原因是什么?____________________________________________语文活动4二、2.(1)
安静(2)幽静(3)冷静 三、1(1)
这句话的意思是说那位少年才是画眉鸟真正的知音。(2)这句话写出了小黄麂的淘气可爱,像
一个活泼天真的孩子,让人情不自禁地喜爱它。(3)意思是说老人去世了,鸟儿们来为他送行,表达出了
悲伤的情形。2、(1)不是……而是……(2)即使……也……(3)如果……就……(4)因为……所以…… 四、1. 写
眼前景物。 白绢。 江面上的船。 边地的鸿雁。2. 江水 青山 江帆 山泉 晚云 新月 鸿雁 白练 疾箭 闪
电 一条线 五
、1、就这么一个挑水的和尚,……这就把“藏”字表现出来了。2. 仔细审题,选择新颖的表现角度,巧妙
地构思。第
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