课 题第一课：春天的脚步课型新授教学目标知识与技能学会页面设置，利用文本框排版，美化文本框好设置页面边框过程与方法通过电子报刊的设计，逐步学会本课电脑排版知识情感价值观学会用电脑美化生活重 点了解信息及信息传递，信息设备，信息的表达方式难 点信息的表达方式教学准备教学多媒体教室学生分析有WORD输入文字的基础教学方法 演示、练习，展示教 学 过 程教学环节及时间教师活动学生活动预期效果与备注一、情境导入5‘二、复习25‘概括本学期要学习的内容。这是老师在走廊拍摄的手抄报照片，大家做的非常漂亮。那做手抄报之前我们要做哪些准备工作呢？ 那我们能用电脑完成这项工作吗？ 1.页面设置怎样设置合适大小的纸张呢？演示：页面设置——纸张——选择纸型通常我们用的是A4、B5等型号，（展示实际纸张）在页边距中可以调整页边距和纸张方向2.用文本框布局手抄报要分块填写内容，那怎样布局呢？插入几个文本框就可以了。3.美化文本框和标题教师提供春天的文字及图片素材文件夹供学生选择使 学生看目录，了解 学生回答：选择合适纸张，横版还是竖版，规划页面布局，填写内容。 学生思考可以用word来制作思考如果需要打印的纸张不是规则纸型怎么办？可以利用尺子测量然后自定义 练习：设置A4型号纸练习插入调整文本框，要求布局要有新意。想一想我们还可以用自选图形布局同学自己进行探索可以用美化文字或者艺术字进行美化。 用手工制作的手抄报入手，让学生很容易的联系本课知识直观展示印象深刻第 1 页


点评作品将
作品传送给教师课后
给同学。教师
给予总结指导，复习WORD相关
知识点互相
反思： 学生在
上学期系统的学习了WORD的使用知识，由于是开学伊始，课程安排对WORD知识的复习，
从而良好的过渡到powerpoint的学习上，让学生带着经验学习，能够更好的
掌握新知识。信息技术的学习需要大量的联系时间，如果能
够合理的利用40分钟让学生探索新知的时
候，更多的去参与上机操作，这样才能让学生更好的学到知识。本课教师
只是在报刊的设计上和需要用到的技术上给学生做了提示，对重要的技能比如文本框的美化，怎样
去除画框等提示，其余的完全放手学生操作，然后总结Word的知识点，这点很重要，能
够为下课做铺垫，让学生很轻松地过渡。第 2 页
教学环节及时间教师活动学生活动预期效果与备注三、作品分享10‘四、总结5‘用。4.添加漂亮的页面边框 向周围同学介绍自己的作品或者发送邮件