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【课时练】第三单元 角的度量 3 角的分类-四年级上册数学一课一练(人教版,含答案).doc
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第3课时 角的分类本课导学知识点:会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的关系。先用量角器量出下列各角的度数,再按要求分类。  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦锐角有______ 直角有______钝角有______特别提醒:明确锐角是小于90°的角,钝角是大于90°的角,直角是等于90°的角,平角是等于180°的角,周角是等于180°的角。【快乐训练营】一、想一想,填一填。1.( )的角是锐角,( )的角是钝角。直角是( )度。 2.一周角=( )平角=( )直角=( )度。 3.3时整,钟面上时针和分针成( )度,是( )角。 4.角的大小与( )有关系。5.一个锐角和一个直角可以组成一个( )角。6.6点钟时,钟面上的时针和分针成( )度的角,叫作( )角。二、判断。(对的打 “√”,错的打 “×”)  1.180度的角是平角,小于180度的角是钝角。(  )    2.9:00时,钟面上时针和分针组成了直角。(  )    3.周角是一条射线,平角是一条直线。(  )  4.比钝角小的角一定是锐角。 ( ) 5.大于90°的角一定是钝角。 ( ) 6.周角的度数是直角的4倍。 ( ) 7.用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角,这个角的度数不变,还是30度。 ( ) 8.两个锐角的和一定比直角大。 ( )三、选择。1.把平角分成两个角,其中一个是钝角,则另一个肯定是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角2.比90°大但比180°小的角一定是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角3.在钟面上,上午9时整,时针与分针所组成的最小角是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 4.下面比较中,正确的是( )。 A.平角>直角>锐角>钝角 B.平角>钝角>锐角>直角 C.平角>钝角>直角>锐角 5.角的大小,应该由( )决定。 A.两条边的长短 B.顶点的位置 C.两条边叉开的大小6.平角的两条边( )。 A.在一条直线上 B.在两条直线上 C.无法确定


()角 ()角
()角
()角
()角
7.我们用的三角尺上有一个( ),两个(  );我们戴的红领巾上有一个(  ),两个( )。  A.锐角  B.直角  C.钝角 D.平角  E.周角  【知识加油站】四、按要求给下面的角分类。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ( )是直线 ( )是射线 ( )是线段 ( )是直角( )是锐角 ( )是平角 ( )是周角 ( )是钝角五、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。 时间 ( ∶ ) ( ∶ ) 角度 ( ) ( ) 时间 ( ∶ ) ( ∶ ) 角度 ( ) ( ) 六、写出下面各个角的名称,并按角的度数从小到大排列起来。


( )<( )<( )< ( )<( )七、数一数,填一填。上图中:直角有( )个,锐角有( )个,钝角有( )个。八、数一数,在图中小于180°的角有多少个?九、下面两个图中的∠1与∠2是不是相等?说明理由。【我来纠错】


参考答案一、1. 小于90° 大于90° 90 2. 2 4 360 3. 90 直 4. 叉开的大小 5. 钝 6. 180 平角二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. ×三、1. A 2. C 3. B 4. C 5. C 6. A 7. B A C A四、④ ① ② ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑤ 五、 时间 ( 7∶00) ( 4∶00 ) 角度 ( 150° ) ( 120° ) 时间 ( 3∶00 ) ( 6∶00 ) 角度 ( 90 ° ) ( 180°) 六、( 锐角)<(直角)<(钝角)< (平角)<(周角)七、16 7 5 八、8九、相等
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