父母不认儿子，都是因为我不争气，学业未成而急于求成
啊！”⑦他认
识到了自己的不足，又重振精神，搬出所有的书籍，发愤再读。他想：“一个读书人，
既然已经决心埋首读书，却不能凭这些学问来取得尊贵的地位，那么，书读得再多，又
有什么用呢！”⑧于是，他从这
些书中拣出一本《阴符经》，用心钻研起来。⑨他
每天研读至深夜，有时不知不觉就伏在书案上睡着了。第二天醒来，他懊悔不已，
人教部编版五年级语文上册 第二单元主题阅读——阅读策略 建议时间：30分钟 一、苏秦刺股①苏秦自幼家境贫寒，温饱难继，读书自然是很奢侈的事。为了维持生计和读书，他不得不时常帮别人打短工，后来他背井离乡到了齐国拜师求学，跟鬼谷子学习纵横术。②苏秦自恃学业有成时，便迫不及待地告别师友，游历天下，以谋取功名利禄。一年后，他不仅一无所获，而且花完了所有的盘缠。没办法再撑下去，于是他穿着破草鞋回了家。③到家时，苏秦骨瘦如柴，肮脏不堪，与乞丐无异。其落魄景象，惨不忍睹。④妻子见他这个样子，摇头叹息，继续织布；嫂子见他这副样子，扭头就走，不愿做饭给他吃；母亲、兄弟、妹妹不但不理他，还暗地里讥笑他：“按我们周人的传统，应该安分于自己的产业，努力从事工商，以赚取十分之二的利润；他现在却好，放弃这种最根本的事业，去卖弄口舌，落得如此下场，真是活该！”⑤此情此景令苏秦无地自容，惭愧而伤心。他关起房门来，不愿见人，对自己作了深刻的反省：⑥“妻子不理丈夫，嫂子不认小叔子，


自己无用，但又想不出有什么办法不让自己睡着。有一天，他读着读着实在倦困难当，不
知不觉地扑倒在书案上，但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下，原来是书案上放着一
把锥子。他马上想出了对付自己打瞌睡的办法：锥刺股（大腿）。以后每当要打瞌睡时，他就
用锥子扎一下自己的大腿，让自己猛然“痛醒”，保持苦读状态。⑩家人
知道后，心里不忍，劝他说：“你一定要成功的决心和心情可以理解，但不一定非要如此自
虐啊！”⑪苏秦回
答说：“不这样，就会忘记过去的耻辱；唯如此，才能催我苦读！”⑫经过
一年的“痛”读，苏秦很有心得，写出《揣》《摩》两篇文章。这时，他充满自信
地说：“用这套理论和方法，可以说服许多国君了！”⑬于是，苏秦
开始用平生的学识和“锥刺股”的意志，游说六国，终获器重，挂六国相印
而声名显赫，开创了自己辉煌的政治生涯。1.【
阅读方法】这篇短文大约900字，我主要采用连词成句地读和集中注意力不回读的方法快速
阅读，阅读时间约____分钟。2.【
理解词语】“悬梁刺股”是由“头悬梁”“锥刺股”这两个故事引申出来的一个成语，我还
知道一个和它表达的意思相同的成语故事：__________。3.【
理解句子】第⑪段中加点的“如此”具体指什么？在文中找到相应的句子画上“___”。4.【把握内
容】对第⑤～⑦段中苏秦的反省理解正确的一项是（ ）A.家人的
冷漠让苏秦懂得了世间的人情冷暖，他心中很气愤。B.学业不是一
蹴而就的，不能急于求成，如果急于求成就会适得其反。C.因
为苏秦在家的时间少，缺少与亲人的沟通，才换来家人对他的冷嘲热讽。D.要想
有所成就，不忍受世人冷落的目光，唯有发愤学习。5.【体验
生活】结合自己的实际生活，说说苏秦刺股的故事给了你什么启示。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、
植物开花与什么有关呢 不
同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切
的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开
花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左
痛骂


的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需
要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。（1）写出
这段话的大意。 _______________________________________________________________________________（2）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？用“________”在文段中画出相关语句。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）因
为________所以昙花不适宜在白天开花；因为________，所以昙花也不适宜在深夜开
花。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）用
“________”画出描写昙花开花的语句。 （5）你知道
哪种花开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合？请写一写。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【
材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中写的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的
总指导”。现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读的凡尔纳的科幻小说《云的快船
》。他经常引用凡尔纳的话：“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实。”【
材料二】1914年，威尔斯出版了一本名为《获得自由的世界》的科幻小说。该小说想
象1933年出现“人造”原子能，接下来会发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性
的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这本小说，该书启发他于1933年解决了
核链式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平
利用核能的运动。1.【
提取信息】根据以上材料，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）
潜水艇是凡尔纳指导西蒙发明的。 （ ）（2）《
云的快船》这本书启发西科斯基发明了现代直升机。 （ ）
右


蒙和西科斯基在发明创造的过程中都深受凡尔纳的影响。 （ ）（4）《
获得自由的世界》这本书启发物理学家齐拉特解决了一个核研究方面的问题。（ ）2.【
分析推理】根据以上材料推测科幻小说与科技发展之间的关系，下列说法有误的一项是（ ）A.科幻
小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。B.科幻
小说想象奇特，为科学家的研究和发明提供了直接的依据。C.科幻
小说为科学的启蒙和文明的传播做出了一定的贡献。D.科幻
小说能激发科学家的灵感，促使他们把幻想变成现实。3.【
品读句子】说说你对材料一中画“____”的句子的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.【
拓展思维】科学是人类理性精神的最高成就，是推动生产力发展的巨大动力。请至少运用
一种修辞手法，写一句赞美科学的话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）西


答案类
文阅读一、1.52.囊萤映雪3.以后
每当要打瞌睡时，他就用锥子扎一下自己的大腿，让自己猛然 “ 痛醒 ” ，保持苦读状态
。4.B【解
析】本题考查文段分析把握内容的能力。读第⑥段中苏秦反省的句子，可以知道苏秦
通过家里人的反应知道了他们瞧不起他的原因是他没有读好书，太急于求成了。因此符合
该意思的选项是B。5.示
例：当我们在学习上遇到困难想退缩时，就需要用“锥刺股”这种勤奋刻苦的精神来激励
自己克服困难，坚持奋进。二、（1）因
为温度、温度、光照等关系，不同的植物开花的时间不同。（2）
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（3）白
天阳光强，气温高，空气干燥，有被灼伤的危险；深夜气温过低（4）
到了那时，便俏俏绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（5）夜
来香是靠飞蛾传粉的，它花瓣上的气孔有个特点，周围空气的湿度越大，气孔涨得就
越大，蒸发出来的芳香油也就越多。夜间气温低，空气湿度大，适合释放芳香，所以在夜里，
夜来香就凭着它散发出来的强烈的香气吸引飞蛾造访，为它传送花粉。 非连
续性文本阅读1.（1）× （2）√
（3）√ （4）√【解
析】本题考查筛选信息的能力。根据材料内容可知，西蒙在科学事业上受凡尔纳的
影响，潜水艇并不是凡尔纳指导西蒙发明的，故（1）是错误的。2.B【解
析】本题考查分析判断材料信息的能力。科幻小说想象奇特，能启发人的灵感，但是
并不能为科学家的研究和发明提供直接依据，故B项中的描述有误。3.示
例：科幻小说家可以想象任何还没有的东西，这些东西可以给科学发明者一定的启示和指
导，从而促进新事物的发明、创造。
参考


析】本题考查理解句子的能力。由材料一可知科学家的想象会给科学发明者一些启示
，材料二中威尔斯与齐拉特的故事��