总分写果树：名称总写树分写果（形状＋颜色＋滋味）思路指引合理的说明顺序
统编版五年级上册单元习作名师指导和佳作点评第五单元《介绍一种事物》习作目标1通过介绍一种物品，培养学生的观察能力和书面表达能力2学生按照一定的顺序来介绍写说明性文章3体会不同物品在写作中的不同特点。【语文要素】一、习作要求◇本次习作有五点要求：介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点。运用我们学过的一些说明方法。写完后认真修改。二、思路指引◇开头：开篇点明要介绍的物品。 ◇中间 ：介绍此物品的特点，写出你为什么喜欢它。 (如颜色，外形，种类，用途等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法）◇结尾：篇末表达自己的情感。1、确定要介绍的事物。认真观察，抓住特点。2、按照合理的顺序写。①空间顺序：近到远，前到后，高到低，南到北……②逻辑顺序：原因到结果，现象到本质，主要到次要③时间顺序：古到今，春到冬④程序顺序：如工艺品的制作过程等3、语言朴实，使用恰当的说明方法。常见的说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字三、几种文章章法模拟1.写水果①→→


按生长过程写：名称生长过程（春→→→天夏天秋天）结尾（抒情）运用这种方法来描写瓜果蔬菜都可以。就是在文章的一开头，先概括地介绍清楚要写什么瓜果，也就是说交代清楚名称。接下来就按生长过程的顺序来……
描述，春天的发芽，夏天生长，秋天的成熟结尾，抒发一下自己的思想感情，不就是一篇很好的文章了么？ ③→→→
分段写：名称生长过程营养用途结尾（抒情赞美） “
这种章法与上面的一种很相似，但多了一段文字，就是多写一段营养用”
途其余的都是一样的。④→……
分类写：名称特点１（多）＋特点２（好）＋结尾（抒情）这种方法是指所写的瓜果的特点很
多，抓住一两点重要的特点来具体写。……
这里所说的特点，可以是大、多、甜、香、脆譬如我们要描写家乡的西瓜，就可以这样来
安排材料：开头先介绍一下西瓜的名称，接着具体描写家乡的西
瓜多的特点，再具体描写家乡的西瓜好的特点，结尾抒发一下自己的赞美之情。写好了这
四段，不就是以篇很好的作文了吗？2.写玩具→→
开头具体特点感情写玩具的文章，一
般地说，都可以分为三大段来写。开头的第一段写交代一下所写玩具的名称和来
历。接下来，要具体地描述玩具的特点了。这是文章的重点段，要
尽力写好玩具的外形、结构、玩法等等。最后是赞美一下所写的玩具物品，表达自己
对所写的玩具物品的思想感情。（1）开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情
况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。（ 2）具体特点：这
里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可
从以下三个方面来写： 外形特点：描写玩具物品的外形特点可
从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要
注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，……
或由静到动描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生
动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。结
构特点：描写玩具用品的结构特点，可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时
候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求
把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写玩具用品的结构特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事例的描述，在介绍结
构特征的同时，来突出
运用这种方法来写一种果树，应该这样来组织材料。开头先介绍要写什么果树，接着描写果树的整体特点，接下来具体描写果的特点，分形状、颜色、滋味三方面来具体描述。这种方法，写各种果树都可以试一试。[来源:学*科*网Z*X*X*K]② →


件关于玩具用品的事例，进一步说明玩具用品的作用和自己
对玩具用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。 功
能特点：描写玩具物品的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述，结合玩具的玩法来描述。可以写一写
怎样玩的，写一些这一件玩具物品给我们的生
活带来了乐趣等等，在文章中写一件关于玩具物品的生活的事件不仅可以增加
文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。 (3)感情：这
里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。[来源:学科网ZXXK]在上面的模
式里，虽然段落的层次顺序是不变的，但写作的要素的顺序不是一点也不能
变化的，而是可以调整的。譬如在开头的段落，先介绍来历或是先介绍名称，这两个要素的顺序都是一样的。在写中间的一个段
落里，也可以先写结
构，再写外形、功能、作用等等。但是要注意的还有一点，写结尾的，可以是抒发感情的方法，也可以是其它的方法。3.写
家用电器→→→→
开头具体特点（外形结构作用）感情注意
：这一个章法要求我们把文章分为三段来写。开头先介绍一下所写的家
用电器的名称或观察某一家用电器的起因，然后就具体描写家用电器的特点，
最后是赞美一下所写的家用电器，表达自己对所写的家用电器的思想感情。(1)开头：指的是在文章的开头，先介绍一下所写的
家用电器的名称，写什么物品，在什么情
况下见到这一物品的，简要地交待一下写作的起因等等。(2)具体特点：这
里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描写家用电器的具体特点，可
从以下三个方面来写：外形特点：描写
家用电器的外形特点，可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述物品的特点，要
注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或……
由静到动描写外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有
趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。比如我们描写电视机的外形特点，就可以用打比方的方法，
把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写，就可以使
家用电器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣
。结
构特点：描写科技用品的结构特点，可按由大到小、由上到下、或由外到
内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化
地描写，力求把文章的语言描述的生动有趣。具体地描写科技用品的结构特点可结合
功能作用的特点来描写。应结合具体事例的描述，来突出科技用品在生
活中的作用。写一件关于科技用品的事例，进一步说明科技用品的作用和自己
对用品的思想感情，可以使文章富有生活气息。功
能特点：描写家用电器的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述。可以写一写
某一件家用电器（如电脑）给我们的生活带来了乐趣呀，带来
玩具用品的作用。写一


便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅
可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。(3)感情：这
里是文章的结尾了，可抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的科
技用品的作用。当然，结尾的方法是多种多样的，要灵活加以变化，力求
新颖有趣。佳作点评佳作一：名师点评:习作开头开
家的洗衣机我
简洁，交代
家有一台全自动洗衣机,妈妈最喜欢它了,它给我家带
洗衣机给“
来了不少方便。洗衣机的样子很可爱。它的身子接近于长方体，
我”家带
穿着乳白色的“外衣”,披着妈妈特地为它做的“
来了方便
。打比方的说明方法很形象。通过举例子的说明方法来说明
头巾”,非常漂亮。它的正前方有一扇圆形的门,就像是一
张大嘴巴,嘴巴的上方有好几个按钮。洗衣机的身后还有两
根“小辫子”和一条“黑尾巴”,它们便是洗衣机的水
管和电源线。四条小腿短短的，支撑着它那笨重的身体。 你
别看它外表显得呆头呆脑的.它对待工作可认真了。每
洗上
衣机的工作方法和
次妈妈抱着成堆的衣服来到它面前，它都会张开大嘴巴，把衣服全吞进肚
步骤，很形象，
容易理解。“不
子里,再闭上嘴。当按下按钮后，它就迅速
开始工作了。经过几道洗衣程序,直到把衣服洗干净后,它
才停下来。并发出“嘀嘀”的声音,好像在说:“主人,衣服已经洗干净
了,快把它们拿去晾着吧。” 有了
知疲倦”一词突
洗衣机，妈妈再也不用那么辛苦了。妈妈只要把我们
出洗农机的任劳任怨
。馄饨我
换下的衣服都放进洗衣机里,按一下开关键,就可以坐在一
门见山地交代洗衣机给“我”家带来了方便;中间运用了打比方的说明方法介绍了
旁休息了。这让妈妈省了很多力气,我真要谢谢我家的
洗衣机的外形，又通过举例子的说明方法来说明了洗衣机
洗衣机。 洗衣机
是如何工作的;结尾与开头相呼应,再次强调洗衣机对“我”家的帮助。佳作二：我
就是这样不知疲倦地为我们服务。成了我家的好
帮手。开头
家小区门口有一家卖馄饨的小店，我常常去那里吃馄饨
。这家的馄饨味道很好,不知