延安，我把你追寻


明确学习任务01


*延安，我把你追寻


学习提示 有感情地朗读这首诗。想一想：诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？和同学交流你的想法。如果有不懂的内容，如“南泥湾开荒”“杨家岭讲话”，可以查找相关资料帮助理解。


结合学习提示和课前预习的内容，说说你有什么疑问。
“”


结合学习提示和课前预习的内容，说说你有什么疑问。
•作者追寻的是什么？是“延安”这个地方吗？•为什么作者要追寻“延安”？•作者要追寻“延安”，为什么又要提到南泥湾、杨家岭等地呢？“”


明确作者追寻的对象02


朗读指导·读出诗的节奏和韵律，适当突出每小节第二、 四句末尾的一个字，读出诗歌的声韵美。·读出恰当的语速和语调。·诗歌内容要看清楚、读准确，如“琳琅满目” 一词，在诗中为了押韵，用成“满目琳琅”。


诗中多次提到追寻，作者是在追寻什么？
“”


作者是在追寻信念、理想，追寻温暖、光明和希望。　　作者是在追寻延河叮咚的流水、枣园梨花的清香、南泥湾开荒的镢头、杨家岭讲话的会场。　　通过诗句“延安，你的精神灿烂辉煌”，可以看出作者是在追寻延安精神。


体会延安精神03


一、什么是延安精神


关于南泥湾开荒杨家岭讲话你了解多少？延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方和延安精神有着怎样的联系？请结合课前查到的资料和小组同学交流。
追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。 “”“”


缺少生产
工具，就自己制造。 通过
辛勤的劳动，南泥湾发生了巨大的变化。新开垦的土地上，绿色的庄稼长得
十分茁壮。到了秋天，南泥湾成了一片金色的海洋。牛羊成群，肥猪满
圈。一排排新窑洞也修建起来了。南泥湾到处是欣欣向荣的景象。在短短几年
里，他们改变了南泥湾的面貌，彻底粉碎了敌人的军事包围和经济封锁，有
力地支援了抗日战争。
·南泥湾开荒 抗日战争时期，国民党反动派消极抗日，积极反共，对陕甘宁边区实行了军事包围和经济封锁。在这关键时刻，毛主席发出了“自己动手，丰衣足食”的伟大号召。陕甘宁边区军民积极响应,开展了轰轰烈烈的大生产运动。 当时的南泥湾只是一片荒地，但是战士们没有被吓倒。没有房子，自己挖窑洞；没有水，自己打井；没有粮食，到三十多里以外的地方去背；


物重要地点和事件象征的意义延河叮咚的流水延河是
黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象
征，当年许多革命者度过的革命岁月。枣园梨花的清香都曾
常在延河边上讨论革命的道理。在延安
泽东等同志在这里从事的
是中共中央驻地。毛泽东等中央领
革命活动。杨家岭讲话的会场毛
导和中共中央机关在此期间，指
挥了抗日战争、解放战争，领导了大生产运动和
泽东领导的中共中央对中国
整风运动，召开了党的“
革命正确的领导方向。南泥湾开荒的镢头南泥湾是延安的南大
七大”和延安文艺座谈会。毛
门，八路军三五九旅
所体现的自力更
在此开展了著名的大生产运动，是自
生、艰苦奋斗的创业精神。
力更生、奋发图强的一面旗帜
。大生产运动中
追寻的事


原因
之所以追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方，是
因为在这些地方发生的事都代表了延安的
革命岁月里中国共产党和中国人民所展现出的延安精神——自
力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意
为人民服务。·作者追寻这些地方的
作者


的燕子，在追寻
昔日的春光；像茁壮
成长的小树，在追寻
表达对延安精神的追寻的？
雨露和太阳。在这一小节中，作者是怎样
像翩翩归来


两个比喻来表达对延安精神的追寻。春
光之于归来的燕子、雨露和太阳之于成长的小
树来说，都是必不可少的，作者用这些来比喻
自己对延安精神的追寻，体现了延安精神的重
要性，生动地表达了作者对延安精神的赞美。
作者用了


写作者对延安精神的追寻，其中第一小节
借两个生动的比喻表达对延安精神的追寻，第二小节
选延河、枣园、南泥湾、杨家岭等延安最具代表性
的地方，表达对延安深厚的情感和真切的呼唤。
小结 第一、二小节


的燕子，在追寻
稍慢的语速，较平的语调
试着朗读；在“像”“在追寻”后面稍
作停顿；读“翩翩归来、茁壮成长
昔日的春光；像茁壮
、雨露、太阳”这四个词时，语气可
加重。
成长的小树，在追寻
雨露和太阳。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。朗读指导：用
像翩翩归来


代价值
二、理解延安精神的当


两节诗中介绍了哪些新旧事物？这些事物代表什么含义？一
排排高楼大厦像雨后春笋，一
件件家用电器满目琳琅；我们
永远告别了破旧的茅屋，却忘
不了延安窑洞温热的土炕。宇宙飞船探索太空
的奥秘，电
子计算机奏出美妙的交响；我们
毫不犹豫丢掉了老牛破车，却
不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
这


排排高楼大厦像雨后春笋，一
的生活条件。代表
件件家用电器满目琳琅；我们
永远告别了破旧的茅屋，却忘
不了延安窑洞温热的土炕。宇宙飞船探索太空
的奥秘，电
过去落后的生产
子计算机奏出美妙的交响；我们
条件。
毫不犹豫丢掉了老牛破车，却
不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。代表现代化。代表现代化。代表贫穷
一


我们可以告别破旧的茅屋，为什么忘不了延安窑洞”“”
温热的土炕？为什么可以毫不犹豫地丢掉老牛破车，“”“
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁？延安窑洞温热的土”“”
炕宝塔山顶天立地的脊梁有什么特殊意义？
“”“


热的土炕 表达革命
者与人民同甘苦、共
患难的峥嵘岁月。
地的脊梁 “宝塔山
”是延安的标志性建筑
，是当时中国的希望之塔
，是延安精神的扎根之地，象
征着中华民族顶天立地的英雄气概
，这正是我们民族精神的
脊梁。·延安窑洞温
·宝塔山顶天立


从第三、四小节中获得了怎样的感悟？
你


从第三、四小节中获得了怎样的感悟？
完这两节，我明白了今天的发展变化是建立在过去的
基础上的，是延安精神的持续作用。 你
读


事物对比
在的南泥湾·新旧
抗战时期的南泥湾现


事物对比
城现在的延安城·新旧
抗战时期的延安


时代社会主义成就
·新


五、六小节主要写了什么内容？你从中体会到了什么？延安，你的精神灿烂辉煌
！一
旦失去了你啊，那
就仿佛没有了灵魂，怎
能向美好的未来展翅飞翔？啊！
延安，我把你追寻，追寻信念，追寻
金色的理想；追寻温暖，追寻明
媚的春光；追寻光明，追寻
火红的太阳！
第


五、六小节主要写了什么内容？你从中体会到了什么？
反面说明了没有延安精神仿佛没有了
！一
灵魂，用反问的句式，加强语气
旦失去了你啊，那
，突出延安精神的重要性。 作者
就仿佛没有了灵魂，怎
能向美好的未来展翅飞翔？啊！
画龙点睛，用“理想”“春光”“
延安，我把你追寻，追寻信念，追寻
太阳”表明，对延安精神的追寻不
金色的理想；追寻温暖，追寻明
仅仅是对已逝岁月的怀念和赞美，
媚的春光；追寻光明，追寻
更是面向中国美好的明天，令人振奋
火红的太阳！ 从
和鼓舞。第
延安，你的精神灿烂辉煌


学习生字04


认字
延昔笋炕旦茅媚yánxīsǔnmáokàngdànm-i会


指导昔
文解字篆书今
”是象形字。像在太阳
下晒制肉干。本义是肉干
。说
非昔比 往昔识记
xī “昔


指导笋
”，平舌音，本义是
竹笋。竹笋识记
笋 “笋
sǔn竹


指导茅
文解字茅草茅
”是形声字。本义是
白茅，俗称茅草。说
草 茅屋识记
máo “茅


指导旦
”是指事字。甲骨文
字形，像太阳从地面刚刚升
起的样子。本义是天亮
，破晓，夜刚尽日初出时。一
旦 元旦篆书识记
dàn “旦