爬山虎的脚


第1课时


上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（打一蔬菜） 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（打一水果） 一起来猜猜谜语吧！


上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂—— 葡萄上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂—— 丝瓜


爬山虎也是一种攀缘植物，可它不用搭架子，借助墙壁或岩石就能往高处爬。这是为什么呢？今天，我们就一起来学习《爬山虎的脚》，共同探索爬山虎向上攀爬的奥秘吧！


爬山虎的脚


　欣赏图片， 初识爬山虎
01


叶尖一顺儿朝下，均匀铺满墙面的爬山虎


有优秀的语言艺术家之称的叶圣陶爷爷是一位善于观察的人，今天我们就一起来看看他笔下的爬山虎。
你见过爬山虎吗？你见过的爬山虎是什么样子的？ “”


同学们课前已经查阅了爬山虎的相关资料，你能给大家说说爬山虎具有哪些特点吗？


爬山虎作为一种园林绿化植物，除了具有观赏价值和园林绿化价值外，还可以遮挡强烈的阳光，降低室内温度，并拥有很高的药用价值。爬山虎的根、茎可入药，有活筋止血、消肿毒的功效。爬山虎在秋天结果，结出的果实还可以用来酿酒。·资料卡爬山虎的价值


《爬山虎的脚》是一篇描写植物的优秀作品，作者叶圣陶是我国著名的文学家，有“优秀的语言艺术家”之称。叶圣陶爷爷在文中用准确、生动的语言向我们描述了爬山虎的叶子和脚的特点，其中对“脚”的描写是文章的重点所在。·资料卡


02初读课文，整体感知


一、朗读全文，文中识字


wěijūnbǐngwōqū均柄蜗曲萎会认字


字音点拨据
义定音zhànzhān ①据有，用强
力取得：强占、攻占、占
领。②处于某种地位或情势：占理、占优
势。
卜、占卦。易错
占据 霸占zhàn占 古代用龟甲、蓍草等，后世用铜钱或牙牌等判断吉凶：占


字音点拨曲
义定音qū曲
①“”弯，跟直相对：曲线、曲径通幽。②弯曲的
地方：河曲。③偏僻的地方：乡曲。④酿酒或
制酱时引起发酵的块状物，用某种霉菌和大
麦、大豆、麸皮等制成：酒曲。⑤姓。qūqǔ据
①歌，能唱的文辞：戏曲、小曲儿、唱曲儿。
②歌的乐调：作曲。③元代盛行的一种韵文 体
线 弯曲
裁，可以入乐。
易错


加点的多音字注音。①曲
尺（ ） 曲径通幽（ ） 曲折（ ）③他曲（ ）
丝原先是直的，现在弯曲（ ）了，把爬山虎的嫩茎拉一
把，使它紧贴在墙上。根据所学，给下面
着腿坐在椅子上，哼着不知名的曲（ ）调。
②细


加点的多音字注音。
尺（ ） 曲径通幽（ ） 曲折（ ）②细
丝原先是直的，现在弯曲（ ）了，把爬山虎的嫩茎拉一
把，使它紧贴在墙上。qūqūqūqūqūqǔ根据所学，给下面
着腿坐在椅子上，哼着不知名的曲（ ）调。①曲
③他曲（ ）


字音点拨
，匀：均分、平均数、势均
均，使平均：颜色涂得不匀。②从
力敌。②都
，皆：老少均安。①平中抽出一部分给别人或做他用：
把你买的纸匀给我一些。易错
均jūnyún匀①平


字音点拨
义①通常指
植物的主干。能起支撑作用，
又是养料和水分运输的通道
。有些植物有地下茎，作用是储藏养
料和进行无性繁殖。②量词
，用于长条形的东西：数茎
小草、数茎白发。认读
注意“茎”是后
鼻音，读一声
“jīng”，不要读成四声
“jìng”。 茎叶 根茎 易错
茎jīng字


hǔcāonènshùn虎操嫩顺zhàn占jūn均dié叠jīng茎柄bǐngxì隙会写字


wěi萎qiáogù瞧固会写字


字形点拨
写指导 第一笔
竖在竖中线上，第三
笔是横钩，“七”要写得扁一些。虎易错
虎 爬山虎 hǔ书
老


字形点拨
点 右半部分
的“品”字，三个口要
写得紧凑一些，第一个口要
写得扁一些。形近
字 澡
（zǎo）：洗澡。燥
早操 cāo操易错
（zào）：干燥。操控
易错


字形点拨书
写指导 左边
的第一笔横折弯钩要
写得窄一些。右边的第一笔是
竖，“日”字要写得扁一些。
空隙 隙xì易错
缝隙


字形点拨书
写指导 上面
部分的三个“又”字
要写得紧凑，它们的捺都要
写成点。中间的横钩要压着横
中线，下面的“且”字里
叠 叠加 叠dié易错
面是两横。
重


字
复地堆，累积：叠假山、
，轮流：更迭。②屡
，连着：迭次。③及，赶
叠罗汉。②重复：层见（xiàn）
上：忙不迭。易混
叠出。③折叠：叠衣服
。①交换
dié叠dié迭①重


语
操场 嫩红 舒服 均匀 重
叠 空隙 叶柄 反面 触角 弯曲
细小 痕迹 瞧不起 牢固休想
词
爬山虎


的词语
：叶柄：一顺儿： 痕迹
：牢固
： 难理解
空隙


的词语
：叶柄：一顺儿： 痕迹
间空着的不大的地方。叶的
组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。有的叶子
没有叶柄，叶片直接和茎连接。同一
个方向或顺序。物体
留下的印儿；残存的迹象。结实
：牢固
；坚固。难理解
： 中
空隙


、梳理内容，理清脉络
二


几个自然段？每个自然段的主要内容是什么？
1.课文共有


几个自然段？每个自然段的主要内容是什么？
内容第1自然段描写了爬山虎生
长的具体位置。第2自然段准确生动
地描写了爬山虎叶子的颜色变化以及叶子的
静态美和动态美。第3自然段介绍
了爬山虎脚的位置、形状及颜色。第4自然段描写了爬山虎向上爬的过
程。第5自然段细致地
描写了爬山虎的脚与墙的关系：没触着墙就会
枯萎；触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色
。1.课文共有
段落主要


，思考哪些段落可以合并。段落主要
内容第1自然段描写了爬山虎生
长的具体位置。第2自然段准确生动
地描写了爬山虎叶子的颜色变化以及叶子的
静态美和动态美。第3自然段介绍
了爬山虎脚的位置、形状及颜色。第4自然段描写了爬山虎向上爬的过
程。第5自然段细致地
描写了爬山虎的脚与墙的关系：没触着墙就会
枯萎；触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色
。
2.参考表格


，思考哪些段落可以合并。
长的位置叶子的
）（第2自然段
变化爬山虎脚的位
）2.参考表格
置、形状及颜色爬山虎向上爬的过
程爬山虎脚的
）（第1自然段
两种变化脚（第3～5自然段
爬山虎的脚生


表达离
不开细致的观察
03准确、生动的


词句，感受文中 准确、生动的
表达
一、品读


朗读第1自然段，在文中圈画出爬山虎生长的位置
。 学
校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的
西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
1.自由


朗读第1自然段，在文中圈画出爬山虎生长的位置
。
校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的
西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。1.自由
学


完第1自然段，爬山虎给你
留下了怎样的印象呢？
请结合关键词，谈一谈
你的感受吧！
读


关键词语入手谈一谈爬山虎留给你的印象。
校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院
的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。从
学


关键词语入手谈一谈爬山虎留给你的印象。
校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院
的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。从
“爬”这一动词，可以看出爬山虎是一种擅长攀爬的植物。 从
“满是”“一大片”两个词语，可以体会到爬山虎生长的
茂盛。 学
从


，圈画出描写爬山虎叶子颜色的词语，
梳理爬山虎叶子的变化过程，感受文章准确的表达
。 爬山虎
刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩
绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
2.读第2自然段


，圈画出描写爬山虎叶子颜色的词语，
梳理爬山虎叶子的变化过程，感受文章准确的表达
。
刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩
绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。2.读第2自然段
爬山虎


长出来的叶 子是嫩红的不几天，叶子变成嫩大后的叶子绿
绿的长得新鲜
刚


嫩红”“嫩绿”“绿
得那么新鲜”等词句，
将爬山虎叶子的颜色变化准确地
描绘了出来。
叶圣陶爷爷用“


句子，感受爬山虎的叶子独特的美，体会文章语言的生动。 ①叶尖一顺儿朝下，在墙上铺
得那么均匀，没有重叠起来的，也不
留一点儿空隙。②一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹
，好看得很。
3.品读


句子，感受爬山虎的叶子独特的美，体会文章语言的生动。
号______中的句子，生动形象地写出了爬山虎的叶子无
风时的静态美。•序
号②中的句子，运用______的修辞手法，将随风飘动的叶子
比作“漾起”的“______”，生动形象地写出了爬山虎叶子起
风时的______美。3.品读
•序


句子，感受爬山虎的叶子独特的美，体会文章语言的生动。
号______中的句子，生动形象地写出了爬山虎的叶子无
风时的静态美。•序
号②中的句子，运用______的修辞手法，将随风飘动的叶子
比作“漾起”的“______”，生动形象地写出了爬山虎叶子起
风时的______美。比喻波纹①动
态3.品读
•序


再对照爬山虎的图片��