语文园地


交流平台 《一个豆荚里的五粒豆》学到了既可以针对课文局部提问，也可以针对课文整体提问。 《蝙蝠和雷达》一课学到了可以从内容、写法、获得的启示等角度提问。 《呼风唤雨的世纪》明白了要提出对理解课文有帮助的问题。


1.阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。2.可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。3.我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。4.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。


识字加油站驻扎 蛀虫 拄拐捐款 娟秀 手绢花苞 冰雹 鲍鱼zhù zhù zhŭjuān juān juànbāo báo bào 这三组加拼音的字都是形近字。


这三组加拼音的字偏旁都是一样的，也都是形近字。


字词段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。◆那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。


读一读，体会每组句子在表达上的不同。◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。◆那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。


靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来 是人们从蝙蝠身上得到了启示。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。


无疑而问，自问自答，以引起读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。


读下面的句子，你觉得怎样的表达效果更好？在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。人们从蝙蝠身上得到了启示，使飞机能在漆黑的夜里安全飞行。


读下面的句子，你觉得怎样的表达效果更好？是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。人类呼风唤雨。


读下面的句子，你觉得怎样表达效果更好？靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。人类靠现代科学技术呼风唤雨。


从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。——《走月亮》找找课文中类似的句子，读一读。


看很好做。试着写一写。
3.学好语文要背书吗？一定要！1.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。2.这道题真的那么难做么？我


积月累 这句
则裕，自用则小。——《尚书》yù
话的意思是爱好问，知识就充裕；只凭自己，
闻见就狭小。好问
日


学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《
礼记》dǔshěnshèn
话的意思是广泛学习，详细询问，周密思考，明
确辨别，切实实行。博
这句


能之士，不学不成，不问不知。 ——[汉]王充
话的意思是人不学习便不能做成事, 人不
多问就不知道事理。智
这句


非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈shúhuò
话的意思是人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑
惑呢?人
这句


学患无疑，疑则有进。 ——[宋]陆九渊huàn
话的意思是读书做学问就怕发现不了问题，
只有带着问题学习才能进步。为
这句