第四单元12　纪念白求恩教材知识全解


教材知识全解作家作品　　毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、政治家、诗人、书法家。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,被视为现代世界历史中最重要的人物之一。


中心意旨　　本文概述了白求恩为帮助中国人民抗战不幸以身殉职的感人事迹,高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神,以及对技术精益求精的精神,号召大家学习他的这些精神,并对他的不幸逝世表示深切悼念。


结构思路纪念白求恩共产主义精神


表达技巧1.以议为主,夹叙夹议本文以议为主,叙是为了证明论点而提出的事实论据。如第1段,首先以叙述的方式交代了白求恩的国籍、年龄、来华目的、工作地点以及牺牲的原因等,再根据这些展开议论,概括出他的精神实质,号召人们学习他的国际主义精神和共产主义精神。再如第3段中,运用先叙述后议论的方式,先概述他对技术的精益求精及其医术的高明,然后对见异思迁、鄙薄技术工作的人提出批评。


2.用词贴切,句式讲究(1)用词贴切。如第1段中“以身殉职”一词,充分说明了白求恩为了中国人民的解放事业,勇于献身的国际主义精神。第2段中“拈轻怕重”“冷冷清清”“漠不关心”“麻木不仁”等词语是对个人主义思想的生动写照。这些词语也使语言简洁凝练。(2)设问句、双重否定句、排比句等多种句式,增强了文章的说服力。


将白求恩
与见异思迁和鄙薄技术工作的人进行对比,证明白求恩同志对技术精益求精的精神。
重点难点结合课文内容,举例说明本文运用的论证方法。①举例论证。如用晋察冀边区的军民的评价论证白求恩同志毫不利己专门利人的精神。②对比论证。如


第四单元12　纪念白求恩