提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
人教新课标 三年级(下)第二课
人教新课标 三年级(下)第二课
翅孔
雀
展
斑
马
豹子
长颈鹿
馆世
界
博
览
会
中
国
2
0
立
0
8
方
年
奥
运
会
水
圣
保
罗
教
堂
内
景
罗
马给我们对称之美
罗圣
严我感给、们马庄秩序的美保
罗
教
堂
外
景
家
居
装
饰
家
居
装
饰
装饰设计标志设计
计包
装
设
子编
织
竹
装编
袋织
包
究竟他们是怎么设计的呢?建筑师、设计师、编织师……
学一学学习一:学重复学习二:学规律
方法
方法有规律地排列,可以是平行排列、交叉排列,也可以是等间隔排列、半覆盖排列……还要注意排列中的变化,可以是大小变化,也可以是色彩变化……
交叉排列交叉排列平行排列
等
间
隔
排
列
半覆盖排列半覆盖排列
大小有规律的变化
小游戏猜测或者联想它们是根据什么设计出来的。
画一画完成小幅图案一幅要求:运用动植物、建筑等有规律重复的美感,用绘画的方法表现一幅自己喜欢的图案。
人教新课标 三年级(下)第二课
人教新课标 三年级(下)第二课
人教新课标 三年级(下)第二课
人教新课标 三年级(下)第二课同学们来学校和回家的路上要注意安全
人教新课标 三年级(下)第二课知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
人教新课标 三年级(下)第二课
翅孔
雀
展
斑
马
豹子
长颈鹿
馆世
界
博
览
会
中
国
2
0
立
0
8
方
年
奥
运
会
水
圣
保
罗
教
堂
内
景
罗
马给我们对称之美
罗圣
严我感给、们马庄秩序的美保
罗
教
堂
外
景
家
居
装
饰
家
居
装
饰
装饰设计标志设计
计包
装
设
子编
织
竹
装编
袋织
包
究竟他们是怎么设计的呢?建筑师、设计师、编织师……
学一学学习一:学重复学习二:学规律
方法
方法有规律地排列,可以是平行排列、交叉排列,也可以是等间隔排列、半覆盖排列……还要注意排列中的变化,可以是大小变化,也可以是色彩变化……
交叉排列交叉排列平行排列
等
间
隔
排
列
半覆盖排列半覆盖排列
大小有规律的变化
小游戏猜测或者联想它们是根据什么设计出来的。
画一画完成小幅图案一幅要求:运用动植物、建筑等有规律重复的美感,用绘画的方法表现一幅自己喜欢的图案。
人教新课标 三年级(下)第二课
人教新课标 三年级(下)第二课
人教新课标 三年级(下)第二课
人教新课标 三年级(下)第二课同学们来学校和回家的路上要注意安全
人教新课标 三年级(下)第二课知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
内容系创作者发布,涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为,不代表夹子盘观点,可联系客服删除。