•11、琵琶的外形像、琵琶的外形像 什么？什么？•22、你想怎么把它、你想怎么把它变成新的形象？变成新的形象？






















作业要求：1．尝试：大胆想象、创造，试着用各种形象变化出其他的造型。2．比一比，赛一赛，哪一组变幻出来的造型最多，最美。


同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全


知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。而好奇则是知识的萌芽。————培根培根