北师大版四下小学心理健康教育《勤于动脑》


我会思考-----我来闯关第一关： 思考训练营，人人当英雄


仔细观察下面三幅图画思考：1、幼年时期的匡衡 2、少年时期的匡衡 3、成年后的匡衡 白天常读书到黄昏 夜晚借邻家灯光读书 做宰相后依然读书（1）、图中的什么一直没变？（2）、图中的什么是慢慢变的？什么又是突然变的呢?


凿壁偷光•西汉时著名的经济学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。•匡衡少年时的一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。他拿来就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。•由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，长大后受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，最后当上了宰相。


第二关：我思我入境，攀登新高峰 12分钟内小组内完成下面任务：1、每人一篇文章，仔细阅读，分别找出文中 什么是慢慢变的？什么是突然变的 ？什么一直没变的 ？ 2、小组内阅读同一篇文章的两个同学交流，把“慢慢变”写在粉色便利贴上；突然变写在绿色便利贴上；一直没变写在蓝色便利贴上。 3、小组成员把写好的便利贴分别贴在阅读卡相应的一栏，利用阅读卡整理成一张海报。


第三关： 超越自我 百流归宗思考:纵向观察阅读卡我发现了：一直不变的是--------------？ 慢慢变的是----------？ 突然变的是----------？


向槖为师成为一
孔子师向槖》时间、地点、问题
、孔子态度等拜
代圣贤勤奋好学《
肇域志
顾炎武读万卷书行万里路
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》时间、地点、看书的方
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想家…勤奋好学写人的
事的主题（中心思想
叙事性文章故事的情节的发展故
事的高潮故
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阅读卡文名慢慢变突然变一直不变《司马光读书惜时如金》时间、地点、环境、事情的发展等写出《资治通鉴》成为史学家…（人物品质）勤奋好学《


点收获通
过这节课的学习我的收获是：我
知道了叙事性文章的写作规律：根据事
件情节的发展变化设计出突变的高
潮，去表达不变的主题 ，这样文章才
更具有吸引力！
盘


谢谢！